Resenha Michael Lowy

RESENHA CRÍTICA Rerencial bibliografico. LOWY, MICHAEL. Ideologias e ciências sociais. Elementos para uma analise marxista. 18ED. São Paulo: Editora Cortez, 2008. Resumo São abordados varios temas a respeito de ideologias, o historicismo e o marxismo, utópia, como também a prática social. O autor em 1985 fez uma viajem para o Brasil que resultou num ciclo de conferências fazendo assim analise social de elementos e de ideologias. Resenha: Ideologias O conceito de ideologia é feito por um filósofo francês pouco conhecido Destutt de Tracy que publicou em 1801 um livro chamado Elements Ideologie, para Destutt de Tracy, é o estudo científico das idéias e as idéias são o resultado das interação entre organismos vivos e a natureza, do meio ambiente. Em 1812 Destutt e seu grupo de discípulos entraram em conflito com Napoleão que, em um discurso em que atacava Destutt e seu amigos. Napoleão chamou Destutt e seu amigos de ideólogos. Marx, na sua primeira metade do século XIX, encontra o termo em jornais, revistas e debates, ele está sendo utilizado em seus sentido napoleônico, isto é, considerando ideólogos aqueles metafísicos especuladores que ignoram a realidade. É nesse sentido que Marx vai utiliza-ló a partir de 1846 em seu livro chamado A Ideologia Alemã. Marx lhe dá um outro sentido. Em a Ideologia Alemã, o conceito de ideologia aparece como equivalente à ilusão, falsa consciência, concepção idealista na qual a realidade é invertida e as idéias aparecem como

democratização da mída. Acompanho e admiro sua batalha através do nosso Fazendo Media, do qual tenho orgulho de compartilhar, de vez em quando, com matérias do meu blog (“Evidentemente” –http://www.blogdejadson.blogspot.com). 4. Provos Brasil 26 abr 2010 at 12:52 Como sempre um ótimo texto! Provos Brasil 5. Leo 26 abr 2010 at 15:35 A mídia tupiniquim saiu do armário, passa a explicitar cada vez mais seus interesses político-ideológicos, através de objetivos partidários e pessoais…

problemas atuais e na prevenção de problemas futuros. A Educação Ambiental tem sido entendida, compreendida e desenvolvida enquanto educação sobre o ambiente, educação no ambiente, educação para o ambiente. A educação sobre o ambiente procura desenvolver o conhecimento a compreensão, incluindo as capacidades necessárias para obter este conhecimento. A educação para o ambiente procura a preservação ou melhoria do ambiente. Ambas são caracterizadas pelos seus objetivos. Por outro…

......37 Atenas em questão..............................................................08 Iluminismo na Inglaterra....................................................37 Os Pluralistas.......................................................................10 John Locke: empirismo e liberalismo..................37 Sofistas..................................................................................11 George…