Resumo Do Livro As Origens Da Pos Modernidade

Professora Sheila Regiane Salvador. Graduada em Letras pela Universidade do Grande ABC. Assistente de Orientação Educacional no Colégio Singular e Pós- graduanda em Psicopedagogia clínica e institucional pela FAINC Santo André – São Paulo. LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE AULA RESUMO A finalidade deste artigo é apresentar aos jovens a origem do cordel e, especialmente, fazer com que desenvolvam atividades orais já existentes e além de propor e incentivá-los a compor seus próprios versos.

da Pós-Modernidade Tema 01 seções A Educação no Contexto da Pós-Modernidade Como citar este material: MARTELLI, Lindolfo Anderson. Estrutura e Organização da Educação Brasileira: A Educação no Contexto da Pós-Modernidade. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 01 A Educação no Contexto da Pós-Modernidade Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no…

RESUMO O trabalho que apresentamos é uma análise que se inscreve na perspectiva dos Estudos Culturais e tem como objeto de investigação as representações de tempo e espaço constituídas nas narrativas do filme hollywoodiano Sociedade dos Poetas Mortos. Confrontar estas representações com as concepções de tempo e espaço da Modernidade e da Pós-modernidade pode contribuir para que questionemos os tempos e espaços escolares da escola atual. Os autores e autoras utilizados/as…

vista como uma reconciliação de Eça de Queirós com seu país, Portugal, antes alvo de duras críticas Último livro de Eça de Queirós, A Cidade e as Serras foi publicado em 1901, um ano após a morte do autor português. A obra não estava inteiramente acabada. Faltava a meticulosa revisão que Eça dedicava a seus romances antes de publicá-los. Ainda assim, é considerado um dos mais importantes livros do escritor, concentrando as principais características do período de sua maturidade…

RAE-CLÁSSICOS • TEORIA CRÍTICA E PÓS-MODERNISMO: PRINCIPAIS ALTERNATIVAS À HEGEMONIA FUNCIONALISTA MARCELO MILANO FALCÃO VIEIRA • MIGUEL P CALDAS . TEORIA CRÍTICA E PÓS-MODERNISMO: PRINCIPAIS ALTERNATIVAS À HEGEMONIA FUNCIONALISTA Marcelo Milano Falcão Vieira Professor da FGV-EBAPE E-mail: mmfv@fgv.br Miguel P. Caldas Professor Associado da Loyola University New Orleans E-mail: mpcaldas@loyno.edu INTRODUÇÃO Observamos em outros números desta série (Vergara e Caldas, 2005)…

Professor: Enrique - Filosofia Mundo Pós- Moderno Belo Horizonte 2015 Trabalho Individual Metodologia: 1- Identificar as teses do livro. Apresentar uma reflexão sobre as diversas mudanças instantâneas que vem ocorrendo no nosso cotidiano, a velocidade com que tudo vem ocorrendo, o impacto disso na sociedade e em diversos âmbitos culturais, e que adotaram as mudanças na maioria das vezes para se destacarem em meio a uma sociedade. 2- Resumo dos capítulos. Destacar as…

CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA CADERNO DE ATIVIDADES dagogia Pe ucação Brasileira Ed e Organização da ra Disciplina: Estrutu ós-Modernidade P ão no Contexto da ç Tema 01: A Educa Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Cleudimara Sanches Autor Lindolfo Anderson Martelli FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella…

Fichamento do livro: Teoria da História Resumo da obra: O principal objetivo do livro é situar o leitor sobre as origens da Teoria da História, a partir dos fundamentos epistemológicos da disciplina. Epistemologia, segundo o dicionário Aurélio: s.f. Estudo das ciências, no que cada uma, e o seu conjunto, têm por objeto apreciar seu valor para o espírito humano; teoria do conhecimento. O autor defende que a Teoria da História exige uma interação com outras ciências, e segundo ele as…

Rua General Lauro Sodré, 180 - Comerciário Fone/Fax: (48) 3437.9801 | criciuma@sc.senac.br TUBARÃO Av. Marcolino Martins Cabral, 2100 - Vila Moema Fone: (48) 3632 2428 - Fax: (48) 3626 5831 tubarao@sc.senac.br EDUCAÇÃO SUPERIOR GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO UNIDADES SENAC EM SANTA CATARINA DEPARTAMENTO REGIONAL 48 3251 0500 - marketing@sc.senac.br | BALNEÁRIO CAMBORIÚ 47 3366-4782 - balneariocamboriu@sc.senac.br | BRUSQUE 47 3351 2626 - brusque@sc.senac.br | CANOINHAS 47 3622…

falsos problemas da crise de paradigmas1 Roger Aníbal Lambert da Silva; Rodrigo Amaro de Carvalho2 Resumo Nosso objetivo neste trabalho é discutir as diferentes concepções acerca da influência do acontecimento de Maio de 68 sobre a escrita da história e suas implicações de ordem política. Primeiramente estabeleceremos uma abordagem macro-teórica da passagem da modernidade à dita pós-modernidade. Em seguida, discutiremos a concepção de François Dosse a respeito dos efeitos de Maio…