Tema Para Monografia Educacional

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO LATU SENSU EM GERENTE DE CIDADES KARINE PEREIRA SOARES A TECNOLOGIA EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PÚBLICA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO. O USO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO. RIO BRANCO-AC 2012 KARINE PEREIRA SOARES A TECNOLOGIA EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PÚBLICA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO.…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Sumaré Nome do curso Nome dos Alunos Autores Título do PROINTER SUMARÉ 2013 Nome dos alunos Título do PROINTER Projeto apresentado, como exigência parcial para a disciplina Projeto Interdisciplinar Aplicado a Gestão de Recursos Humanos, na Nome da Instituição, sob a orientação do(a) prof. ou profa. título (Dr, Ms, Esp). nome completo do professor orientador. SUMARÉ 2013

JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I A ludicidade como forma de aprendizagem na educação infantil Orientador: José Eduardo F ilho Socorro Calháu Nome do Aluno: Camila Pereira Teixeira Matrícula e Pólo: 20092208171 Nova Friburgo RESUMO Esta pesquisa tem como tema a ludicidade como forma de aprendizagem na educação infantil por considerar…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra Curso de Administração de Empresas Domingos de Almeida Arteca e Wendell Teodoro dois Santos Souza Logística - Logística como estratégia para redução de Níveis de Estoque Taboão da Serra 2013 Domingos de Almeida Arteca e Wendell Teodoro dos Santos Souza Logística – Logística como estratégia para redução de níveis de estoques Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel…

CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA Unigranrio: Análise de sua Inserção no Contexto Educacional de Duque de Caxias. DUQUE DE CAXIAS, JUNHO DE 2013 Unigranrio: Análise de sua Inserção no Contexto Educacional de Duque de Caxias. Projeto de Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação de História da Escola de Educação, Ciências

CNE/CES 10/2004 dispõe que o curso de Ciências Contábeis em sua organização curricular pode opcionalmente ter “monografia, projeto de iniciação científica ou projeto de atividade - como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)”. Baseado na Diretriz Curricular Nacional e no perfil do egresso desejado, o TC no curso de Ciências Contábeis da Uninove poderá ser elaborado na modalidade MONOGRAFIA. 1.3 OBJETIVOS DO TC Com o TC, procura-se alcançar os objetivos propostos no Projeto Pedagógico do…

O que é Monografia (Cassiano) Muitas pessoas se perguntam, o que é Monografia? Monografia é um trabalho que a maioria das instituições de ensino precisam para saber o grau de conhecimento do formando. A Monografia normalmente é feita se levando em conta um tema, onde será estudado e pesquisado se levando em consideração os pontos mais predominantes do tema, assim se conseguindo um resultado bem satisfatório. Muitas vezes a Monografia é defendida de maneira plena, se tornando assim um trabalho

PRESENCIAL 1 – 2015.1 Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação Coordenador (a):Siomara Borba Aluno (a): Géssica Bom de Barros Matrícula:11212080353 Polo: Nova Frburgo A pesquisa em educação é um esforço de conhecimento da realidade educacional que compreende a definição de alguns elementos: o problema, o(s) objetivo(s), o método, os instrumentos de pesquisa e as referências bibliográficas. Esses elementos, antes de iniciado o trabalho de pesquisa propriamente dito, são…

2008 Projeto Pedagógico de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu Roteiro Básico 1. Nome do Curso e Área do Conhecimento: Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS Ciências da Educação 2. Justificativa: A formação continuada na área educacional é algo extremamente importante, nos dias de hoje, para a capacitação profissional e a atualização no mercado de trabalho. Diante das novas demandas que envolvem o conhecimento, a prática educativa, a relação professor e aluno e a gestão das…

e humanisticamente, um profissional moderno e empreendedor, capaz de responder, com criatividade, às necessidades do mercado; Defender e exercer a liberdade de ensinar – aprender, pesquisar, inovar, trabalhar, empreender; Promover aproximações educacionais inovadoras, tendo em vista a recuperação e a divulgação dos bens históricos e culturais da comunidade, da região, da nacionalidade, da internacionalidade; Desenvolver um processo de gestão e uma avaliação da qualidade do…