Resumo Do Filme Uma Secretaria Do Futuro

5- METODOLOGIA.................................................................................................................08 6 – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES................................................................................09 7 – RESUMO DO TEXTO “PROFESSOR DO FULTURO”..................................................10 8 – DIAGNOSE DA ESCOLA.................................................................................................11 9 – SITUAÇÃO PROBLEMA E SOLUÇÃO.......

Estágio Supervisionado: Práticas de Oralidade e Literatura no Ensino Médio Dart Naiane¹ Resumo: O presente trabalho tem por finalidade principal, apresentar a experiência de estágio supervisionado, realizado no Centro Educacional Deocleciano Barbosa de Castro na turma do 1°Ano turma “b” turno matutino, tendo como perspectiva desenvolvimento da pesquisa “ O espaço da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura.”. Entendemos que é de fundamental importância no desenvolvimento

ATPS – Etapa 1. Passo 1. Pesquisar na Biblioteca da faculdade, outro local ou na internet: livros, capítulos de livros, artigos em revistas técnicas, filmes ou palestras em vídeo que tratem do tema negociação, para conhecer a conceituação de negociação na visão de pelo menos outros três autores diferentes dos citados no livro-texto da disciplina. Escolher e anotar os melhores conceitos em sua opinião, citando a fonte. Preparar-se depois para discutir com a equipe suas anotações. Nas

professor do ensino superior reconhecido pelo CFE. Autor de 26 livros publicados, alguns já traduzidos para o espanhol e inglês, e com 9 DVDs educativos, Hamilton Werneck já realizou mais de 1.950 conferências em todo o Brasil envolvendo colégios, secretarias de educação, sindicatos patronais e de classe e universidades. Seu livro "Se você finge que ensina, eu finjo que aprendo", já está na sua 26ª edição, com 70 mil exemplares vendidos. Com experiência em educação desde as…

RELATORIO FILME “APOLLO 13” SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................04 2. Metodologia..............................................................................04 3. Dados da Analise.....................................................................05 4. Considerações....................................................................05/06 5. Relatório............................

Resenha Dos Filmes Tropa De Elite UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS ADM1101 – INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO ALUNA: Floriana ABRIL/2011 1.Resumo dos filmes Tropa de Elite 1 O filme apresenta inicialmente a policia militar convencional do Rio e Janeiro que está tomada pela corrupção. Dinheiro vindo do jogo do bicho ou das propinas que ganham pela venda de armas aos traficantes. Mas também mostra o BOPE, Tropa de Elite da Polícia Militar,…

curso de Licenciatura Em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Ana Clara S. S. Da Silva Centro Associado: Senhor do Bonfim SENHOR DO BONFIM BA 2015 SUMÁRIO 1. RESUMO.............................................................................................................................04 2.…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO ENSINO BÁSICO DEPARTAMENTO DE CULTURA AFRÂNIO\PE “MÉMORIAS: Resgate das Memórias Histórica, Patrimonial e Cultural de Afrânio.” AFRÂNIO\PE 2014 SUMÁRIO 1. Justificativa ............................................................................................. 01 1.1 Autores .................................................................................................... 02 1.2 Título do Projeto..............

O gênero discursivo resenha de filmes em uma prática pedagógica Zelita Borges Martins1 RESUMO: Os gêneros discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico,…

PIBID/HISTÓRIA: NOVAS EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES DE CRESCIMENTO Ana Paula Ferreira Soares1 Jocimar Lomba Albanez2 Sílvia Silvério Araújo 3 Área Temática de Ensino: Desenvolvimento do PIBID/UEMS, Subprojeto de História.4 Resumo Neste presente trabalho pretendemos apresentar algumas experiências proporcionadas pela iniciação à docência, destacando nossas relações no cotidiano da escola na qual atuamos. Iremos ressaltar num primeiro momento as dificuldades em lidar com o…