Serviço Social Atps Competencia Profissionais

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ADRIANA SILVA RA 7764729187 NAIDE ARAUJO CAVALCANTE RA 4350846414 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TUTORA EAD ARAKIN QUEIROZ MONTEIRO SÃO PAULO/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE CAMPO LIMPO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Trabalho Apresentado para ATPS do rendimento escolar na disciplina de Competências Profissionais, Série 7º semestre, Período Noturno, do Curso…

Para consulta completa das normas ABNT, acesse a No rmalização de Trabalhos Acadêmicos Anhanguera. Disponível em: A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um proc edimento metodológico de ensino-aprendizagemTIVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS Administração 4ª Série Matemática Financeira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um proc edimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas , acompanhadas pelo professor, e que tem por…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 2ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-metodológicos do Serviço Social I ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Questão social: Séc. XX, épocas distintas da história social da Europa, Estados Unidos e América Latina. Esta atividade é importante para que você conheça as questões sociais que surgiram ou foram agravados com as mudanças ocorridas através da Revolução Industrial. Para realizá-la é importante…

Geovana Cardoso Curso: Administração ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Acadêmicos: Rodrigo Mendonça - RA 370431 Suellen Escriboni RA396195 Marcelo Almeida RA400694 Adailton Lima RA390620 Edivanio L. Pereira RA 389948 ABRIL - 2015 CUIABÁ– MT ETAPA 1 - Passo 1 A palavra administração tem sua origem no latim subordinação ou obediência, isto é, aquele que realiza uma função sob comando outro ou presta serviço a outro. Com o…

Rua Waldemar Silenci, 340 Leme, 13614-370, Brasil 0800 941-4444 ATPS- Filosofia Aplicada ao Serviço Social Nomes: RA: Jennifer Gonçalves 3715663741 Delandia Rodriguez 4322795317 Joana F. Tischer de Andrade 4918916846 Cristiano Ailton Boff

TRABALHO X MERCADO DE RECURSOS HUMANO DESCRIÇÃO DE CARGO ELENO DE COMPETENCIAS ENTREVISTA/DINÂMICAS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA, COM REQUISITO PARCIAL PARA COMPOR NOTA BIMESTRAL DA DISCIPLINA DE TÉCNICAS DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL DO CURSO DE TECNOLOGIA DE RECURSOS HUMANOS DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL, SOB ORIENTAÇÃO DA TUTORA PRESENCIAL E EAD LEILA BREDDA CAMPINAS/SP 2014 INTRODUÇÃO Na Atps de Recrutamento e Seleção a proposta foi a contratação…

Administração de Cargos, Salários e Benefícios: ATPS Adriana Claro RA: 7252593179 3ºA SEMESTRE Andressa Jamili de Oliveira RA: 8011741958 3ºA SEMESTRE Caroline Fernanda Cerqueira Leite RA: 6617345782 3ºA SEMESTRE Gracieli Priscila Trindade RA: 7093561999 3ºA SEMESTRE Joyce Braz dos Santos RA: 1299401350 4ºB SEMESTRE Ligia Amélia de Jesus Santos RA: 1299496456 4ºB SEMESTRE Liliana Cardoso Alves RA: 7475681829 3ºA SEMESTRE Nicoli Gonçalves RA: 7297609793 3ºA SEMESTRE Núbia Maria Sola Ruiz RA:

9963832908 Ranieri Rosa da Silva Cruz – RA: 8208980446 Samuel Luiz Arcanjo Silva – RA: 8074817461 Abril/2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 ATPS ETAPA N° 1 4 ATPS ETAPA N° 2 8 BIBLIOGRAFIA 11 INTRODUÇÃO: Esta ATPS irá auxiliar uma cafeteria que está à beira da falência, com funcionários insatisfeitos e um serviço prestado aos clientes com uma qualidade não tão boa como os da concorrência, com isso aqui está descrito algumas sugestões de melhorias…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE SANTO ANDRÉ Curso Serviço Social – Sétimo Semestre DISCIPLINA: Competências Profissionais ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS: Sobre as forças e demandas no contexto de elaboação da Lei 8.662/1993 Nome RA Profa. EaD: Mª Elisa Cléia Nobre Profa. Tutora Presencial. : Léa Gomes da Cruz Soares Prof. Tutora a Distância: Adriana Marques Chaves Perondi Santo André/São Paulo 2014 Sumário I - Introdução..............

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das…