A filosofia na psicologia

A FILOSOFIA NA PSICOLOGIA - INFLUÊNCIAS DO SABER FILOSÓFICO SOBRE O SABER PSICOLÓGICO - Por Akim Rohula Neto “ Posso usar meu dedo para apontar para a lua,Mas meu dedo não é a luaE você não precisa dele para ver a lua.” Huineng (Sexto Patriarca Zen) Resumo A ciência da Psicologia nasce em meados do século XIX tendo na figura de Wundt o seu fundador.Este médico alemão possuía grande interesse pelos fenômenos mentais, o que deu à Psicologia desde oseu principio uma tradição subjetivista. Este subjetivismo é uma tradição clara, uma influência fortíssimado conhecimento filosófico. Esta tradição começa quando a Filosofia começa a trabalhar com as questõesdo conhecimento, ou seja, como conhecemos o real? Assim, nasce toda uma concepção do sujeito queditaria como o ser humano é um sujeito e por isso ele apreende a realidade. Esta concepção permanece atéas críticas de Nietzsche sobre o sujeito e a subjetividade, quem irá derrubar o edifício do sujeitoconstruído pela Filosofia Moderna. Todo este movimento foi acompanhado pela Psicologia enquantodisciplina da Filosofia e posteriormente como ciência propriamente dita, foram movimentos queinfluenciaram profundamente o modo pelo qual as principais Escolas Psicológicas pensam, desde as queapóiam uma noção subjetivista como a Psicanálise, a Psicologia Corporal e a Analítica até as que secontrapõem como o Behaviorismo e o Behaviorismo Radical. 1. O nascimento da psicologia2. A construção do…

portanto de um certeza que adquiro sobre minha existência. Entretanto, essa conclusão pode ser questionada, e não parecer decorrer imediatamente da anterior. Eis por que a crença na minha existência não implica que eu tenha um caminho certo acerca disso; não há certeza antes que eu saiba exatamente o que é o cogito que pensa. O argumento pode no máximo estabelecer a existência do cogito, mas não o que este é. Portanto não posso, a rigor, saber que existo. Ter conhecimento disso, já que o…

1 UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FILOSOFIA MICHELE MARIA SPIGOLON A VERDADE EM NIETZSCHE Caxias do Sul 2006 2 MICHELE MARIA SPIGOLON A VERDADE EM NIETZSCHE Monografia apresentada no Curso de Graduação em Filosofia, Centro de Filosofia e Educacão, Universidade de Caxias do Sul, como requisito parcial à conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Filosofia. Orientador:…

QUESTIONAMENTOS 01. Faça a síntese (entendimento) dos itens 1, 2, 3 e 4, relativos ao conhecimento e verdade. 02. Comente a afirmação de André Comte – Sponville: “conhecer é pensar o que é como é”. Qual a ideia de conhecimento e qual a verdade que estão implícitas nessa frase? 03. Quais as limitações de conhecimento concreto? 04. Quais as vantagens e as limitações do conhecimento abstrato? 05. Volte aos conceitos de ceticismo e dogmatismo discutidos no início da…

O Problema da Dúvida na Busca do Conhecimento António Teixeira Fernandes RESUMO A presente análise coloca o problema da dúvida através de uma dupla abordagem, simultaneamente filosófica e científica, unidas por uma reflexão sobre o papel ético do cientista nos processos de produção social da ciência. Mais do que uma viagem no tempo à procura de grandes pensadores onde se prefigura, por vezes com uma clareza esmagadora, o papel simultaneamente inquietante e reconfortante da…

Ocorre uma ruptura com o mundo anterior. Aparecem dois paradigmas: Racionalista (o conhecimento através da razão) e o Empirismo (o conhecimento vem através da experiência sensível) Renascimento Rev. Científica Filosofia Moderna -----------------I----------------------I----------------------I---------------------I--------------------I-------------------- Revolta Protestante …

TEORIA DO CONHECIMENTO RESUMO E COMENTÁRIO Leonardo Santos do Nascimento,17 Geovane Oliveira,11 PARANAVAÍ 17/09/2015 COLÉGIO ESTADUAL PROF. BENTO MUNHOZ DA ROCHA NETO - E.F.M.P. “AS CORRENTES FILOSÓFICAS ” TEORIA DO CONHECIMENTO RESUMO E COMENTÁRIO Trabalho de pesquisa bibliográfica apresentado como requisito à obtenção de nota parcial na Disciplina de Filosofia, referente ao 2 Trimestre, do 1º Ano A, do…

busca pelo conhecimento verdadeiro, pela verdade absoluta. Descartes revolucionou o pensamento filosófico e científico, utilizando novos princípios, um novo tipo de saber, centrado no homem e na racionalidade humana. O filósofo faz uma reflexão profunda no ato de duvidar, que é a conhecida dúvida metódica. Mostrará suas principais características e seu pensamento em várias etapas de sua vida, chegando até radicalizar com suas ideias. Em busca dessa verdade indubitável, o filósofo criará…

Filosofia Medieval Crista constituiu-se do pensamento cristã e da ciência antiga. A ciência antiga tinha como base o dogmatismo era especulativa e partia de interpretações da Bíblia e era baseada na lógica e na demonstração de verdade, sem considerar a observação e a experiência. A concepção medieval cristã via o homem como o ser supremo da criação divina e a terra era o centro do universo (geocentrismo). O novo período – Idade Moderna vai significar uma ruptura com essa concepção de…

Ensino Médio Professor: Wilson Teoria do Conhecimento O que é uma Teoria? É um conjunto de hipóteses sistematicamente organizadas que pretende, através de sua verificação, confirmação ou correção, explicar uma realidade determinada. A Teoria do Conhecimento é uma disciplina filosófica que visa estudar os problemas levantados pela relação entre o sujeito conhecedor e o objeto conhecido. É uma reflexão com o objetivo de investigar as origens, as possibilidades, os fundamentos, a…