Resumo sobre o seminário de semiótica

Resumo sobre o Seminário de Semiótica. 4. A que se refere o signo? Na quarta parte do primeiro capítulo, estudamos a que se refere o signo e quais suas relações com o objeto. São três os tipos de relação que o signo pode ter com o objeto. Se a relação do signo com o objeto for de qualidade (quali-signo) então o signo é um Ícone. Ícone representa o objeto por força de semelhança. Se o signo tiver propriedades indicadoras, então o signo é um Índice. Índice é quando a forma (significante) remete ao significado (conceito) levando em consideração a experiência vivida pelo interpretante. O signo em que o significante representa algo abstrato por lei é um Símbolo. Como a bandeira do Brasil por exemplo. Peirce dividiu os signos icônicos em três níveis: imagem, diagrama e metáfora. A imagem é uma relação de semelhança com o objeto no nível da aparência. Fotografias de uma praça de um animal representam esses objetos de forma similar. O diagrama representa seu objeto considerando as relações internas e estruturais do mesmo, não no nível das aparências. A planta de uma casa, o mapa de um estado são exemplos de diagramas. A metáfora produz sentidos figurados por meio de comparações implicitas. O leão associado ao Imposto de renda é uma metáfora. Peirce divide o objeto em objeto imediato e dinâmico. O objeto imediato está dentro do próprio signo, ou a aparência com a qual o signo faz referencia ao seu objeto. Objeto dinâmico é aquilo que se deseja representar. Tomamos…

LEITURA DE TEXTO VISUAL: DIÁLOGOS ENTRE MARKETING, MODA E SEMIÓTICA Gisele Matos Lima1 Mestrado ESAG / UDESC Resumo Este artigo apresenta a leitura visual de uma fotografia de moda da campanha de lançamento da coleção primavera verão 2009 da marca de luxo francesa Louis Vuitton na qual a cantora Madonna foi protagonista. O método utilizado foi proposto pela professora Dra. Sandra Regina Ramalho e Oliveira, no mestrado de Artes Visuais na disciplina de Leituras de Imagens para…

Apresentação O seminário de Semiótica foi proposto pelo Prof. Dr. Danilo Luiz Carlos Micali, que ministra o curso de Comunicação e Expressão na FATEC Itu, para os alunos do primeiro semestre do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. E, a partir do desenvolvimento do seminário, este relatório objetiva complementar a posição do grupo com relação ao assunto Semiótica e o foco sugerido pelo Prof. Dr. Danilo Luiz Carlos Micali: a relação entre a Semiótica e um site de cunho…

Trabalho Semiotica [pic] FACULDADE DE TECNOLOGIA DOM AMAURY CASTANHO Relatório sobre Semiótica Camila Danielle Simionato Elaine Emily Rizzi Março / 2011 [pic] FACULDADE DE TECNOLOGIA DOM AMAURY CASTANHO Relatório do seminário apresentado em sala de aula sobre Semiótica 1 Disciplina: Comunicação e Expressão Relatório final com a autoria de Camila, Danielle Simionato, Elaine, Emily Rzzi Março / 2011 Resumo O presente relatório elaborado pelos…

RESENHA, RESUMO, SINOPSE, RESENHA CRÍTICA, ESQUEMAS. Introdução O trabalho a seguir trata de assuntos acerca de métodos científicos, sendo estudado neles, sinopses, resumos, esquemas, resenha critica, resumos críticos e fichamentos. Expondo dados relevantes no conhecimento, para que se possa fazer bem os descritos acima, apresentando definições e exemplos. Sinopse Sinopse é síntese de uma ciência, ou seja, um resumo, um sumário, algo como um resumo de um livro sem mostrar…

XV SEMEAD Seminários em Administração outubro de 2012 ISSN 2177-3866 Área: Ensino e Pesquisa em Administração Tema: Formação do professor e pesquisador AUTORES ABDINARDO MOREIRA BARRETO DE OLIVEIRA Universidade Federal do Vale do São Francisco abdinardo.oliveira@univasf.edu.br JOSÉTE FLORÊNCIO DOS SANTOS Universidade Federal de Pernambuco jfs@ufpe.br O uso do filme “A Fraude” para o ensino de Finanças Comportamentais em cursos de Administração Resumo: O objetivo…

Gaydeczka USP/Capes 1 RESUMO. Neste artigo trataremos das imagens do enunciador e do enunciatário projetadas no discurso. A partir do exame de categorias enunciativas, princípio da enunciação em semiótica, será analisado o texto de “Apresentação” do Caderno do Professor – Orientação para a Produção de Textos, material didático produzido e veiculado com a finalidade da realização da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro (ano 2008), com o objetivo de compreender o que cria o…

CONCEIÇÃO EM PERSPECTIVA SEMIÓTICA Michel de Lucena Costa1 (UFPB/CNPq/CAPES) Resumo: Este artigo tem por objetivo realizar um estudo sobre a Semiótica da Cultura, ou semiótica de extração russa, aplicando-a à análise literária, especificamente ao Orfeu da Conceição de Vinícius de Moraes. Como vivemos em uma semiosfera, ou seja, em um mundo de signos, as várias linguagens culturais se encontram em amplo contato. Entende-se que cada uma dessas linguagens artísticas possuem…

LEITURA DE IMAGENS E O ENSINO DA ARTE: CONSIDERAÇÕES EM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL – EM MUSEUS 1 Maria Helena Rosa Barbosa 2 Museu de Arte de Santa Catarina – MASC Resumo O presente artigo apresenta algumas reflexões sobre o ensino da arte e sua relação com a leitura de imagens, tanto em educação formal (escola) quanto não formal (museus), a partir do trabalho de três pesquisadoras brasileiras, que entendem a imagem como um objeto gerador de significados e que, por essa razão, deve ser…

de Andrade Neves Orientadora: Maria Luci de Mesquita Prestes 2. RESUMO A prática docente é permeada por um discurso do senso comum que indica alguns valores e práticas como resposta padrão a todo o professor. Entender as diferenças entre o que é dito e a prática cotidiana no ofício do magistério é o objeto deste trabalho. Para isso entrevistarei uma professora que atua no ensino fundamental da Escola Estadual Costa e Silva, bem como buscarei ter acesso ao material pedagógico…