Resumo Projeto Conceitual

3 Modelos conceituais Este capítulo apresenta o conceito e a prática dos modelos conceituais, baseados na atividade e baseados em objetos. Esta forma de criação ajuda a definir estratégias de funcionamento de uma idéia de forma gráfica. As idéias fazem parte de modelos de suposição que 1. Definição O modelo conceitual faz parte das primeiras atividades do projeto de interação. Com base na análise de requisitos e nas necessidades do usuário são definidas as estratégias para…

um parti, ou partido, que vem a ser a concepção mais básica de um edifício.” (Uma visão geral do processo de projeto arquitetônico; o método Beaux-Arts, cap. 1, pág. 19) “Para a tradição acadêmica, o partido é um esquema diagramático de um edifício, um a idéia conceitual genérica, carregando consigo, ao mesmo tempo, as noções de reunião e divisão.” (Uma visão geral do processo de projeto arquitetônico; o método Beaux-Arts, cap. 1, pág. 20) “Segundo, que na prática, que é a…

Resumo: Neste seminário será discutido o uso da técnica P.O.E. (Predizer-Observar-Explicar) no ensino de ciências. Esta técnica baseia-se em fazer com que o estudante prediga o resultado de uma simulação computacional, em seguida observe a execução da simulação, para, finalmente, tentar explicar possíveis diferenças entre o previsto e o observado. Assim, é possível se construir guias de simulação para uso didático em ensino de física, bem como de outras ciências. O resultado do uso…

em “fichas de documentação” Idéias principais A documentação serve: Para a contextualização; e Para as citações Principal cuidado: Referências O melhor é começar registrando palavras ou expressões que traduzam conceitos ou conteúdos conceituais Concentrar-se nas idéias fundamentais Investir na compreensão das idéias Os dados devem ser registrados por categorias Na síntese, deve constar só os elementos fundamentais das idéias Nada de decorar – a questão é compreender – é…

Professora Orientadora: 2014 <nome do projeto> Trabalho apresentado na disciplina de Projeto TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO-EAD da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação. Autor: <nome do aluno> Orientadora: 2014 <nome do projeto> <nome e matricula do aluno> Trabalho apresentado na disciplina de Projeto TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO-EAD da…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DISCIPLINA: PROJETO PRÁTICO DE PROGRAMAÇÃO SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DISCIPLINA: PROJETO PRÁTICO DE PROGRAMAÇÃO Bruno Cesar Neves de Carvalho RA: 314111752 Clebson Jadiel Silva dos Santos RA: 313204261 Gabriel Almeida Monteiro Lima RA: 314108895

Ciencias Texto de Apoyo n° 13 SOBRE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES, TESES, ARTIGOS E PROJETOS DE PESQUISA: SIGNIFICADOS E RECOMENDAÇÕES PARA INICIANTES DA ÁREA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA Marco Antonio Moreira 2002 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Porto Alegre, Brasil SOBRE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES, TESES, ARTIGOS E PROJETOS DE PESQUISA: SIGNIFICADOS E RECOMENDAÇÕES PARA INICIANTES DA ÁREA DE EDUCAÇÃO…

especial, no desenvolvimento dessa tarefa desafiadora que é orientar e apoiar o estudante na aquisição de hábitos e rotinas de estudo tão absolutamente fundamentais em todas as atividades humanas e, portanto, indispensáveis para a consecução do seu Projeto de Vida – tarefa de todos nós. Não se constitui tarefa fácil, mas é uma tarefa possível e nos chama a todos ao compromisso inadiável de acolhermos os estudantes que diante de nós, se apresentam cheios de sonhos, expectativas e desejos…

Controle de Estoque Têxtil. Objetivos: Este projeto tem por objetivo a criação de banco de dados para controle de estoque têxtil, visando criar uma ferramenta ágil e precisa para organização das informações dos produtos, bem como facilitar a geração de relatórios gerenciais para tomada de decisão. Palavras Chave: Banco de Dados, MER, Relacionamento. Introdução: (resumo) Justificativa: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para este projeto, utilizaremos como fundamentação…

Conteúdo 1 Resumo 5 2 Introdução 5 3 Desenvolvimento 6 3.1 Requisitos 6 3.1.1 Elicitação de Requisitos (Relatório de Levantamento - Entrevista) 6 3.1.2 Especificação de Requisitos de Software 6 3.2 Diagramas de Fluxo de Dados 6 3.2.1 Diagrama de Contexto 7 3.2.2 DFD Nível 0 7 3.2.3 Dicionário de Dados 9 3.2.4 Especificação de Processos 9 3.3 Diagramas de Entidades e Relacionamentos (Banco de Dados) 9 3.3.1 DER Conceitual 10 3.3.2 DER Lógico