Simulado língua portuguesa

nós, ásperos sertanejos, fazemos um duro au ou eu de todos os terminais em al ou el – carnavau, Raqueu... Já os paraibanos trocam o l pelo r. José Américo só me chamava, afetuosamente, de Raquer. Queiroz, R. O Estado de São Paulo. 09 maio 1998 (fragmento adaptado). Raquel de Queiroz comenta, em seu texto, um tipo de variação linguística que se percebe no falar de pessoas de diferentes regiões. As características regionais exploradas no texto manifestam-se: A) na fonologia. B) no uso do léxico. C) no grau de formalidade. D) na organização sintática. E) na estruturação morfológica. 5)(ENEM 2009)Leia: No decênio de 1870, Franklin Távora defendeu a tese de que no Brasil havia duas literaturas independentes dentro da mesma língua: uma do Norte e outra do Sul, regiões segundo ele muito diferentes por formação histórica, composição étnica, costumes, modismos linguísticos etc. Por isso, deu aos romances regionais que publicou o título geral de Literatura do Norte. Em nossos dias, um escritor gaúcho, Viana Moog, procurou mostrar com bastante engenho que no Brasil há, em verdade, literaturas setoriais diversas, refletindo as características locais. CANDIDO, A. A nova narrativa. A educação pela noite e outros ensaios. São Paulo: Ática, 2003. Com relação à valorização, no romance regionalista brasileiro, do homem e da paisagem de determinadas regiões nacionais, sabe-se que: A )o romance do Sul do Brasil se caracteriza pela temática essencialmente urbana,…

10 pegadinhas pedagógicas 1) Para uma boa comunicação escrita, qual destas frases você considera a mais apropriada? A - Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo encontra-se parado neste andar. B - Antes de entrar, verifique se o elevador está parado neste andar. C - Antes de entrar no elevador, verifique se ele não está mesmo parado neste andar. 2) Como você descreveria sua atitude para exprimir adequadamente a felicidade que sente? A - Fui ao encontro do amor. B…

Escola Municipal Sebastião Rangel Projeto: Prova Brasil - 5º ano 1. Justificativa: O presente Projeto Prova Brasil é uma iniciativa da supervisora escolar e das professoras de Língua Portuguesa e de Matemática, destinado aos alunos de 5º ano do ensino fundamental, matriculados no 2º semestre de 2009, na Escola Municipal Sebastião Rangel. Diante do número significativo de crianças que apresentaram dificuldades na última PROVA BRASIL, dificuldades vão desde a falta…

Reunião de Pais e Integração dos Alunos Simulado CRB Prêmio Rio Branco Simulado Enem Simulado Enem Evento esportivo/ cultural Simulado CRB (para 2º bimestre) Encerramento do 1o bimestre DIAS SEM AULA Liberalidade Carnaval Cinzas Quinta-Feira Santa e Sexta-Feira da Paixão PROVA TESTE Componente Curricular Física Química Biologia Matemática Língua Portuguesa Inglês Sociofilosofia Grupo de Estudos Geografia História 2ª CHAMADA Componente Curricular Sociofilosofia Biologia Química Geografia…

Tauá E.E.I.F. José Caçula Pedrosa PROJETO SIMULADO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA Vila de Inhamuns Tauá/CE 2014 1. INTRODUÇÃO A E.E.I.F. José Caçula Pedrosa por meio do Laboratório de Informática iniciou esse projeto de aplicação de simulados a partir da idéia de familiarizar os alunos com os modelos de provas externas visando à melhoria da qualidade do indices escolares. Visa também despertar o interesse dos educandos em melhorar a aprendizagem…

Informativo sobre o Simulado / Recuperação Paralela – 2015 Critérios e Proporções de Avaliações – 9º ano Fundamental - 1°- 2° e 3° ano Ensino Médio PROVA DE SIMULADO - (Nota Geral – 5 pontos para a Av01) A nota da prova de Simulado permanece valendo de 0 a 5 pontos conforme rendimento geral do aluno em toda a prova objetiva para fins de conquista de parte da Av01 (50%). No 2° Bimestre, a Prova de Simulado do Ensino Médio será elaborada no modelo do SIS. Tendo como objetivo preparar os…

2014 Cronograma de Provas - Ensino Médio Horário dos Módulos: 14h15min às 17h30 Uniforme completo 1ª Etapa Início: 03 de fevereiro Módulos Término: 06 de maio Módulo I Valor: 8,0 pontos. Módulo II Valor: 8,0 pontos. Simulado Valor: 8,0 pontos 20/02 Quinta-Feira/Tarde L. Portuguesa/ P. de Texto , Matemática e História 24/02/Segunda-Feira/Manhã Biologia, Geografia e Química 27/02 /Quinta-Feira/ Tarde Física, Literatura, Filosofia e Sociologia …

FUNDAMENTAL: 03 TRÊS TURMAS Nº DE ALUNOS MATRICULADOS 5° ANO: 66 ALUNOS Nº DE ALUNOS MATRICULADOS 9º ANO: 100 ALUNOS AÇÕES DA SEDUC GESTAR II CONSTRUÇÃO DOS SIMULADOS PROJETO SEGUNDO TEMPO FORMAÇÃO CONTINUADA PREMIAÇÕES (ESCOLA DE VALOR) AÇÕES DA COORDENADORIA REUNIÃO COM OS PAIS PARA TRATAR SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS AVALIAÇÕES. (ENEM,IDEB,SADEAM). FORMAÇÕES: AVALIAÇÃO RENDIMENTO MATRIZ DE REFERÊNCIA APRESENTAÇÃO DOS DESCRITORES MONITORAMENTO DOS SIMULADOS…

PRIMEIRO simulado PROVA BRASIL o n a o 9 ngua esa u Lí g Po u rt PRIMEIRO Simulado Prova BRASIL - 9o ano . Língua Portuguesa SIMULADO - PROVA BRASIL: LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO Estabelecimento de Ensino: ______________________________________________________________ Professor(a): __________________________________________________________________________ Nome: _______________________________________________________________________________ 1) Leia os textos para responder a…

livro de poemas ou de contos; na apresentação de um programa ou de uma novela de rádio, de um jornal da tevê, num debate orientado, num júri simulado, num show literomusical etc. O estudo da gramática apresenta uma proposta inovadora, abordando a língua pela perspectiva do texto e discurso. Novos conteúdos passam a integrar o curso, ao mesmo tempo que se trabalham as categorias gramaticais pela perspectiva do texto, da semântica, da pragmática e da estilística. A produção textual…