A CIENCIA HUMANA

da sociologia clássica Émile Durheim, Karl Marx e Max Weber abordam o modo de produção capitalista, ou seja, como esse três autores questionaram o processo de desenvolvimento socioeconômico ao longo de sua historia.Ou para ser mais preciso: como as idéias desses autores têm influenciado o pensamento da educação na atualidade. É evidente que é difícil estabelecer entender as aproximações e divergência de três teorias tão complexas,sem preocupações de repetir,ou de não repetir,o que muito já disseram. No entanto, dos três fundadores da Sociologia da Educação, apenas um, Émille Durkheim, possui uma Sociologia da Educação sistematizada em obras especificas desse tema - Nem Karl Marx nem Max Weber dedicaram um texto específico à educação que pudesse dar origem à Sociologia da Educação como vertente da disciplina. Essa ausência não impediu, todavia, que, depois deles, houvesse sociólogos que se fundamentassem nos excertos desses pensadores para estudar o fenômeno educativo. Se, ao elaborar este trabalho, alguma vez parei,para consultar as obras dos verdadeiros mestres, foi somente para me certificar do acerto de uma ou de outra passagem ou da fidelidade das poucas alusões feitas aos seus pensamentos.Só quis dizer o essencial e é possível que nem mesmo o essencial eu tenha dito.Não importa.Trata-se,deveras,deu trabalho compacto,comprimido enfim,será fácil perceber o muito que se deixou de dizer. Karl MarxSociologia critica Max Weber Sociologia compreensiva Modo de…

AMORIM, Wellington Lima. Estudo de Caso: O pensamento sociológico de Max Weber e a Educação. Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Blumenau, v.6, n.1, p.100-110, Tri I. 2012. ISSN 1980-7031 O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE MAX WEBER E A EDUCAÇÃO José Augusto Medeiros Silva1 Wellington Lima Amorim2 Resumo: O presente trabalho se propõe apresentar uma revisão bibliográfica sucinta sobre o pensamento sociológico de Max Weber, focando suas concepções sobre “ação social”, sua…

Karl Marx | Émile Durkheim | Max Weber | A educação tem por missão ( histórica ) a emancipação do homem, a sua libertação ( práxis libertadora ) que levará à construção de uma nova ordem social. O processo educativo deve ser entendido como o processo pelo qual os indivíduos produzem a sua existência, numa perspectiva abrangente e como meio de combate a uma alienação crescente, típicas das sociedades capitalistas.No pensamento marxista, a educação é um espaço de reprodução ideológica…

O QUE É SOCIOLOGIA? Conceitos básicos: A sociologia é um dos tipos de ciência humana que estuda a sociedade em si. Dividindo-a em grupos de indivíduos organizados em instituições e associações. Enquanto a psicologia faz estudos sobre o individuo propriamente dizendo, a sociologia faz estudos sobre os ‘acontecimentos’ sociais, englobando as mais diversas formas de constituição de sociedades e suas culturas. O termo ‘sociologia’ foi criado em 1838, por Auguste Conte, mas foi com Karl…

A Educação no Brasil Desde a colonização, a igreja exerceu grande influência na política, na sociedade e na cultura do país. Durante o período colonial, as ideias européias eram impostas e o catecismo era uma ferramenta importante de evangelização de índios e dos negros. Nesse período, houve um trabalho e um esforço de “europeização” do país, que tinha como objetivo eliminar e destruir as culturas que fossem diferentes, pois estas eram consideradas inferiores. Foi o caso dos negros…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 Período - 2013/1º Disciplina: Turismo e Sociedade Coordenadora: Andreia Pereira de Macedo ALUNO: Danielle Cristina Neves Padilha Questão única – unidade I (Aulas 01 A 05): Obs.: a resposta deve ser desenvolvida em no mínimo 30 linhas (Valor 10,0 pontos). A Sociologia através de seus…

Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 Período - 2015/1º Disciplina: Turismo e Sociedade Coordenadoras: Andreia Pereira de Macedo e Teresa Cristina de Miranda Mendonça Aluno (a): BEATRIZ GASS RIBEIRO Matrícula: 15117130144 QUESTÃO ÚNICA – Aulas de 1 a 5 (mínimo de 30 linhas) A Sociologia através de seus conceitos, teorias e métodos oferece uma relevante…

sociológico weberiano. R: Max Weber produziu a sociologia “compreensiva”, onde ele se mostra preocupado com a compreensão das atitudes dos indivíduos na sociedade, considerando que a sociologia poderia, então, explicar melhor determinados fragmentos da realidade social. Diferente do pensamento crítico de Marx, e de sua visão de transformação da sociedade capitalista, Weber através da sociologia compreensiva, visa compreender as relações sociais. O objeto de estudo da sociologia…

Fundamentos Sociológicos da Educação Aula Tema 1 1- Considerando a Sociologia da Educação, é incorreto dizer que: Uma forma única de educar, se bem elaborada, contempla qualquer aluno, independentemente das diferenças sociais e individuais existentes. 2- Auguste Comte: I. Lançou a noção da Sociologia como uma nova ciência. II. Elaborou o Positivismo como doutrina filosófica. 3- (FADESP, 2008 – Professor de Sociologia) Auguste Comte fundamenta a sua concepção de ciência no/na: …

( ) Max Weber ( ) Antônio Gramsci ( ) Pierre Bourdieu ( ) Karl Mannheim Justificativa da Escolha: Entre as teorias e estudos de Marx não há claramente um estudo sobre a educação, mas de qualquer forma ela está presente principalmente para a construção de uma nova sociedade. No que diz respeito a educação Marx não apresenta uma visão sistêmica, mas faz uma análise dessa sociedade capitalista e afirma que a…