Sabe Se Que Em Um Triangulo Retangulo Isosceles Cada Lado

..........................................................21 3.3 ÂNGULOS....................................................................................................................................................................22 3.4 TRIÂNGULOS .............................................................................................................................................................22 3.5 QUADRILÁTEROS . ...............................................................

desde cedo, por exemplo, que um número real é positivo, negativo ou zero, mesmo que muitas vezes não é possível determinar em qual das classes o número está (em limite de seqüências, por exemplo). Cada proposição (isto é, sentença bem formada) possui um valor semântico. Isto significa que a cada ente sintático está associado um valor semântico V (verdadeiro) ou F (falso). São exemplos de proposições bem formadas (com seus respectivos valores semânticos): a) Aristóteles foi um…

CGE 2106 CURSOS TÉCNICOS Processo Seletivo 2º semestre 2015 Instruções Gerais Verifique se este caderno está completo, da página 3 à 23. Qualquer irregularidade, comunique o examinador. Cada questão tem cinco alternativas: a – b – c – d – e. Somente uma alternativa é correta. As respostas deverão ser marcadas neste Caderno de Testes e depois assinaladas na Folha de Respostas, conforme as instruções que serão dadas pelo examinador. Exemplo: 0. 1 de 10 corresponde a 2 a. 2. b. 4. c

_______________________________________________________________________ 2) Obter a soma dos números múltiplos de 4 entre 7 e 31. Cada múltiplo deve ser impresso. A soma dos múltiplos deve ser impressa no final. _______________________________________________________________________ 3) Gerar uma tabela de quadrados dos números inteiros de 1 a 100. Imprimir cada valor. _______________________________________________________________________ 4) Fazer um programa que imprima os…

se tornar apto a interpretar gráficos de curvas. Semana 1 Indicação de Estudos: Plano Cartesiano e Pares Ordenados. Procedimentos de aprendizagem: Como proceder: 1. Faça um plano cartesiano e marque pares ordenados , buscando o significado de cada ponto 2. Faça um breve resumo na forma de esboços de planos cartesianos com os respectivos pontos. 3. Descreva o significado de marcar pontos no plano cartesiano Indicação de leituras complementares: Matemática : Temas e Metas . Vol. 1.…

identidade é a condição para definirmos as coisas e podermos conhecê-las a partir de suas definições. Por exemplo, depois que a matemática definiu o triângulo determinando sua identidade como figura de três lados e de três ângulos internos cuja soma é igual à soma de dois ângulos retos, nenhuma outra figura a não ser esta poderá ser chamada de triângulo. Principio da não-contradição (também conhecido como princípio da contradição), cujo enunciado é: “A é A e é impossível que seja, ao…

profissional do país, sabe disso, e ,consciente do seu papel formativo , educa o trabalhador sob a égide do conceito da competência:” formar o profissional com responsabilidade no processo produtivo, com iniciativa na resolução de problemas, com conhecimentos técnicos aprofundados, flexibilidade e criatividade, empreendedorismo e consciência da necessidade de educação continuada.” Vivemos numa sociedade da informação. O conhecimento, na sua área tecnológica, amplia-se e se multiplica a…

 x  3  135  405. 3 5 Portanto, o resultado pedido é dado por: x  (x  270)  x  135  405  135  540. 2 3. (Enem 2011) A participação dos estudantes na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) aumenta a cada ano. O quadro indica o percentual de medalhistas de ouro, por região, nas edições da OBMEP de 2005 a 2009: 12  7  9  4  5 12  7  9  54  5  x  1 5 6 Região 2005 2006 2007 2008 2009 37 37  x  1…

Num armazém foram empilhadas embalagens cúbicas conforme mostra a figura a seguir. Se cada caixa pesa 25 kg, quanto pesa toda a pilha? A) 300 kg B) 325 kg C) 350 kg D) 375 kg E) 400 kg 3. Na balança a seguir temos pesadas bolas de chumbo, todas iguais, e leves saquinhos de plástico, todos com a mesma quantidade de bolinhas, iguais às que estão fora dos mesmos. Quantas bolinhas há em cada saquinho? a a A) 1 B) 2 a a a a a C) 3 D) 5 E) 6 4

desenvolveramse, causando maiores danos. U N E S P ( P R O VA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) – JULHO/2009 6 Nas populações de organismos diploides, alguns caracteres são determinados por mais de dois tipos de alelos, existindo, portanto, múltiplos alelos para cada lócus gênico. Como exemplo, pode-se citar a pelagem em coelhos, que é determinada por quatro tipos de genes alelos: C, que expressa a cor aguti ou selvagem; Cch, que expressa a cor chinchila; Ch, a cor himalaia; e Ca, a cor…