A grande jogada

forma adequada os seus estudos quando não estão em sala de aula (ou mesmo durante as aulas)? Modelos, esquemas ou métodos de estudo são realmente nocivos à individualidade e a criatividade de nossos alunos? “Não tenha medo de errar, aceite suas falhas. Faça de seu erro um ponto de apoio para um novo pensamento, uma idéia original. Só não erra quem não tenta”. Sistemas utilizados para estudar não são ranços da escola tradicional e, por esse motivo, contradizem o que de melhor tem sido produzido e gerado pelo construtivismo? O professor Celso Antunes nos ajuda a responder algumas dessas perguntas em seu livro “A Grande Jogada – Manual Construtivista de Como Estudar”. No próprio título o autor já nos coloca a par da idéia de que manuais que nos orientam quanto a métodos de estudo podem (sim!) pautar suas ações e dinâmica no construtivismo, apesar de muitos estudiosos do assunto considerarem imprópria essa associação. O propósito do livro, por sinal, é atender uma demanda dos próprios estudantes e de muitos professores que, estando na ativa, sentem falta de orientações escritas que permitam uma navegação mais fácil pelos vários conceitos e idéias trabalhadas em seus cursos. É claro que os estudantes têm condições de se organizar para seus estudos de forma espontânea, mas a força e a sabedoria daqueles que tem muito mais experiência na área deve ser utilizada para facilitar e melhorar o rendimento de todos os garotos e garotas que tem real interesse em…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANT’ANNA A GRANDE JOGADA Manual construtivista de como estudar CELSO ANTONUES SÃO PAULO 2012 ANTUNES, CELSO A GRANDE JOGADA Manual construtivista de como estudar Trabalho de aproveitamento apresentado no primeiro semestre do Curso de Tecnologia em Marketing do Centro Universitário Sant”Anna, como um dos pré…

compreender um texto 2. Tirar melhor proveito de uma aula 3. Fazer fichamento (resumo) de texto Parte III 1. Fazer uma pesquisa 2. Uma boa redação Parte IV 1. As oito inteligências e o funcionamento de seu cérebro 2. Aprender disciplinas conceituais 3. Estudar e aprender conteúdos exatos Parte V 1. Memorizar 2. Não esquecer do que aprendeu 3. Diferença entre aquele que sabe as coisas e o sábio; II. ANÁLISE CRÍTICA III. CONCLUSOES E PROPOSTAS COM…

CENTRO UNIVERSITARIO UNISANT’ANNA A GRANDE JOGADA Manual construtivista de como estudar Prof.ª JOSE LUIZ LOURENÇO Trabalho apresentado no primeiro semestre do Curso de Marketing do Centro Universitário Unisant’anna/campus Aricanduva, como um dos pré-requisitos para avaliação na disciplina Metodologia Cientifica. SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO I. SÍNTESE PARTE I 1. Gostar de si mesmo 2. Ser respeitado…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANT’ANNA A GRANDE JOGADA Manual Construtivista de como Estudar EDMAR DE LIMA PARANHOS SÃO PAULO 2011 EDMAR DE LIMA PARANHOS A GRANDE JOGADA Manual Construtivista de como Estudar Trabalho de aproveitamento apresentado no segundo semestre do Curso de Engenharia de Produção do Centro Universitário Sant’Anna, como um dos…

encantamento para que o leitor absorva melhor o conteúdo. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Existem várias formas de redigir definidas nos livros de redação expostos em livrarias e bibliotecas. Cada autor indica uma forma ideal de escrever, com técnicas e dicas. Buscamos reduzidamente compreender conceitos e exercícios, como ferramenta para uma redação eficaz tecnicamente ou não. Redação é redigir, escrever, opinar podendo ter várias ações. O autor pode contar um fato…

metodologias são utilizados no ensino de geografia -Detectar como se usa o livro didático. - Meios de intervenção professor/ aluno. 3-Problemática: -Como deve relacionar aos conteúdos de geografia com a vida do aluno(realidade)? -Qual importância da geografia na vida do aluno? -Qual importância de trabalhar com imagens, vídeos(material concreto)? -como esta a compreensão de gráficos? - Como os professores trabalha a cartografia? - Como anda a relação da geografia e o meio…

A GRANDE JOGADA Aprender a aprender é mais ou menos como se preparar para uma grande jornada ciclística. Para aprender a aprender, é indispensável que nos queiramos bem, de forma a nos respeitar e também que aprendamos a usar a cabeça de modo que possamos ser criativos. PARTE I 1. Gostar de si mesmo Por mais que você acredite ser livre, é alguém “amarrado” por algumas normas impostas pela sociedade e pelas pessoas que o cerca. Tenha bom senso para avaliar a…

Peterson Tobias Rosa A GRANDE JOGADA São Paulo Setembro/2012 Hugo Peterson Tobias Rosa - 2°semestre - Engenharia Elétrica - RA:06259119 A GRANDE JOGADA METODOLOGIA DE TRABLAHO CIENTÍFICO Trabalho apresentado sobre a obra do autor Antunes, Celso A Grande Jogadado 2° semestre de Engenharia Elétrica do Centro Universitário Sant’ Anna na Disciplina de Metodologia de Trabalho Científico…

PEDAGÓGICA Aluna: Luciana Guimarães Coelho Professor Orientador: Fabiane 1 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho final do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia / 2004 2 AGRADECIMENTOS Agradeço profundamente àqueles que me apoiaram e me ajudaram durante o processo de elaboração do trabalho. Ao meu marido Marcelo por todo apoio e incentivo. À minha amiga Caroline por muitas vezes me apoiar e auxiliar-me esclarecendo algumas…