Resumo Do Livro Educação Inclusiva E Igualdade Social

Acessibilidade: no trabalho educação e lazer Ana Lucia Tosta Emilly Santos Janaína Santos Marleide dos Santos Paulo Ricardo Rosângela Nascimento Salvador, Ba Junho/2013 Ana Lucia Emilliy Janaína Marleide Paulo Ricardo Rosângela Santana Nascimento Acessibilidade: no trabalho educação e lazer Trabalho apresentado ao Centro Universitário Jorge Amado como requisito parcial obrigatório para aprovação na disciplina Introdução Serviço Social sob orientação da…

Educação Inclusiva: um olhar ‘legal’ de práticas pedagógicas no CAIC do Cabo de Santo Agostinho Dayse Patrícia P. Barbosa¹ Cirleyde Alayde Saldanha² Márcia Regina Barbosa³ RESUMO Este estudo se propôs a confrontar as determinações da lei, quanto ao regimento da educação inclusiva, com a efetivação concreta da inclusão no CAIC da cidade do Cabo de Santo Agostinho/PE. Na metodologia adotada buscou-se apreender essas concepções a partir de observações e de entrevistas semi-estruturadas…

RECEBER ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Eliza Nunes de Souza Barbosa, Kellem Consuelo Bomtempo, Nívia Versiani Neves Queiroz e Viviane Menezes Oliveira Chamon RESUMO Este artigo aborda o tema inclusão do portador de Necessidades Educacionais Especiais como um dos novos paradigmas da educação brasileira, legalmente amparado pela Lei nº 9394/96 e pela Declaração de Salamanca, as quais delega à família, à escola e à sociedade o compromisso para a efetivação de…

LIMA, Daniela Christina Chaves. A pessoa com deficiência e o assistente social: história dos movimentos sociais e luta pela inclusão. 2013. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) – Centro de Ciências Sociais, Universidade Norte do Paraná, Limoeiro do Norte-Ce, 2013. RESUMO Este trabalho abordará a temática da pessoa com deficiência e o papel do assistente social na atuação junto a essa clientela. A motivação para essa pesquisa surgiu da minha

MINAS GERAIS CURSO PEDAGOGIA Paulo Roberto dos santos INCLUSÃO ESCOLAR: CORINTO/MINAS GERAIS PAULO ROBERTO DOS SANTOS INCLUSÃO ESCOLAR: Monografia apresentada ao Curso Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de graduação em pedagogia. Orientadora: Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende. FAE/ UFMG Corinto 2011…

BEZERRA, Celia Maria de Souza. Título do trabalho: DA INCLUSÃO – EXCLUSÃO: O aluno deficiente auditivo na Educação Profissional modalidade EJA. Ano de Realização 2012. Número total de páginas. 35 Monografia (Especialização em Gestão Social, Politicas Públicas e Defesa e Direitos) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cidade, Ano 2012. RESUMO NO PRESENTE ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CARLOS DRUMONND DE ANDRADE E ESCOLA…

BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como avaliação Parcial para obtenção da Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas de Aguaí. Área de Concentração: Educação Aprovada em: ______/______/______. _______________________________________ Prof _____________ (orientador(a) _______________________________________ Prof _____________ (orientador(a)…

convivam com as pessoas que não têm deficiência como se desigualdades não existissem. Um mundo em que as diferenças entre as pessoas signifiquem o esteio da riqueza da humanidade.”(RIBAS, 2007) Resumo Há muitos anos os Portadores de Necessidades Especiais lutam para garantir o seu direito de viver com igualdade dentro da sociedade. Apesar de toda a sua luta, o preconceito e a falta de informação são ainda os seus maiores problemas. Diante disso, a Lei 8.213/91 vem garantir que os…

O Processo de Inclusão da Pessoa com Deficiência no Mundo do Trabalho: Desafios e Reflexões RESUMO: As pessoas com os mais diversos tipos de deficiência são uma realidade presente em nossa sociedade, mas que, muitas vezes, costumam ser ignoradas como se fossem distantes. É como se não fizessem parte do convívio social, como se vivessem à margem da sociedade, sempre trancafiados em casa, em instituições de caridade, ou em centros de tratamento e reabilitação. Esse distanciamento se agrava quando

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA Neilza Souza Lopes EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS IMPASSES NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE ALUNOS COM NEE (NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS) INSERIDOS EM CLASSES REGULARES, NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO Salvador 2011 NEILZA SOUZA LOPES EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS IMPASSES EXISTENTES NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES COM ALUNOS COM NEE (NECESSIDADES EDUCACIONAIS…