Aprendizagem

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR THE SCHOOL VALUATION Marisa Troitiño Serapompa* n RESUMO O objetivo da pesquisa foi realizar um levantamento bibliográfico com autores que aprofundaram o conhecimento sobre a avaliação escolar e a aprendizagem. Para atender o objetivo da pesquisa foram observadas as relações que a aprendizagem mantém com a inteligência, a linguagem, a motivação e os modelos neurológicos, além dos diversos instrumentos existentes para sua avaliação na área da educação. Evidenciaram-se também algumas correntes de pensamento que determinam conceitos usados nos diferentes tipos de avaliação. A aprendizagem provém da ação, mas só se organiza objetiva e cientificamente quando sofre um processo de avaliação. Conclui-se que o objetivo maior da avaliação é a promoção do desenvolvimento do indivíduo, ressaltando suas habilidades, para estimular os conteúdos não atingidos. UNITERMOS: avaliação escolar, aprendizagem, linguagem. n SUMMARY The present research’s purpose was make a bibliographic survey with authors who had studied deeply school valuation and Language. In order to reach the research’s aim, the reports that the apprenticeship maintains with intelligence, language, inducement and neurologic standards were observed, besides the several instruments that exist to its valuation in educational area. Some thoughts which determine concepts used in the different sorts of valuation also became evident. The language comes from action, but only gets objectively and

memórias vão dar o que falar – admitia Cassandra. 3) “Estou aqui, senhores deputados, inaugurando esta fábrica que certamente trará muitos empregos para esta região e amanhã já estarei em Salvador para a assinatura de um acordo com o governo chinês, cujos termos foram acertados na semana passada”. Imagine agora que você deve redigir esse texto em discurso indireto, segundo o novo início indicado: O deputado declarou, em Teresina,…

SELEÇÃO Valdimari Santos Vieira Pacheco Elenara Ues Cury RESUMO: O presente artigo tem como finalidade tratar da avaliação no contexto do processo ensino-aprendizagem, tendo como tema “Avaliação Escolar: avaliação da aprendizagem ou processo de seleção”, tal tema se torna relevante pelo anseio que permeia o processo formal da educação, uma vez que para a instituição de ensino o aluno deve ser acompanhado por uma nota, e esta, rotula o aprendizado dando ampla autonomia ao professor…

EXERCITANDO AS PRÁTICAS DO SECRETARIADO NO DIA A DIA Fátima Regina Fortes Mayer Setembro de 2011 1 AGRADECIMENTOS Agradeço ao único que é digno de todo louvor e toda honra, e que é o responsável número um pela realização deste sonho: Meu Deus e Pai. A Ele dedico toda a minha gratidão. Obrigada Senhor pela força, pelo ânimo e determinação e principalmente por me cercar com seu amor, que foi transmitido a mim através da compreensão e incentivo do meu esposo, das orações…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 CAPÍTULO I 04 1. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO ENFOQUE DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEPORÂNEAS 04 1.1. A educação, a sociedade e a escola no contexto socio-cultural atual 06 1.2. As tendências pedagógicas na prática educativa 09 1.2.1. Características gerais 14 1.2.2. A relação sociedade-cultura e escola 21 1.2.3. O processo ensino-aprendizagem e a prática avaliativa 22 1.2.4. A metodologia…

|Interpretação de texto | | | | |14 |Resumo e Resenha I | | …

LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Material organizado pelos professores de LPT para os cursos de Saúde da UNINOVE ( 2012) ALUNO: R.A. CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: PROFESSORA: FÁTIMA FURLAN (fatimafurlan@uninove.br) APRESENTAÇÃO VISUAL DA REDAÇÃO • O aluno deve preencher corretamente todos os itens do cabeçalho com letra legível. •…

protegidos pela le i ns 9.610, de 1 9/0 2 /1 9 9 8 . Nenhuma parte deste livro, sem autorização prévia por escrito da editora, poderá ser reproduzida ou transmitida sejam quais forem os meios empregados: eletrônicos, mecânicos, fotográficos, gravação ou quaisquer outros. Capo; Nyles propaganda Fotografia: Reginaldo Teixeira / Editora Abril Ilustrações: Rodrigo de Melío Alves Revisão: Sylvio Cíemente da Motta (pai}, Fábia Marucci e Hugo Corrêo Editoração Eletrônico: SBNIGRI Aries…

ÍNDICE CAP. 1 - A DECISÃO DE MELHORAR Qual a utilidade de se ler este livro. Como lidar com muita matéria ou pouco tempo para estudar. O que é o conhecimento específico sobre como estudar e como fazer provas. Como evitar o subaproveitamento do cérebro. Como aumentar seu rendimento com a otimização do estudo. CAP. 2- UM PROJETO DE ESTUDO Quais as vantagens do planejamento do estudo. Qual é o ponto de partida para criar um sistema de estudo. Quais as qualidades básicas para iniciar um…

desenvolvimento. j) A (cessão, seção, sessão) da Câmara decretou que o deputado suspeito tivesse seu (mandato, mandado) (caçado, cassado). k) A vontade de (acender, ascender) socialmente o fazia um hipócrita inescrupuloso. Rendia (pleitos, preitos) a diversos figurões, sem nenhuma exceção. l) Agiu com (descrição, discrição) ao ser convocado para fazer a (descrição, discrição) dos envolvidos no caso. m) Inutilmente, várias entidades protestaram contra a (descriminação,…