Segundo Alberto Manguel

se apresenta de várias formas, em diferentes épocas e nos mais diferentes estilos literários existentes. As questões ligadas às discussões afro-brasileiras e africanas têm estado em evidência a cada dia que passa no meio acadêmico e sociocultural. Segundo Zilá Bernd (1988), negritude é uma palavra que causa confusão devido às várias significações que possui. É uma palavra que carrega em seu conceito o fato de um indivíduo pertencer à raça negra, como também os valores históricos e…

A imagem do Horror Matheus Fraga Santana matheusfrasan@gmail.com “Ora, no que concerne à alma pensante, as imagens tornam o lugar das percepções diretas [...]” (ARISTÓTELES, apud MANGUEL, Alberto p. 21), disse Aristóteles sugerindo que todo processo de pensamento requeria imagens. E o filme Alien utiliza muito bem dessa ferramenta criando um survival de terror psicológico magnífico. Baseando-se nesta perspectiva escrevi este artigo cujo objetivo é mostrar como as imagens imateriais…

abaixo. Dados Exemplo Nome da instituição Nome no curso Nome da disciplina Nome do professor Identificação da turma Nome do trabalho ESPM CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PUBLICIDADE E PROPAGANDA TEORIAS DA COMUNICAÇÃO PROFESSOR CARLOS ALBERTO LEMOS Turma CSOS1A NOME DO TRABALHO Nome do(s) integrante(s) Integrante(s) (nome e sobrenome) Data da entrega 17 de julho de 2010 3 FORMATAÇÃO GERAL 3.1 Fonte: Tipo: Times New Roman ou Arial 3.2 Tamanho: Para…

ler, interpretar e decodificar variados signos. Na Idade Média, tínhamos um leitor meditativo de um texto/livro, de uma figura fixa. Já, após a massificação livresca, surgiu um leitor fragmentado, que vê e sente os estímulos do seu contexto. Segundo Santaella (2004), existem diversos tipos de leitores. Antes de entrarmos na explicitação do perfil de cada um deles, é necessário entender que: “o leitor do livro é o mesmo da imagem e este pode ser o leitor das formas híbridas de…

Nós, leitores! Segundo Alberto Manguel, “a leitura é a arte de decifrar e traduzir signos”. Se pararmos para analisar essa afirmação e compararmos com a quantidade e a qualidade da leitura presentes no nosso cotidiano nos deparamos com as seguintes situações: Lemos o tempo todo. Lemos os anúncios da TV, receitas de bolo, as contas que chegam todos os dias, as placas de trânsito, os panfletos e tabloides publicitários, os bilhetes deixados por um familiar, as bulas de remédio. Trata-se de uma

para que qualquer escrito seja considerado um texto: a unidade temática. II – “Vaidade, excesso, individualismo, confusão, vácuo” são, segundo a autora, características da cultura do século 20. III – “A paisagem que emergiria da música, das fotos e das letras”: nesse trecho, percebe-se uma noção de texto bastante ampla, tal qual a sugerida por Alberto Manguel em sua História da leitura. Sobre essas afirmações, pode-se dizer que : Escolha uma: a. somente a I e a II são falsas. …

a mídia, os registros de leitura no Brasil colônia e interdições praticadas aos escravos e considerações finais, não pretendemos realizar um trabalho exaustivo, mas abordar a questão da interdição e poder a partir dos referenciais teóricos como Manguel, Tezzari, Abreu, Darnton, Sabinson, Kleiman, Gnerre, Sarita, Olgária estudados na disciplina do mestrado em Psicologia MAPSI turma 2011: A compreensão do fenômeno da leitura nas suas interfaces, ministrada pela Dra. Neusa Tezzari.…

aid awake and promote learning, related to directly for being their development of his imagination and creativity, besides the formation of the reading routine. KEY- WORDS: Child; Illustration; Images; Imagination; Reader; Reading. Segundo Manguel (1997, p 19) “a leitura da palavra é somente uma das possibilidades da Leitura de mundo”. Partindo desse pressuposto, a Leitura na Literatura infantil por meio de imagens e Ilustração é um fator essencial no desenvolvimento…

DISCIPLINARES I TRABALHO EM GRUPO - TG Curso de Serviço Social Componente: Universidade Paulista - Unip FUNDAMENTO TEÓRICO Leia o trecho abaixo sobre a “leitura ouvida” extraído de: MANGUEL, Alberto. Uma História da Leitura. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. “Delegava palavras e voz, desistia da posse – e às vezes até da escolha – do livro e, exceto por algum pedido de esclarecimento ocasional, ficava apenas…

mensagem como fazendo construção de sentido e significado. Abordando os pontos principais do texto juntamente com o conhecimento de mundo, e assim faz-se a assimilação do texto em questão utilizando a pré-leitura, leitura e pós-leitura. Segundo Alberto Manguel: Todos nós lemos a nós e ao mundo à nossa volta para vislumbrar o que somos e onde estamos. Lemos para compreender, ou para começar a compreender. Não podemos deixar de ler. Na tirinha de Maurício de Sousa se…