Resumo Critico Psicomotricidade

GINÁSTICA ESCOLAR E A SUA IMPORTÂNCIA NO ENSINO BÁSICO Laíse Margarida Malcher¹ Mateus Itiro Otake² Pâmela Oliveira da Silva³ Resumo A ginástica compreendida como componente da cultura corporal de movimento proporciona a construção de conhecimentos relacionados aos elementos ginásticos. Ela, como conteúdo integrante das aulas de Educação Física na escola, não é muito trabalhada em sua completude, tornando-se um conteúdo invariável, causando desinteresse nos alunos. A ginástica detém

CENTRO UNIVERSITÁRIO PLINIO LEITE CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU EM: PSICOMOTRICIDADE: EDUCAÇÃO, REEDUCAÇÃO E TERAPIA PSICOMOTORA MARIA DAS GRAÇAS ALVES DUARTE PEREIRA A PSICOMOTRICIDADE NA FISIOTERAPIA COMO AGENTE PROMOTOR DA PREVENÇÃO DO ESTRESSE DOS PROFESSORES DA E. M. ACÁCIA LEITÃO PORTELA DO MUNICÍPIO DE GUAPIMIRIM. NITERÓI

de nota. Aprovada em ____/____/____. BANCA EXAMINADORA _________________________________________ Orientador ______________________________________ 1º Examinador (a) ______________________________________ 2º Examinador (a) RESUMO O objetivo deste artigo é enfatizar a importância do lúdico no desenvolvimento e na aprendizagem infantil, por ser essencial no desenvolvimento sensório-motor e cognitivo, desta forma, torna-se uma maneira inconsciente de se aprender.…

RESUMO GERAL - AUTORIZAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA MISSÃO INSTITUCIONAL Formar profissionais por intermédio da educação superior e qualificação profissional, contribuindo para a inserção competitiva no mercado de trabalho e na contribuição de uma sociedade crítica e sustentável. VISÃO Ser referência na formação de profissionais na RMF (Região Metropolitana de Fortaleza) até 2016. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Da avaliação do desempenho acadêmico A avaliação de desempenho acadêmico é realizada…

como SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e Assembléia Legislativa do Ceará/UNICEF (Fundo das Nações Unidas para Infância) registraram que aproximadamente 50% dos alunos que cursaram a 4ª série do ensino fundamental tinham um desempenho crítico nas habilidades básicas de leitura e escrita. Tal fato tem motivado os pesquisadores, os gestores públicos e os demais segmentos da sociedade a buscarem alternativas para resolução destas dificuldades, a fim de promoverem o…

( Carlos Drummond de Andrade ) 7 THAIS DA SILVA MOTA ESTUDO COMPARATIVO DA COORDENAÇÃO MOTORA ÓCULO-PEDAL, ÓCULO-MANUAL E EQUILIBRIO ENTRE CRIANÇAS DE TRÊS A SEIS ANOS DE IDADE, PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Resumo: O objetivo deste trabalho foi comparar o nível de coordenação motora óculo-pedal, óculomanual e o equilíbrio em crianças de três a seis anos de idade que tem em seu currículo escolar a educação física, e crianças em que a escola não…

significa o princípio segundo o qual devemos respeitar as pessoas não investir sua afetividade nesse objeto 'pessoa', certamente não seguirá as regras decorrentes do referido princípio. Se a vida não é um valor, por que se submeter à regra 'não matar'? Em resumo, a moral é um universo de regras, princípios e valores. Cabe perguntarmos agora com que idade uma criança começa a penetrar nesse universo. Isso ocorre por volta dos 4 anos. Antigamente, pensava-se - e alguns ainda pensam…

valores étnicos e culturais, o funcionamento familiar, as condições socioeconômicas . Presença de crises familiares. Antecedentes familiares de doença mental: depressão, psicose, alcoolismo. Causa de morte se conhecidas. b)Dados evolutivos: Breve resumo dos aspectos evolutivos relevantes incluindo o desenvolvimento psicomotor, escolaridade, relacionamento social, vida afetiva e sexual, história ocupacional e lazer até a data presente. Personalidade Prévia: Traços caracterológicos mais…

EMERGÊNCIA PSIQUIÁTRICA: INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM NAS CRISES PSIQUIÁTRICAS Antônio Valdecir Ribeiro Barreiros1 Altair Seabra de Farias 2 RESUMO Introdução: Emergência Psiquiátrica é um distúrbio do comportamento que afeta o pensamento tornando o paciente incapaz de lidar com as situações da vida. A abordagem à pessoa com transtorno mental em situação de emergência é de tal importância que, se realizada com segurança, prontidão e qualidade é capaz de determinar a aceitação e a adesão…

Segundo Dornellas (2004), a psicomotricidade é educação do movimento, para o movimento e pelo movimento, sendo assim, uma forma do indivíduo se autoconhecer e conhecer seu ambiente próximo, para atuar, demonstrando adaptação. É através dela e da visão que a criança descobre o mundo. Uma vez que a criança toma consciência de seu corpo, da sua lateralidade, de sua relação com o espaço e o tempo, coordenando adequadamente os seus movimentos através da psicomotricidade, ela deve ser valorizada. As