Tcc O Papel Do Supervisor

TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I - O QUE É O TCC O TCC- Trabalho de Conclusão de Curso configura-se em uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área de formação profissional. Tal atividade, que representa o resultado de um estudo, revela conhecimento a respeito do tema escolhido emanado do desenvolvimento dos diferentes componentes curriculares da habilitação profissional. A perspectiva de desenvolvimento do TCC no…

INFORMAÇÃO MANUAL DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC OBJETIVO O objetivo deste manual é orientar os alunos na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. APRESENTAÇÃO DO TCC O TCC é atividade curricular obrigatória, condição imprescindível à obtenção do diploma do curso técnico, devendo ser realizado/construído no prazo de integralização do curso. NATUREZA DO TCC O TCC deve ser apresentado sob a forma de monografia1. A escolha do tema…

MANUAL DE ORIENTAÇÃO de TCC 2013 ENGENHARIA ELÉTRICA – HABILITAÇÃO ELETRÔNICA “Este manual visa oferecer aos alunos do curso de Engenharia Elétrica - Habilitação Eletrônica um conjunto de informações sobre os procedimentos necessários à realização do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, que o levará à aquisição de conhecimentos que desenvolvam sua capacidade intelectual e profissional.” Coordenação de TCC INTRODUÇÃO A…

AYRON PINTO FREIXO “RELATÓRIO DE EXPERIENCIA PROFISSIONAL E OBSERVAÇÃO EMPRESARIAL E PROJETO TCC” CABO FRIO 2014 AYRON PINTO FREIXO “RELATÓRIO DE EXPERIENCIA PROFISSIONAL E OBSERVAÇÃO EMPRESARIAL E PROJETO TCC” “Trabalho apresentado à disciplina de estágio supervisionado em administração - do curso de Administração de Empresas/ 6º Período da Universidade Estácio de Sá, orientado pelo

RELATÓRIO DE CAMPO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Roteiro 1 – Identificação 1.1– Local de estágio; Escola municipal (Jk) Juscelino Kubitschek. 1.2 – Período de realização das atividades: 03/10/2011 à 18/10/2011. 1.3 – Supervisor de campo: Yolene Costa Lima, Professora de geografia. 2 – Caracterização do local de estágio Instituição de ensino nível pré-escolar e fundamental da rede municipal de Serranópolis-GO. 3 - Descrição dos aspectos ambientais do…

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS – CCA CURSO DE GRADUAÇÃO EM AGRONOMIA ACOMPANHAMENTO E ASSISTÊNCIA TÉCNICA AOS PRODUTORES AVÍCOLAS INTEGRADOS À EMPRESA SADIA S/A RICARDO SANT’ANNA MARTINS Graduando do Curso de Agronomia da Universidade Federal de Santa Catarina JOSÉ CARLOS FIAD PADILHA Professor-Orientador de Estágio da Universidade Federal de Santa Catarina ALAN MARCOS DURIGON Supervisor de Estágio na…

| A Clínica São Pedro é uma Clínica-Escola onde os alunos do Cursos da área de saúde realizam os atendimentos à comunidade paraense orientados por Professores-Supervisores, buscando sempre boa qualidade de atendimento e assistência à Comunidade de uma forma geral. Para isso, a Clínica oferece projetos diferenciados nas diversas áreas assistenciais da Saúde tendo como suporte os serviços de Fisioterapia, Análises

| | | | | |Coordenador de TCC/Professor: Maria Annita M. F. Brandão | | |Matrícula: 002741

10 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................12 2.1 Um novo colaborador.......................................................................................... .12 2.1.1 Ambigüidade de papéis.................................................................................... .12 2.1.1.1 Evitando a Ambigüidade................................................................................ .13 2.1.1.1.1…

de sua especificidade. IV – Possibilitar ao aluno/estagiário a reflexão sobre o cotidiano escolar, analisando os pressupostos teóricos estudados e sua prática, assumindo uma postura crítica aliada à competência técnica e compromisso político do seu papel na sociedade. V – Propiciar vivências para a aquisição de habilidades na operacionalização de saberes teórico-metodológicos, na elaboração, organização e avaliação de projetos pedagógicos alternativos e interdisciplinares. III -…