sociologia da educação

Atividade DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO SEMESTRE: 2014/2 Polo: Palmitos - SC Turma: Pedagogia Grupo/Aluno:Joceane Brandt Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber são considerados os pensadores clássicos da Sociologia. Cada um, dentro de uma linha teórica e metodológica específica, fez análises sobre a sociedade que emergiu no século XVIII e se consolidou no século XIX. Weber / Marx / Durkheim Estes pensadores também fizeram análises, algumas mais rigorosas como as de Émile Durkheim, à respeito da educação tendo, cada um, desenvolvido concepções diferenciadas sobre este objeto. Bourdieu Gramsci Mannheim Se Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber foram os ícones da Sociologia do século XIX, no século XX, Pierre Bourdieu, Antonio Gramsci e Karl Mannheim, por meio de importantes contribuições tanto para a Sociologia em geral, quanto para a Sociologia da Educação, foram os destaques. Pode-se dizer queeles atualizaram as concepções de educação, antes desenvolvidas pelos pensadores clássicos. Tomando por base esses pensadores e suas concepções, identifiquem, nas páginas a seguir a qual desses pensadores se referem cada um dos fragmentos de texto apresentados e, em seguida, justifiquem cada escolha em, pelo menos, 15 linhas. 1 –“São os homens os produtores de suas representações, de suas ideias, etc., mas os homens reais e atuantes, tal como são…

O que é Sociologia? Sociologia é a ciência que estuda o convívio entre as pessoas em grupos, associações, comunidades, etc., em vários tamanhos de “rede social” Ciência que estuda a constituição das sociedades humanas, a sua evolução e desenvolvimento. É estudo dos grupos sociais, comportamento da vida humana. Seu principal objetivo é descobrir a estrutura básica, nos quais fortalecem os grupos sociais ou os enfraquecem. A Sociologia é uma das Ciências Humanas que tem como objetos…

Sociologia da Educação:campo de conhecimento e novas temáticas”, de Maria da Glória Gohn Ao longo dos séculos XVIII e XIX ocorreu o grande debate sobre o pensamento social e a reflexão sobre a sociedade contemporânea da época. Estima-se que o surgimento da sociologia da educação, tenha sido na França por volta de 1870, com Emile Durkheim sendo um dos primeiros a teorizar sobre a sociologia da educação, a idéia central dele, ao propor a sociologia no meio da educação era preparar as…

questiona tudo a sua volta até que se possa chegar a uma verdade de forma clara. Bacon acredita que Deus criou tudo, porém devemos explorar, descobrir, entender e interpretar o nosso meio, para assim estarmos o mais perto da "Perfeição". E indo além de Descartes onde sua ideologia fica apenas na Razão, para Bacon além da razão tem que haver a experiência (razão + experiência) "Só podemos ter certeza (verdade clara) se além de chegar a uma conclusão, ter passado por uma experiência", e…

A sociologia de Norbert Elias BIOGRAFIA E INTRODUÇÃO À TEORIA 1. Norbert Elias: vida e inquietações Do livro de Tania Quintaneiro, 2010.  Nasceu em 1897 na cidade então alemã de Breslau (Breslávia), que passou a integrar a Polônia no final da 2a. Guerra Mundial. Apesar disso, e de ser judeu, sentiu-se alemão durante toda a sua vida (fato que servirá de base para pensar o componente “nós” da identidade individual a partir da força dos sentimentos relativos à nacionalidade).  1a.…

ALUNO(A):__________________________________________________________________________ EXERCÍCIO DE SOCIOLOGIA 1-Identifique as características pertencentes à Ciência e ao Senso comum. a) É a crença não justificada b) É a interpretação lógico-racional dos dados c) Aceita uma explicação sem a questionar d) Apoia-se na tradição e na experiência coletiva da comunidade e não na investigação e) Nasce na atividade sensível e da experiência pessoal acumulada f)…

Ideologias na Sociologia do Conhecimento: Positivismo, Historicismo e Marxismo De tanto ver triunfar as nulidades; de tanto ver prosperar a desonra, de tanto ver crescer a injustiça. De tanto ver agigantarem-se os poderes nas mãos dos maus, o homem chega a desanimar-se da virtude, a rir-se da honra e a ter vergonha de ser honesto Rui Barbosa SUMÁRIO 1.…

Nessa leitura, Alberto Tosi, nos leva a refletir e ao mesmo tempo nos informa e alerta sobre a sociologia da educação das décadas passadas. Os autores citados são: Emile Durkheim, Karl Max, Max Weber, Bordilu, Gramsa e Manheim. Segundo Emile, o homem que a educação deve realizar em cada um de nós, não é o homem que a natureza fez mas o homem que a natureza quer que seja. Segundo Karl Max, do sistema fabril (...) brotou o germe da educação do futuro que conjugará o trabalho produtivo de…

sentido para eles, na medida em que forma um mundo coerente e é também um mundo intersubjectivo, partilhado com os outros (Berger e Luckman, 2004 [1966]: 31-35). Começamos assim, por reflectir sobre os fundamentos filosóficos e sociológicos do pensamento comunicacional, ao mesmo tempo que reflectimos sobre a construção social da realidade, subjacente à Sociologia do Conhecimento ou Sociofenomenologia, até que chegarei aos pressupostos teóricos actuais das ciências da comunicação…

Paulo: Cortez, 1985. CHAUÍ, Marilena. O que é ideologia? São Paulo: Brasiliense, 2001. BOBBIO, N. ideologia (verbete). Dicionário de Política. Brasília: UNB, 1992. Setembro 3 03 Imersão 1: MANNHEIM, K. “O conceito sociológico do pensamento”, “O problema do intelectual” In Mannheim (org. M. Foracchi e F. Fernandes). São Paulo: Ática, 1982 [96-100; 101-106] MANNHEIM, K. O problema de uma sociologia do conhecimento. In Sociologia do Conhecimento, Rio de Janeiro, Zahar, 1967.…