Resumo Do Livro A Educação Motora Na Escola

................................ 5 4 Metodologia........................................................................................ 6 4.1 Fases de execução do projeto............................................................ 6 4.2 Resumo de atendimento..................................................................... 7 4.3 Números gerais do projeto................................................................... 8 4.4 Coordenação das atividades (Organograma)...........

Charlene Almeida Tutora Externa: Aline Sartorel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura(PED 1043)-Seminário interdisciplinar 19/05/2014 RESUMO A hiperatividade infantil relaciona-se com deficiências perceptivas e dificuldades para a aprendizagem. Os professores são os mais importantes no processo de identificação e descoberta desse problema, porem não possuem formação específica para

Possui graduação em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1978), graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1983), mestrado em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1992) e doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (1997). Atualmente é professor titular da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física…

estratégias de objetivo, conteúdo e método em aulas de Educação Física Carmen Lúcia da Silva Marques * Jacob Alfredo Iora ** Resumo: O atletismo vem desenvolvendo-se com o objetivo clássico (sobrepujar), utilizando métodos que visam ao rendimento, desprezando a criatividade, novas formas de movimento e inserção dessas no contexto dos esportes. Este estudo caracteriza-se como descritivo, objetivando verificar o ensino do atletismo nas aulas de Educação Física, a partir das práticas…

EMENTAS CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA GILDA/2013 Disciplina: Metodologia científica EMENTA Organização dos estudos no ensino superior. Ciência, conhecimento e método científico. Noções básicas sobre pesquisa. Diretrizes e fundamentos para elaboração de trabalhos científicos. Estrutura, redação e apresentação de monografia/relatório científico/projeto de pesquisa. Problema metodológico da pesquisa. O problema da pesquisa. Trabalhos científicos e comunicação científica de acordo com as…

ATIVIDADES PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES _______________________________________________________________ Juliana Lodi Carvalho RESUMO O objetivo desse artigo é o de esclarecer aos leitores sobre a necessidade da cidade de Juiz de Fora em proporcionar espaços que se destinem a atividades extra classe atendendo a crianças e adolescentes carentes já que a grande maioria das escolas hoje oferecidas a esse grupo de pessoas não oferece nada incipiente e, a demanda de novas atividades…

________________________________________ Prof. Dr. NOME DO PROFESSOR MEMBRO: ____________________________________________ Prof . Ms.NOME DO PROFESSOR MEMBRO: ____________________________________________ Prof. Esp. NOME DO PROFESSOR RESUMO Elemento obrigatório, o resumo deve conter a apresentação concisa dos pontos relevantes do texto, especificando os objetivos, métodos, resultados e conclusões do trabalho. Deve ser redigido de forma impessoal, com o…

Centro Universitário Metodista Bennett O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lívia Cabral Guedes Cavalcanti 2012 Centro Universitário Metodista Bennett O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lívia Cabral Guedes Cavalcanti Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia…

Universidade Nove de Julho São Paulo 2010 ELIZEU DE SOUZA RAMOS APLICAÇÃO DO VOLEIBOL NA FASE PRÉ-PÚBERE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Nove de Julho como exigência parcial para obtenção do grau de Licenciado em Educação Física. Sob a orientação metodológica do Professor Mestre Caio Graco Simoni da Silva. São Paulo 2010 Dedico esta obra a

CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por: Edméa Maria de Freitas Gomes Orientador Prof. Niterói 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação de…