Resumo Alegoria Do Patrimonio

Adelmo (in memorian), Ana C. Carla, Nahum e Ian Com muito amor “Memory makes us, we make memory”. Elisabeth Tonkin1 1 TONKIN, Elisabeth. In: CANDAU, Jöel. Mémoire et identité. Paris: Presses Universitaires de France, 1998, p. 6. RESUMO Como contraponto à organização de marcos instauradores da memória política dominante no Brasil, as comemorações dos centenários da Guerra de Canudos possibilitaram a compreensão da emergência de vozes alternativas à da memória…

Dante Alighieri o império universal como valor e referência *Sílvio Martins RESUMO: No final do século XII Império e Igreja se indispuseram quanto à questão das investiduras. Esse conflito que parecia mera querela entre duas instituições de poder, se aprofundou nos dois séculos seguintes, com a discussão da plenitude do poder do pontífice. O debate, então, circunscreveu-se ao tema da soberania. À legitimidade e fonte da autoridade. Seu alcance jurisdicional

.......11 CAI'. 1—O PROBLEMA BÍBLICO E SEU PRINCÍPIO DE SOLUÇAO.. § l.° O problema ........................................ § 2.° O princípio de solução ............................. o tema da Sagrada Escritura ............... a Escritura, patrimônio da Igreja . .......... 15 15 19 19 21 ri— LIVRO INSPIRADO POR DEUS ........................... 25 25 30 32 CAI'. Que se entende por inspiração bíblica 9 2.° A Sagrada Escritura e as Ciências Naturais ....... § 3.0 Como o

correspondente), mediante a prestação de exames vestibulares.12 Essa subordinação não se deveu apenas a uma concepção pedagógica muito particular a respeito da superioridade do ensino de ofícios em escola, onde o “ambiente fabril” era mais uma alegoria do que uma realidade viva. Ela expressou um conflito entre a pretensão do Ministério da Educação de controlar todo o ensino industrial, inclusive a aprendizagem, e a orientação da Presidência da República, partidária do seu controle…

das possibilidades humanas, acontecerão de maneira idêntica ou semelhante – que esses julguem minha história útil será suficiente para mim. E, de fato, ela foi elaborada sem visar à premiação em um concurso, mas como patrimônio para todo o tempo” (TUCÍDIDES). 7 RESUMO Esta pesquisa busca compreender de que maneira a obra Cidade Antiga do historiador francês Fustel de Coulanges construiu um modelo moral para as instituições e para a construção do território francês no século…

de plantas, sempre com comentários importantes dado o seu conhecimento sobre o contexto local. Aos órgãos municipais e estaduais como: o Arquivo Público da Prefeitura Municipal de Porto Alegre, o EPHAC (Equipe do Patrimônio Histórico e Cultural), o IPHAE (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico do Estado do Rio Grande do Sul), pelas importantes fontes de consulta para o estudo. A colega Patrícia Vianna e o Sr. José Carlos Sayão de Rio Grande (RS), que contribuíram com…

É nesse sentido que todos os objetos sacralizados, as relíquias adoradas pelos católicos, assim como tudo aquilo que é designado pelo termo fetiche nas sociedades primitivas, consistem na consubstanciação das entidades míticas e não somente em alegorias. Os recursos da linguagem, como a metáfora e a metonímia utilizadas nas expressões poéticas e nas religiosas, não são apenas estruturas formais de discursos ou substituições de uma situação ou objeto da realidade estabelecida, seja…

a) ( ) CERTO b) ( ) ERRADO 2) Assinale a alternativa em que o termo cego (s) é um adjetivo. a) ( ) “Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem aonde ir...” b) ( ) “O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma...” c) ( ) “Naquele instante era só um pobre cego...” d) ( ) “...da terra que é um globo cego girando no caos”. 3) Assinale a alternativa que complete com os adjetivos: azul – largo – trêmulo – medroso,…

espaçoso, frágil. a) ( ) CERTO b) ( ) ERRADO 2) Assinale a alternativa em que o termo cego (s) é um adjetivo. a) ( ) “Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem aonde ir...” b) ( ) “O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma...” c) ( ) “Naquele instante era só um pobre cego...” d) ( ) “...da terra que é um globo cego girando no caos”. 3) Assinale a alternativa que complete com os adjetivos: azul – largo – trêmulo –…

pensar, daí, que Platão pregava um egoísmo rasteiro. Pelo contrário, as pesquisar as noções de prazer, sabedoria prática e virtude, colocava-se sempre a grande questão: onde está o Sumo Bem? Para melhor expor sua teoria, utiliza-se de uma alegoria, o mito da caverna*, no qual a caverna simboliza o mundo sensível, a prisão, os juízos de valor em que só se percebem as sombras das coisas. O exterior é o mundo das idéias, do conhecimento racional ou científico. Feito de corpo e…