Resumo De Livros Que Se Encaixam Na Teoria Piaget Periodo Pre Operacional

como a transmissibilidade de predisposições e tendências, as quais interagirão com fatores ambientais de uma forma ainda não compreendida, resultando na eventual manifestação em maior ou em menor grau de um determinado distúrbio27,28. Os fatores pré-natais, ou seja, aqueles presentes durante a gestação, também são influentes no neurodesenvolvimento. Assim, exposição da mãe a substâncias como o álcool e os componentes do tabaco, doenças maternas, como diabetes e hipertensão arterial…

SUMÁRIO LISTA DE QUADROS............................................................................................ 08 LISTA DE FIGURAS............................................................................................. 10 RESUMO................................................................................................................. 11 ABSTRACT............................................................................................................. 12

SUMÁRIO LISTA DE QUADROS............................................................................................ 08 LISTA DE FIGURAS............................................................................................. 10 RESUMO................................................................................................................. 11 ABSTRACT............................................................................................................. 12

seja um COAUTOR. Ao Diretor do INSTITUTO VIRTUAL DO CEA­ RÁ, professor Dr. Mauro C. Pequeno e ao Coordenador do Programa da Escola de Gestores e o do Grupo de Pesquisa professor Dr. José Rogério Santana que viabilizaram a customização do presente livro, sem a qual seria impossível a editoração. Ao professor Dr. José M. F. Alves Diniz, que mesmo com sua indisponibilidade de agenda, abraçou meu sonho e possibilitou que ele se tornasse uma realidade. Ao Pedro Ivo Polak Jr. e a Helena que…

Dra. Judite Filgueiras Rodrigues Banca Examinadora: Examinador (a): ___________________________________ Examinador (a):____________________________________ Examinador (a):____________________________________ Assunção-Paraguai 2013 III “Com o livro aberto sobre os joelhos, o longe vinha estar sob meus olhos; o mais preservado eu intuía e acreditava participar da intimidade re-velada pelo escritor. As metáforas me acolhiam e libertavam ainda mais a minha fantasia. Eu visitava…

acolhimento e disposição; Aos irmãos de Beth Filos: Jane, Janice, Antônio, Valmir, Angélica, Angela, Adriano, Carol, Geilma, Maria, Ruth, Daniel, Rayane e Vitória, pelas constantes orações; E ao CEFET-MG, pelo apoio financeiro. Muito obrigada. 5 RESUMO Um dos objetivos desta pesquisa é contribuir para o debate acerca do estudo do eixo Natureza e Sociedade na Educação Infantil. Através de uma pesquisa qualitativa, buscamos analisar o papel e a aplicação da metodologia de…

| Escola Superior de Educação Jean Piaget/Arcozelo (Viseu)Campus Universitário de Viseu | | Trabalho elaborado por: Ana Cunha Patrícia Gomes Raúl Andrade Índice 1) Introdução: 3 2) Definição de Liderança 4 3) Liderar 5 4) Abordagens Teóricas de Liderança 6 4.1 Abordagem do Traço de Personalidade 6 4.2 Abordagem Comportamental 6 4.3 Abordagem do Poder e da Influência 6 5) Processos de Liderança 7 6.1 Estilo autoritário 9 6.2 Estilo Democrático: 9…

Definição do conceito 14 1.1.1 Processo 14 1.1.2 Decisões 15 1.1.3 Recursos 15 1.1.4 Objetivos 15 1.1.5 Pessoas 16 1.1.6 Administradores 16 1.2 Importância Social da Administração 16 1.3 Impacto da Qualidade da Administração 17 2 Teoria Administrativa 18 2.1 Conhecimentos Descritivos 18 2.2 Conhecimentos Prescritivos 19 2.2.1 Doutrinas 19 2.2.2 Técnicas 19 3 Formação do Conhecimento Administrativo 19 3.1 Experiência Prática 20 3.2 Métodos Científicos 20…

do conceito 14 1.1.1 Processo 14 1.1.2 Decisões 15 1.1.3 Recursos 15 1.1.4 Objetivos 15 1.1.5 Pessoas 16 1.1.6 Administradores 16 1.2 Importância Social da Administração 16 1.3 Impacto da Qualidade da Administração 17 2 Teoria Administrativa 18 2.1 Conhecimentos Descritivos 18 2.2 Conhecimentos Prescritivos 19 2.2.1 Doutrinas 19 2.2.2 Técnicas 19 3 Formação do Conhecimento Administrativo 19 3.1 Experiência Prática 20 3.2 Métodos Científicos 20 3

................ ............................................. 34 2.1.1. Sensório-motor (Recém Recém-Nascido, Lactente e Toddler) ................................ ............................................. 36 2.1.2. Período Pré-operató tório (dois a sete anos) – (Pré-escolar) ................................ 37 .................................... REFERÊNCIAS................................ ..............................................................................................