Resumo De Todos Os Livros De Monteiro Lobato

de Barros Márcia Alves de Oliveira RESUMO Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. É o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E a importância da prática pedagógica com livros da Literatura Infantil. O…

Português; significativamente é dele o prefácio do livro Terra, do fotógrafo brasileiro Sebastião Salgado (não por coincidência, Chico Buarque e Milton Nascimento compuseram para esse livro uma canção intitulada Levantados do Chão). Em História do cerco de Lisboa, o povo está representado na figura de um revisor de textos que, ao introduzir um não no relato sobre o cerco sofrido por Lisboa em 1147, alterando-lhe completamente o sentido. Em todos os nomes, o protagonista também é um homem do povo

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor à distância Daniela Viliegas Barreto. Ribeirão Preto, 27 de Novembro de 2012 Resumo: A Didática expressa uma prática pedagógica que decorre da relação básica entre professor e aluno num momento histórico determinado. Reconhecendo a Didática como Ciência que é, sendo pesquisa e também uso de técnicas de ensino, deve-se conceber

........................ 3.5.1.1. Características Físicas................................ 3.5.1.2. Características Psicológicas ...................... 3.5.2. Secundários .......................................................... 4. Resumo.................................................................................................. 5. Aspectos Interessantes 5.1. Curiosidades......................................................................... 6.…

RESUMO DOS CAPÍTULOS “EXAME E PONTUAÇÃO”, “E O VISCONDE?” E “PASSEIO ORTOGRÁFICO”, DO LIVRO “EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA”, DE MONTEIRO LOBATO GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA SÃO PAULO, 2013 DANIELA GERALDINI DANIELA LINCKA GEMELGO KAREN ALESSANDRA PEREIRA DE LORENZI NÍVEA MARIA DA SILVA PATRÍCIA MARCELINO DE LIMA BENTO RODRIGIO POSSERT COSTA PACHECO SUELLEN SILVA DO NASCIMENTO RESUMO DOS CAPÍTULOS “EXAME E PONTUAÇÃO”

A leitura como fonte de saber e diversão Vera Lucia dos reis RU: 520639 Luis Fernando Lopes RESUMO . A escolha deste tema foi motivada pela as observações que foram feitas durante o período de estágio, uma vez que os alunos da Escola Municipal Monteiro Lobato apresentaram uma grande resistência à prática de leitura. Contudo, o principal objetivo é divulgar a metodologia usada pelos professores da respectiva escola para fazer dos alunos indivíduo aptos á pratica da leitura, já que a…

em 0,25 pontos O que Monteiro Lobato recusou e criticou em suas obras foi: Resposta Selecionada: e. O sentimentalismo. Respostas: a. O humor e o sentimentalismo. b. A sátira. c. O humor. d. O preconceito. e. O sentimentalismo. Feedback da resposta: Se há algo que Lobato sempre recusou em seus textos foi o sentimentalismo tão em voga em sua época. Substituiu-o pela irreverência gaiata, pelo humor e pela ironia. Também nas muitas adaptações que fez de livros clássicos da…

funcionários que realmente gostem da leitura e que tenha um pouco de conhecimento sobre livros, autores, gêneros textuais, etc. Pontos fracos da Biblioteca da Escola: Não tem uma espaço próprio para a biblioteca, atualmente funciona em uma sala que em 2013 será utilizada como sala de aula; Uma biblioteca voltada especialmente para crianças e juvenis não poderia faltar coleções como a do Monteiro Lobato e os livros da Série Vaga-lume; Se não tem uma sala própria,…

‘verdade’” Luciana Meire da SILVA[1] Resumo: Neste trabalho analisamos sociologicamente o pensamento de Monteiro Lobato (1882 – 1948) a partir dos textos “Velha Praga” e “Urupês” escritos em 1914 e publicados pela primeira vez no livro Urupês em 1918. Monteiro Lobato revela-se um leitor de Euclides da Cunha e Manoel Bomfim no que diz respeito a construção da ideia de povo civilizado e não civilizado, de atraso e progresso. Em “Urupês” Monteiro Lobato cria o personagem Jeca Tatu e…

2006 LOBATO: A CULTURA GRAMATICAL EM EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA1 Thaís de Mattos ALBIERI2 RESUMO: A pesquisa intitulada “Lobato: a cultura gramatical em Emília no país da Gramática” visa a cruzar dois universos: o do livro infantil - Emília no país da Gramática - publicado em 1934, com o de artigos, prefácios, entrevistas, fragmentos sobre língua portuguesa escritos em diversas épocas e veículos de imprensa por Monteiro Lobato (1882-1948), e que se encontram publicados em…