Resumo Aula Tema 3 Direitos Humanos

| |Esta atividade deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no | |cronograma de aula, ou seja, no período de 14 a 18 de junho de 2011, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).

no país.  Sócio Fundador e Coordenador do CURSO FORUM (Rio de Janeiro), do CEJUS (Salvador – BA) e do SUPREMO CONCURSOS (Belo Horizonte – MG)  Sócio Fundador e Coordenador da FORUM TV, CEJUS TV, SUPREMO TV e do TV EXAME DE ORDEM  Mestre em Direito das Relações Econômicas, MBA-GFV, triplamente Pós Graduado, Advogado, Procurador do Superior Tribunal de Justiça Desportiva – STJD, Comendador do Município de Salvador, autor de Diversas Obras e publicações doutrinárias.…

PLANO DE AULA ÁREA: História da Filosofia antiga TEMA: O início do pensamento filosófico na Grécia Antiga HISTÓRIA DA FILOSOFIA: Antiga INTERDISCIPLINARIDADE: História TRANSVERSALIDADE: Ética DURAÇÃO: 02 aulas de 50 minutos. AUTORIA: Angélica Silva Costa. OBJETIVO: Apresentar os principais conceitos sobre a filosofia antiga dando um maior foco ao pensamento filosófico socrático. Além disso, refletir sobre os conceitos comparando-os com a atualidade. CONTEÚDO: Abordar sobre o…

Plano de Aula: Psicologia aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 9 Tema A Psicologia, o Judiciário e a busca do ideal de Justiça Justiça Restaurativa. Métodos autocompositivos de resolução dos conflitos. Objetivos Ao final do encontro, o aluno será capaz de: Entender a subjetividade do conceito de justiça; Conhecer a Justiça restaurativa e suas características; Analisar as diferenças entre

[pic] PLANO DE ENSINO - 1º/2013 1. IDENTIFICAÇÃO: |Curso: Direito 1º período | |Disciplina: Antropologia Jurídica |Carga Horária: 40h/a | |Professor: Maria Inês de Brito Ataide | |E-mail: inesataide@yahoo.com.br

de aula, respeitou-me como individuo e permitiu que o trabalho fosse desenvolvido dentro de minhas limitações, agradeço pelo voto de confiança. SUMÁRIO 1.Apresentação 7 1.1 Campo de estágio 8 1.2 A professora regente 8 1.3 Caracterizações da instituição 9 2.Descrição das atividades realizadas durante o estagio 10 2.1 Período de Observação 10 2.1.1 Detalhamento das atividades de observação 11 2.2 Período de Regência 12 2.2.1 Detalhamento das atividades de regência…

Educação para a Saúde Anny Sofia Gonçalves¹ Damires Aline de Oliv. Pinto² Graziela Correia de Oliveira³ Resumo: A educação e saúde está presente nos anos iniciais da escola de forma diversificada. As professoras tornam exemplos disso, como parte do cotidiano da escola, e muitas atividades envolvem músicas e videos nos anos iniciais. Taís professores recebem pouca ou nenhuma formação específica para lidar com a saúde, e adaptam o conteúdo de forma lúdica para que os pequenos…

Ciências Humanas e Sociais Aplicadas Abaeté-ISAB Nome: Francielle Lucas Pereira Letícia Raiane de Almeida 1° Período Ciências Contábeis Trabalho do Livro Resumo Abaeté, 10 de março, de 2014. Francielle Lucas Letícia Raiane de Almeida Trabalho do Livro Resumo Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina de Introdução á Metodologia Científica, do curso de Administração/Ciências…

Plano de Aula: A HISTÓRIA DO PENSAMENTO JURÍDICO INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO - CCJ0003 Título A HISTÓRIA DO PENSAMENTO JURÍDICO Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema A HISTÓRIA DO PENSAMENTO JURÍDICO. Objetivos O aluno deverá se capaz de: - Conhecer o pensamento jusfilosófico de Miguel Reale por meio da teoria tridimendional do Direito e as diversas correntes do pensamento jurídico, a saber: jusnaturalismo, positivismo, normativismo e o pós-positivismo.

ROTEIRO DE ESTUDO Cursos: Período Letivo: 2014-1 Série: 1º Semestre Disciplina: Educação e Diversidade Professora: Tema: Tema 5: Diversidade Étnico-Cultural Objetivos do Tema 5 A problemática da educação escolar. A relação entre educação e cultura. A padronização cultural. RESUMO DO TEMA Neste tema será abordada a questão da diversidade étnico-cultural e quais as suas implicações para a educação. É claro que não se pode deixar de levar em consideração que a…