Resumo Do Livro Didatica Regina Celia C Haydt

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra Curso de Pedagogia TEMA: Texto Professor e Aluno e as atividades da página 88 do livro PLT Didática Geral. NOME COMPLETO E RA: Haney Líbano, 8864407566. Rita de Kassia Silva Puerta, 9019436546. Itapecerica da Serra 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra Curso de Pedagogia

Aquino PROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR: Meu Ambiente/ Mini Horta. Local: Escola de Educação Infantil Público Alvo: Alunos da Educação Infantil (Turma de 3 a 6 anos) Duração: Período Letivo 2014 (meses de Março a Dezembro) Justificativa: Resumos Teóricos A Educação Ambiental já faz parte da educação escolar de base. As crianças, além de levarem esse ensinamento para suas vidas, também aplicam o que sabem dentro de casa e ajudam aos pais nesse papel tão importante para o…

Universidade de Brasília UnB Didática: na teoria e na Prática. Priscilla Richard de Oliveira Profª. Drª. Liliane Campos Machado Brasília, 05 de dezembro de 2013. 05/12/2013 Resumo Este breve ensaio tem como objetivo abordar a concepção e objeto da Didática. Com tópicos como: A Didática e a construção da identidade profissional; A Didática na formação de professores; A relação teoria-prática na formação do

As Metodologias aplicadas no Ensino e Aprendizagem Matemática Fábio Gomes Passos - Acadêmico Mario Mascarenhas -Tutor externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0084) 27/05/2013 RESUMO O ensino e aprendizagem da matemática em escolas públicas é uma questão que merece destaque e preocupação de todos os envolvidos no processo educacional. Apesar de todos os avanços no que diz respeito à aprendizagem da matemática, ainda podemos…

dificultar a avaliação do aprendizado. Isto porque todos os alunos podem acertar a questão, inclusive aqueles que errariam, caso não houvesse tal facilitador. 6. Não devem conter transcrições de textos com frases idênticas a de fontes diversas (livros, artigos e outros conteúdos). Quando necessárias, as transcrições devem citar os respectivos autores. Além disso, sugere-se que as transcrições sejam curtas e apresentem apenas as informações necessárias, para que o aluno consiga…

realização a deste trabalho. TANINO, Sonia. Histórias em quadrinhos como recurso metodologico para os processos de ensinar. 2011. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011. RESUMO Este trabalho apresenta as histórias em quadrinhos no contexto da escola. Tem por objetivos: caracterizar as histórias em quadrinhos como recurso de ensino e reconhecer na literatura pedagógica aspectos favorecedores à…

aprendizagem adequado segundo os dados do IDEB e SARESP, a comunidade apresenta um certo nível de cultura nos limites que a cidade pode oferecer . Atualmente a escola está desenvolvendo um projeto com a comunidade que se chama: Meu primeiro livro (que resgata a memória da cidade e valoriza os conhecimentos das pessoas mais antigas da cidade), e já está em andamento os projetos da Elektro (economia de energia) e projeto Ccr vias ( sobre trânsito e meio ambiente). …

.............................................................. 41 2.8.2 Planejamento de uma aula prática ................................................................................................ 42 6 2.9 PLANEJAMENTO DA AÇÃO DIDÁTICA ................................................................................................... 42 2.9.1 Tipos de planejamento na área de educação ...........................................................................…

O QUE O PROFESSOR VAI SER QUANDO CRESCER: ANÁLISE DOS PASSOS INICIAIS E FUNDAMENTAIS DOS PROFESSORES INICIANTES NO ENSINO SUPERIOR. Betânia Steil Rodrigues* RESUMO O presente trabalho é uma análise dos principais passos de um professor iniciante no ensino superior, no intuito de ajudar os futuros profissionais em sua angústia de como iniciar nessa carreira da forma mais organizada e sem possíveis surpresas. O ensino superior é envolvido num rótulo onde consta que os alunos…

Distância CURSO: PEDAGOGIA ATPS – DIDÁTICA Disciplina: Didática Prof.º Luiza Regina Guerreiro Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck FLORA MARIA SANCHEZ MAYORAL RA: 4932931566 IRACILDA MARIA DA SILVA RA: 1299927318 KENIA BARRETO GARCIA PIAI RA: 4732905143 SIMONE GARCEZ SOTO RA: 4573912885 Santa Bárbara D’ Oeste, 19 de novembro de 2012. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUMARIO 1-…