Resumo Do Livro As Perguntas Da Vida De Savater

esta complexa questão como um todo, mas de me aproximar dela a partir de dois pontos hermenêuticos precisos. O primeiro deles diz respeito à Universidade, e – de maneira especial – à formação dos futuros administradores que nela acontece. Aqui a pergunta poderia ser posta da seguinte maneira: “qual o papel da ética na formação do futuro administrador”? E, em segundo lugar: como ensinar ética nos negócios na Universidade? O segundo ponto hermenêutico deriva do primeiro, no sentido…

leitura, procurar responder à pergunta: Do que é que o texto está a falar? Procura saber: Do que é o texto está a falar? Objetivos: Apreender a ideia geral do texto. Problema(s) do Texto § § § § § § § § § § § § § § § § § § § Procurar compreender os conceitos do texto. Procurar compreender o sentido das frases do texto. Apresentar a ideia geral do texto com clareza. Enunciar problemas que a ideia geral do texto pode envolver. Fazer um resumo da ideia geral…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

Fernando Savater Ética para meu filho Atenção: este livro não foi corrigido, apenas foi escaneado. TRADUÇÃO MONICA STAHEL Martins Fontes São Paulo 2004 Titulo original ÉTICA. PARA AMADOR Publicado por Editorial Anel Copyright (c) 1991, Fernando Savater Copyright (c) 1993 Lnrana Martins Fontes Editora Ltda São Paulo para a presente edição 1a edição julho de 1993 3a edição abril de 2004 Tradução MONICA STAHEL Preparação do original Vadim Valentmovttch Nikitm Revisão gráfica Flora…

Ética para meu filho Fernando Savater Atenção: este livro não foi corrigido, apenas foi escaneado. TRADUÇÃO MONICA STAHEL Martins Fontes São Paulo 2004 Titulo original ÉTICA. PARA AMADOR Publicado por Editorial Anel Copyright (c) 1991, Fernando Savater. Copyright (c) 1993 Lnrana Martins Fontes Editora Ltda São Paulo para a presente edição 1a edição Julho de 1993 3a edição abril de 2004 Tradução MONICA STAHEL Preparação do original Vadim Valentmovttch Nikitm…

obras foram compostas em 24 livros traduzidos em cerca de 30 lí­nguas e 123 artigos. Freud também escreveu prefácios, necrológicos, intervenções diversas em congressos e contribuições para enciclopédias. Em relação às contribuições de Freud para a educação foi sim bem profundas e muito além do apenas educar. Ainda que haja determinantes que levam a crianças a desejar aprender ela precisa de alguém que intermedeie seu aprendizado e este alguém é o professor. Então a pergunta “o que é…

Universidade Nove de Julho (Uninove-SP) • Autora dos livros Ética e competência; Compreender e ensinar – por uma docência da melhor qualidade; e Filosofia na escola – o prazer da reflexão (em co-autoria com Marcos Antonio Lorieri) • Membro do Grupo de Pesquisas e Estudos sobre Formação de Professores (Gepefe), da Faculdade de Educação da USP • Consultora em projetos de formação continuada de profissionais de diversas áreas • te.rios@terra.com.br Resumo Neste artigo, apresenta-se a…

FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO Ana Maria Miranda Pedroso1 Vilmar Malacarne 2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo socializar uma experiência realizada com alunos da 5ª série (6º ano) do Ensino Fundamental em uma Escola Pública da cidade de Cascavel, no Oeste do Paraná. Apresenta algumas reflexões sobre os limites e as possibilidades da Filosofia enquanto espaço de discussão na perspectiva da Educação para o “Pensar”, de Matthew Lipman.…

Finitude Humana: A perplexidade do homem diante da morte Anderson Santana Cunha1 Resumo: O fim da vida humana é alvo de estudo de um grande número de publicações científicas recentes. Isso pode ser justificado pelo crescente interesse da abordagem desse tema no campo da medicina legal e da bioética, embora estudos de cunho antropológico já apresentassem consideráveis contribuições para essa discussão. Para que possamos começar a compreender alguns aspectos dessa questão tão ampla acerca da