Tcc O Papel Do Coordenador Pedagogico

materiais entendidos como mobiliário, espelhos, brinquedos, livros, lápis, papéis, tintas, pincéis, tesouras, cola, massa de modelar, argila, jogos os mais diversos, blocos para construções, material de sucata, roupas e panos para brincar, etc.” (PORTAL, 2013.). • Outras dependências: banheiros, cantina, área para fumantes, lojinha, etc. A equipe profissional que atenderá o polo será formada como sugere PEREIRA (2013): • Coordenador de Polo: para coordenar, tomar decisões e…

Orientações para construção do projeto de pesquisa (TCC) Profª.drª. Maria Liduína de Oliveira e Silva TCC = Trabalho de Conclusão de Curso O que é um TCC? E qual sua importância na formação profissional? • É um trabalho, cujo próprio nome diz (é auto-explicativo), de conclusão de curso (graduação). • É uma atividade curricular obrigatória - produto de uma prática de pesquisa – que objetiva fazer a síntese do processo de formação do aluno na graduação, capacitando-o para o exercício…

Presencial, bem como das equipes pedagógica e técnica do IFPE. Elas poderão ser acionadas pelo e-mail dead.suporte@gmail.com ou pelo Ambiente Virtual. Desta forma, você terá atendimento em tudo de que necessitar, sempre por meio da condução do Coordenador de Polo e do Tutor Presencial. Não hesite em procurá-los sempre e quantas vezes forem necessárias. Eles estarão à sua disposição. Acreditamos na educação como instrumento de transformação social, baseando-os em dois pilares: mérito…

ADMINISTRAÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO FMU SÃO PAULO 1 ADMINISTRAÇÃO AUTORES Profa. Ms. Aparecida Honório Dias Prof. Antônio Santos Nascimento Araújo Profa. Ms. Catalina Naomi Kaneta Prof. Ms. Dartagnan Garcia Pimenta Profa. Ms. Gilmara Lima de Elua Noble Profa. Gislaine Souza dos Santos Amancio

- CEAMB 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................................................ 03 1 PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA REALIZAÇÃO E APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO.......................................................................... 03 1.1 Disciplinas Associadas...................................................................................................................

SOCIAL Habilitação em Jornalismo e Publicidade e Propaganda MANUAL DE PROJETOS EXPERIMENTAIS do CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL Versão1 1.1 Agosto de 2013 Joadir Antônio Foresti COORDENAÇÃO DE PROJETOS EXPERIMENTAIS (TCC – Trabalho de Conclusão de Curso)

professor, em diferentes ambientes de aprendizagem como biblioteca, laboratórios e em situações extramuros, entre outros. Nesse foco, atribui-se um novo papel ao professor, que deixa de ser o transmissor de informações para ser o articulador da aprendizagem do aluno. Para atender às orientações das Diretrizes Curriculares, o Projeto Pedagógico Institucional e a missão da IES, no desenvolvimento do currículo foram adotadas várias medidas inovadoras, dentre as quais destacam - se as…

do professor, em diferentes ambientes de aprendizagem como biblioteca, laboratórios e em situações extramuros, entre outros. Nesse foco, atribui-se um novo papel ao professor, que deixa de ser o transmissor de informações para ser o articulador da aprendizagem do aluno. Para atender às orientações das Diretrizes Curriculares, o Projeto Pedagógico Institucional e a missão da IES, no desenvolvimento do currículo foram adotadas várias medidas inovadoras, dentre as quais destacam - se as…

Manual de Estágio e de Práticas Supervisionadas Apresentação O projeto pedagógico do Curso de Farmácia do Centro Universitário Newton Paiva é extremamente inovador, já que oferece estágio curricular desde o início do curso. Dessa forma, busca-se dar consistência aos conhecimentos ministrados, não separando o Pensar do Fazer. Além disso, uma estrutura curricular permeada com prática aumenta a chance de inserção no mercado de trabalho. O acadêmico tem a oportunidade de…

3 BASE LEGAL............................................................................................................ 4 O ESTAGIÁRIO ........................................................................................................ 4 COORDENADOR DE ESTÁGIO ............................................................................. 5 PROFESSOR ORIENTADOR................................................................................... 5 SUPERVISOR DE ESTÁGIO .........................