Resumo Livro Funções Da Linguagem De Samira

expressões escritas, mesmo as científicas e filosóficas”. A escolha do tema surgiu de uma observação feita em duas escolas: a primeira a Escola Estadual Princesa Isabel, com o Projeto Circuito Campeão, que incentiva a criança a fazer a leitura do livro e recontar o que leu na sala para os colegas em sala de aula, atividade que favorece criatividade, em vez de mais um espectador, o aluno transforma-se num um ouvinte sensível ao prazer de ler e ao encantamento do texto. Além disso, na…

muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida”. “São os autores que fazem as literaturas nacionais, mas são os tradutores que fazem a literatura universal.” – José Saramago RESUMO A MZN Interpretes e Tradutores é uma empresa especializada em traduções e interpretações, e nasceu da necessidade encontrada no mercado cuiabano de uma empresa especializada em traduções. Como veremos o mercado de tradução está…

Domício Proença Filho Doutor em Letras e livre-docente em Literatura Brasileira pela Universidade Federal de Santa Catarina Professor titular e emérito da Universidade Federal fluminense A linguagem literária Edição revista e atualizada http://groups.google.com.br/group/digitalsource Esta obra foi digitalizada pelo grupo Digital Source para proporcionar, de maneira totalmente gratuita, o benefício de sua leitura àqueles que não podem comprá-la ou àqueles que necessitam de…

aí expressas e integração dessas idéias na experiência total do individuo. Para uns, ler é extrair sentido do texto impresso; para outros, enquadrar a própria experiência ao simbolismo das palavras, sinais das coisas e idéias. Ler é uma forma de linguagem, dizem outros. Ler também é, segundo Cléo Passos: “LEITURA é a interpretação de idéias expressas graficamente de acordo com a vivencia e a afetividade do leitor”. 1.1 ANÁLISE DO ATO DE LER Ler é tudo isso – um processo…

CIDADÃO.............. 07 1.6 DIFICULDADES NA FORMAÇÃO DE UM LEITOR CRÍTICO ...... 07 1.7 LEITURA E REDAÇÃO ENTRE UNIVERSITÁRIOS ..................... 08 2 LINGUAGEM, LÍNGUA E FALA 11 2.1 LINGUAGENS VERBAL E NÃO-VE................................................11 2.2 PROCESSO DA COMUNICAÇÃO 13 2.3 FUNÇÕES DA LINGUAGEM 14 2.4 NÍVEIS DE LINGUAGEM 17 3 O PARÁGRAFO COMO UNIDADE BÁSICA DE COMPOSIÇÃO DO TEXTO 19 3.1 AS VÁRIAS ETAPAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PARÁGRAFO 21 3.2 DIFERENTES…

Os bebedouros todos com água tratada e filtrada. As carteiras são de madeiras, novas, as salas possuem armários, mesa e cadeira para professores, em ótima conservação. Os recursos mais usados são: TV 20’, rádio CD, DVD, CDs DVD’s, fita cassete, livros didáticos e para didáticos, muitos materiais didático-pedagógicos, 2 computador, sendo 1 para uso dos professores, 1 impressora matricial Epson LX-300+, 1 máquina fotográfica todos os mesmos em perfeita condições. A escola conta com…

Comunicação, Linguagem e Discurso........................................................................ 13 Módulo 1............................................................................................................ 17 A Teoria da Comunicação.......................................................................................... 17 Módulo 2............................................................................................................ 20 O Texto como Atividade…

expressas e integração dessas idéias na experiência total do indivíduo. Para uns, ler é extrair sentido do texto impresso; para outros, enquadrar a própria experiência ao simbolismo das palavras, sinais das coisas e ideias. Ler é uma forma de linguagem, dizem outros. Segundo Cléo Passos: 1.1 ANÁLISE DO ATO DE LER Ler é tudo isso – um processo complexo, devido aos diferentes aspectos que apresenta. Analisando-o, separando aquilo que na realidade é inseparável, nele se…

O conhecimento do mundo é feito de modo sensível e reflexivo, envolvendo o sentir, o pensar, o sonhar e o imaginar (Wallon,1978). SOBRENOME, NOME. A influência da Afetividade na aprendizagem. RESUMO A DISCUSSÃO SOBRE A AFETIVIDADE PERMEIA CONSTANTEMENTE AS RELAÇÕES HUMANAS E ESTÁ PRESENTE NO CONTEXTO ESCOLAR, NA INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ALUNO/ALUNO, ESCOLA, FAMÍLIA E OS DEMAIS AGENTES EDUCATIVOS. NESSE SENTIDO ESSA PESQUISA A INFLUÊNCIA

Leitura e Interpretação de Textos LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Sandra de Pádua Castro 1 Leitura e Interpretação de Textos Diretora Geral: Débora Guerra Diretor Acadêmico: Gustavo Hoffmann Vice Diretora Acadêmica: Samira Maria Araújo Coordenadora EaD: Neuza Belo 2 Leitura e Interpretação de Textos Todos os direitos em relação ao design deste material didático são reservados à FACEB. Todos os direitos quanto ao conteúdo deste material didático são…