Roquette Pinto é Um Nome Importante Na História Da Ead Em

educação em todos os Níveis, com base nas receitas de arrecadação dos Impostos...................................................................................... 44 LISTA DE SIGLAS LDBEN – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional EAD – Ensino à Distância SUMÁRIO INTRODUÇÃO 13 1 PROBLEMA DE PESQUISA 15 1.1 Problema 15 1.2 JUSTIFICATIVA.................................................................................................15 1.3…

........................................................... 07 2. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO ..................... 11 3. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CONCEITOS, LEGISLAÇÃO E TECNOLOGIAS....... 21 4. INCLUSÃO E EXCLUSÃO EM EAD.................................................................. 5. CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS PARA INCLUSÃO............................ 42 55 6. METODOLOGIA ................................................................................

Os alunos ainda consideraram as TIC presentes ao longo do curso de graduação, principalmente pelo fato de se considerarem uma geração de jovens que procuram pesquisar conteúdos utilizando estas ferramentas. Destaca-se o uso do computador como uma importante ferramenta de ensino, uma vez que, segundo os alunos, este é bastante utilizado (para pesquisas e trabalhos, para consultar livros e artigos científicos disponibilizados pelos professores, além da possibilidade de acesso ao ambiente…

Côrte Victória, alegre e simpática colaboradora, que muito contribuiu com as incansáveis e rápidas revisões. ¾ A monitoria/tutoria da EAD, pela paciência e compreensão, nos momentos difíceis. ¾ Aos professores do Programa de Pós-Graduação que compartilharam do processo de aprendizagem e de construção desse trabalho. ¾ Aos que não nomeei, mas que foram importantes nesta caminhada. ¾ Enfim, a todos, que de alguma forma colaboraram para que essa pesquisa se realizasse, meu eterno…

estimulando a experimentação e a formação do público - que também é ator na construção da programação - através de constante interatividade, transformando os “receptores passivos em produtores e transformadores do conteúdo” [ibidem]. Um ponto importante em seu editorial é a relação de contato estabelecida entre a emissora e a comunidade atingida por ela, assim como o acompanhamento e discussão sobre suas diretrizes e realizações. Essa questão foi colocada diversas vezes durante a…

William Oliveira Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância Diretor Geral ♦ Reinaldo de Oliveira Borba Diretor Acadêmico ♦ Roberto Frederico Merhy Diretor de Tecnologia ♦ Jean Carlo Nerone Diretor Administrativo e Financeiro ♦…

valeu a pena! Aos novos amigos da UFABC – Universidade Federal do ABC por terem me acolhido tão bem em meu novo lar, pelo incentivo e força. Ao Prof. Dr. Joel Pereira Felipe, Pró-Reitor de Assuntos Comunitários e Políticas Afirmativas da UFABC pelo importante apoio na finalização deste trabalho. Aos Doutores (as) da UFF João Góis, Nivia Barros Valença, Rita de Cássia Santos Freitas, Lenaura Lobato, e servidores administrativos Luzia Helena de Resende e suas adoráveis colegas. E claro,…

55 59 CAPÍTULO 3 A Ciência numa abordagem histórico-cultural e sua importância no ensino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Seção 1 - A Ciência: história e desenvolvimento como atividade humana 72 Seção 2 - Unidade indissociável: Ciência, Tecnologia e Ética . . . . . . . . . . . . 81 Seção 3 - Por que ensinar Ciências? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

.................................................................... 75 3 RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS Graduação em Pedagogia I – INTRODUÇÃO Tecnologia é essencialmente a aplicação de fundamentos científicos em certa área, porém o mais importante é ter claro o que se quer alcançar com essa tecnologia, ou seja, as finalidades e os objetivos. Ao mesmo tempo em que age sobre o meio natural e sofre sua ação, o homem descobre e redescobre, em sua interação com ele e, assim, tece…

FORMA: quem as preferir lembre que todas são maiúsculas, por isso não devem estar ligadas umas às outras, não descem a linha nunca, não admitem pingo no I ou J, exigem acento, til, cedilha, e serão maiores que as outras em início de período e em nomes próprios. 04. FINAL DE LINHA: apresente-o com naturalidade, por isso, não aperte ou aumente a letra; não separe errado; não passe do final da linha; deixe espaço em branco quando não couber mais a sílaba e o hífen, que deve ficar ao…