Simulado De Direitos Humanos E Cidadania

preferida pelos nossos públicos de interesse. Atributos da Visão 2020 Nossa atuação se destacará por: » Forte presença internacional » Referência mundial em biocombustíveis » Excelência operacional, em gestão, em eficiência energética, em recursos humanos e em tecnologia » Rentabilidade » Referência em responsabilidade social e ambiental » Comprometimento com o desenvolvimento sustentável Valores » » » » » » » » » » Desenvolvimento sustentável Integração Resultados Prontidão para…

busca de conhecimento e no exercício da cidadania (BRASIL, 1998) Ao desenvolver suas capacidades, o aluno de qualquer região do país, do interior ou do litoral, de uma grande cidade ou da zona rural, que frequentam cursos nos período diurno ou noturno, que sejam ou não alunos com necessidades educacionais especiais, irá possuir o direito de ter acesso aos conhecimentos indispensáveis para a construção de sua cidadania. Se um dos enfoques dos PCN é a cidadania, a escola deve englobar…

desenvolvimento. Surge aqui, com força exponencial, a escola como contexto de socialização, que assume um papel cada vez mais importante na formação da criança, segundo o autor. No século XX, a criança começa a ser tratada como sujeito de direitos. No início do século XXI, através da leitura especializada (da área de psicologia e pedagogia), e da análise dos chamados “documentos oficiais” (no Brasil, Lei de Diretrizes e Bases, Estatuto da Criança e do Adolescente, por exemplo),…

ou que, por outras circunstâncias, tiveram a visão reduzida, o cabide-visão serve para que se possa organizar as roupas, mesmo sem enxergar. "Assim, sabe-se o que está vestindo, não se fica dependendo de outra pessoa para isso e pode-se exercer o direito ou o prazer de escolher, com autonomia, que roupa irá usar", explica Adriana. Unindo design e tecnologia, o protótipo do cabide foi criado especialmente pelo designer Augusto Casari, que o planejou em resina nas pontas e com madeira…

acompanhados e avaliados em conformidade com os currículos, programas e calendários escolares, a fim de se constituírem em instrumentos de integração, em termos de treinamento prático, de aperfeiçoamento técnico-culturalcientífico e de relacionamento humano” ( § 2º do Artigo 1º) . 4- “O estágio, independentemente do aspecto profissionalizante, direto e específico, poderá assumir a forma de atividades de extensão, mediante a participação do estudante em empreendimentos ou projetos de…

12 1.3 – Aspectos físicos ................................................................................................. 13 1.4 – Materiais pedagógicos equipamentos e mobiliários .......................................... 13 1.5 – Recursos humanos ............................................................................................ 21 1.5.1 – Corpo administrativo ................................................................................... 21 1.5.2 – Agente…

de Tecnologia – INT já estudava e testava combustíveis alternativos e renováveis. Nos anos 60, as Indústrias Matarazzo buscavam produzir óleo através dos grãos de café. Para lavar o café de forma a retirar suas impurezas, impróprias para o consumo humano, foi usado o álcool da cana de açúcar. A reação entre o álcool e o óleo de café resultou na liberação de glicerina, redundando em éster etílico, produto que hoje é chamado de biodiesel. Desde a década de 70, por meio do INT,…

constante por um ensino de qualidade, muitas famílias se encontram divididas entre escolas que priorizam o desenvolvimento intelectual do aluno (com foco na preparação para concursos vestibulares) e outras instituições que priorizam o desenvolvimento humano (com foco na construção de valores e princípios). Em sua proposta pedagógica, o Intellectus estabelece um novo paradigma na relação instituição-aluno, contemplando todas as dimensões da formação de seu corpo discente. …

Rodrigo, Natália de Fátima. Metodologia de desenvolvimento de competências. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2013. 1 FUNDAMENTOS Toda metodologia de ensino-aprendizagem se fundamenta numa concepção educativa, ou seja, numa percepção de como o ser humano aprende; se de forma passiva ou ativa, ingênua ou crítica, autoritária ou democrática, por recepção ou por construção. Nesse sentido, a metodologia de desenvolvimento de competências (MDC), voltada para a educação profissional e…

melhor estruturação efetiva do sistema de garantias com o fim de transpor as dificuldades encontradas na preservação dos direitos preconizados no Estatuto da Criança e do Adolescente. Nessa linha de raciocínio, a mera edição de textos legais protetivos de uma pluralidade de direitos e liberdades não garante que crianças e adolescentes possam exercer plena e livremente os seus direitos ou permaneçam realmente protegidos contra a exploração sexual. Institutos como a boa-fé, ética e moral…