A educação inclusiva e a criança com síndrome de down

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN ¹José Sizenando RESUMO: Em se tratando de inclusão, o assunto é um tanto complexo, principalmente quando se trata de aluno portador de necessidades educacionais especiais. Desta forma, essa pesquisa nasceu da necessidade de conhecer um pouco mais sobre a inclusão de crianças portadoras de Síndrome de Down, onde o objetivo principal é o de pesquisar e descobrir a importância da educação especial para a formação e desenvolvimento de crianças portadoras da síndrome acima referida, bem como as metodologias apropriadas para o alcance do seu desenvolvimento. Para isso, se contará com o suporte das referências bibliográficas, o que vem caracterizar este trabalho como qualitativo. PALAVRAS – CHAVE: Inclusão, Síndrome de Down, Educação Especial INTRODUÇÃO Este artigo busca compreender a Inclusão Escolar, principalmente no que diz respeito às crianças portadoras da Síndrome de Down. Compreender o cotidiano desses alunos na escola pública brasileira, seus hábitos e costumes, sua maneira única de interagir com os demais, e, principalmente, os esforços voltados para o papel do professor que atuam diretamente com eles, no seu dia-a-dia. Acredita-se que a educação é o meio mais seguro para quebrar os paradigmas impostos pela sociedade, onde a importância maior se firma na qualificação da comunidade escolar, para matricular, receber, trabalhar e desenvolver uma criança…

01 Editorial Em atenção ao movimento mundial de inclusão, que enfatiza a necessidade de alcançarmos uma educação para todos(as), centrada no respeito e valorização das diferenças, a Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação apresenta o primeiro número da Revista Inclusão, que aborda a concepção de educação inclusiva, constituindo um novo enfoque para a educação especial e trazendo contribuições valiosas para a reflexão sobre a…

Nome da Revista Vol.1 , Nº.1, Ano 200913 Curso: Educação Especial e Inclusiva ARTIGO PÓS EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO O DESAFIO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA ResuMO A Educação Especial Inclusiva tem sido bastante debatida, especialmente após a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais – A Declaração de Salamanca (1994), esse é um grande avanço, mas o desafio é ainda maior, por em prática todo o conteúdo desse documento requer muito…

Suplente Profª Esp.Aidil Soares Navarro Santo André, 26 de janeiro de 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço este trabalho ao meu marido e aos meus filhos pela compreensão e dedicação diária, aos amigos que participaram direta ou indiretamente para a conclusão deste trabalho. Dedicatória Dedico este trabalho à minha mãe, Adelina Sá Freire Paulino, pelo incentivo para que eu jamais…

obrigado pelo incentivo em realizar mais este sonho. Obrigado pelas palavras de apoio e carinho dedicadas a minha pessoa. Amo vocs todos AGRADECIMENTOS Agradeo a Deus pela fora, pelos momentos de alegria, pelas graas obtidas. Obrigado por tudo de bom e maravilhoso que ocorre a minha vota. Te agradeo pai. Agradeo a minha famlia, pelo companheirismo e apoio enquanto tive que me ausentar. Amo vocs Obrigado aos colegas de classe por essa incrvel temporada juntos, onde pude compartilhar e…

minha orientadora Ana Maria Tassinari pelo seu apoio e sua orientação, e a minha parceira de trabalho Nayara por ter me compreendido e me ajudado nos meus momentos mais difíceis, e sem esquecer do mais importante a minha família que sempre esta comigo em todos os momentos da minha vida Bianca Agradeço primeiramente á Deus por ter me dado essa oportunidade de mais uma batalha vencida. Depois agradeço a minha orientadora, Profª. Ms. Ana Maria Tassinari, pela paciência e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS CURSO PEDAGOGIA Paulo Roberto dos santos INCLUSÃO ESCOLAR: CORINTO/MINAS GERAIS PAULO ROBERTO DOS SANTOS INCLUSÃO ESCOLAR: Monografia apresentada ao Curso Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de graduação em pedagogia. Orientadora: Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende. FAE/ UFMG…

UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES JOSÉ CLAUDIO DA SILVA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NUMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR ARAPIRACA-AL 20 12 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES JOSÉ CLAUDIO DA SILVA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NUMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista…

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PATOS-PB 2015 LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PATOS-PB 2015 LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM…

maior. É o que a vida me ensinou. Isso que me alegra montão.“ João Guimarães Rosa. RESUMO A proposta da Educação Inclusiva tem despertado interesse de toda a sociedade por ser uma forma eficaz de inclusão social. A Declaração Universal de Di reitos Humanos (1948), a Constituição Federal (1988), o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), a Declaração de Salamanca (1994) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) garantem a educação como direito de todos…