Tcc Inclusão De Portadores De Necessidades Especiais No

0 INTRODUÇÃO As condições de acessibilidade em ambientes físicos tais como escolas, teatros, universidades e demais logradouros públicos podem facilitar em muito para que a inclusão social ocorra. No meio escolar, deparamos com muitas escolas que ainda não estão adaptadas para receberem alunos com necessidades especiais, principalmente quando temos em foco alunos com deficiência física. Cada vez mais o livre acesso de pessoas, sejam crianças ou adultos, homens ou mulheres, em todos…

PATRICIA MARIA BEZERRA, RU 654292 O DESAFIO DE TRABALHAR COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I, DA INSTITUIÇÃO AP MUNDIAL LTDA CURITIBA. CURITIBA 2013 1. IDENTIFICAÇÃO: TCC PROJETO ALUNO: PATRICIA MARIA BEZERRA: RU 654292,05 TUTOR: OSNI LATOCHESKI POLO DE APOIO: EDUSOL, UBERABA, CURITIBA, PR. 1.1 TEMA E TÍTULO DO PROJETO O DESAFIO DE TRABALHAR COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO NO…

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Disciplina(s): Didática e Metodologia do Ensino Superior. Local e Data: Anápolis, 23 de março de 2014. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: A didática e a metodologia do Ensino…

Universidade Estácio de Sá de Goiás Paula Soares Dos Santos Inclusão de Pessoas Portadoras de Deficiência no Mercado de Trabalho ADFEGO- Goiânia Goiânia 2012 Paula Soares dos Santos Inclusão de Pessoas Portadoras de Deficiência no Mercado de Trabalho ADFEGO- Goiânia Trabalho apresentado como requisito para a conclusão do curso de Especialização Lato Senso em Administração da Faculdade Estácio de Sá de Goiás, sob a orientação do Profº. Cristiane De Carvalho Guimarães.

MODELO DE PRE-PROJETO PARA TCC TEMA “EDUCAÇÃO ESPECIAL” Nome: THIAGO BARROSO QUIRINO e LUCAS SILVA RIBEIRO - TURMA: B Docente: ELDA PATRICIA DE MEIRA Lista de Figuras Figura 1:Educação Especial 5 Figura 2: Alunos com necessidades especiais 11 Sumário 1INTRODUÇÃO 2 2 EDUCAÇÃO: CONCEITOS...................................................................................................5 2.1Contexto Histórico 6 2.2 Deficiência 7 3COMO FACILITAR A INCLUSÃO 8…

Nome: Graziela Sangalli Disciplina: TCC I Pesquisa de Literatura Políticas Públicas de Acessibilidade no Âmbito Municipal CONSIDERAÇÕES GERAIS O Município de Passo Fundo está localizado no Norte do Estado do Rio Grande do Sul, na “Região da Produção”, com área aproximada de 780 Km², e população estimada de 184.826 habitantes. Passo Fundo emancipou-se há 151 anos, constituindo-se atualmente como importante pólo de serviços, especialmente das áreas de saúde e educação,

– Bairro Ininga Teresina – PI CEP 64049-550 Site: www.ufpi.br CARLOS ANDRÉ DE OLIVERA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: UMA ABORDAGEM SOB O PONTO DE VISTA DO EMPREGADOR Teresina – PI 2013 CARLOS ANDRÉ DE OLIVEIRA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: UMA ABORDAGEM SOB O PONTO DE VISTA DO EMPREGADOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Administração,…

FACULDADE DAS ATIVIDADES EMPRESARIAIS DE TERESINA – FAETE A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO MERCADO DE TRABALHO DE TERESINA NO ESTADO DO PIAUÍ ALAN CHRISTIAN LEITE BEZERRA Teresina - PI 2009 ALAN CHRISTIAN LEITE BEZERRA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO MERCADO DE TRABALHO DE TERESINA NO ESTADO DO PIAUÍ Projeto de Pesquisa apresentado à…

EDUCATIVO E DE INCLUSÃO POR EXCELÊNCIA Graciélle Miranda[1] Ana Lúcia dos Santos de Lima[2] Resumo O artigo tem por objetivo realizar o estudo sobre a inclusão no ambiente familiar, a necessidade de superar as frustrações em relação ao filho portador de necessidades especiais, fazendo-a conhecer as potencialidades e capacidades do mesmo, bem como está sendo um agente de inclusão e participante das políticas públicas de inclusão. Pois, no processo de inclusão dos portadores…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO DOS AUTISTAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL. LEANDRO PENHA A EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO DOS AUTISTAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de TCC apresentado como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa Educacional do Curso de Pedagogia, orientado pela Prof.ª Herivalda Blanco. Belém 2011