Tema De Projeto De Intervenção Social

1.Introdução O presente projeto tem como tema a Acessibilidade do Idoso ao Passe Livre Intermunicipal o Passe Livre Intermunicipal é um benefício que assegura o direito de pessoas idosas com 60 anos ou mais e pessoas com deficiência, que tenham renda familiar de até dois salários mínimos, de viajarem entre as cidades do Estado, em transporte convencional, sem o pagamento de passagem, segundo a Lei nº. Propomos desta forma, analisar a prática do Serviço Social no que diz respeito ao…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM serviço social LÍVIA REGINA ABADE SILVA trabalho DA DISCIPLINa ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Irecê 2012 LÍVIA REGINA ABADE SILVA PROJETO REINVENTAR - um Novo Jeito De Envelhecer

.................. 9 INtrodução O Serviço Social, como uma profissão que emergiu em um contexto sócio-histórico brasileiro definido, no período da passagem do capitalismo concorrencial para o monopolista, e possuiu ao longo de sua trajetória diferentes parâmetros no que diz respeito aos aspectos éticos, técnicos, políticos e metodológicos. Neste trabalho me proponho a apresentar brevemente a trajetória do Serviço Social no Brasil, enfatizando os elementos centrais para o…

PROJETO DEINTERVENÇÃO TÍTULO: Mulheres Chefes de Família do Residencial Viva Itaituba. Qualificação Profissional para o enfrentamento da vulnerabilidade social. Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular III Professor Regente da Disciplina: Professor Tutor Virtual: Professor Tutor Presencial: Itaituba-Pará Dezembro-2013 1-FOCO DE INTERVENÇÃO Nas últimas décadas, a mulher transcende a condição

1 INTRODUÇÃO 2 APROFUNDAMENTO DA LEITURA CRÍTICA DE CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS 2.1 Campo de estágio: Educação Infantil 2.2 Campo de estágio: Anos Iniciais 3. PROJETOS DE INTERVENÇÃO COMO PRÁXIS NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3.1 Projeto de Intervenção na Educação Infantil 3.2 Projeto de Intervenção nos Anos Inciais 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES Apêndice 1 – Registro de frequência do estágio na Educação Infantil Apêndice 2 – Registro de frequência do estágio

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD ELIZÂNGELA DA SILVA FERREIRA Relatório Final de Estágio Curricular IV Trabalho Acadêmico Apresentado à Disciplina de Estágio Curricular IV Professor Regente da Disciplina: Professor Tutor Virtual: Professor Tutor Presencial: ÁGUA BRANCA – PI 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE TURMA - 2010 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: ÁREA: CIÊNCIAS IES: UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ - UTFPR PROFESSOR ORIENTADOR: AWDRY MIQUELIN PROFESSORA PDE: EDILCE MARIA BALBINOT INSTITUIÇÃO DE IMPLEMENTAÇÃO: COLÉGIO ESTADUAL JOÃO BETTEGA – EFM TEMA: A inserção e discussão de filmes nas práticas educacionais no ensino de Ciências Naturais, como forma

INTRODUÇÃO 1. APRESENTAÇÃO O objetivo do presente projeto de intervenção é analisar os idosos da comunidade Morada do Sol III, situada na cidade de Palmas/TO com aproximadamente dez anos de existência, tendo em vista que o local possui oficialmente quarenta idosos. Em visitas realizadas ao local constatamos que os idosos do setor não tem conhecimento e acesso aos seus direitos. A escolha desse tema surgiu para preencher uma lacuna existente na…

TEMA A criminalização do Bullying como extrapolação do poder estatal. SUMARIO 1. Introdução 2. Relação Estado X Sociedade Civil 3. Papel do direito Penal na Constituição Federal de 1988 4. Criminalização do Bullying – Projeto de Lei; 5. Conclusão 6. Referencias bibliográficas.

Tema 1 Preleções sobre a Gênese do Serviço Social Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia A Pesquisa • Três décadas de estudos sobre a gênese, natureza e especificidade do Serviço Social brasileiro sob a ótica de duas teorias antagônicas. • Que fundamentam a origem do Serviço Social como profissão. Duas Teorias Antagônicas • Perspectiva Indigenista ou Evolucionista. • Perspectiva Histórico-crítica. Perspectiva Endogenista ou Evolucionista • Profissionalização das “formas anteriores”