Respostas Aula Tema 07 De Competencias Profissionais

.......04 Passo 2...............................................................................................................05 Passo 3...............................................................................................................07 4. ETAPA 02.......................................................................................................09 Passo 1...............................................................................................................09 Passo 2...

em aula, simulando situações prováveis de ocorrer na vida profissional. O objetivo principal dessa coleção é possibilitar aos alunos o acesso ao material didático que propicie um aprender-fazendo. Os pontos relevantes para o estudo dos casos devem ser objeto de pesquisa prévia pelos alunos, envolvendo a legislação pertinente, a doutrina e a jurisprudência, de forma a prepará-los para as discussões realizadas em aula. Esperamos, com esses cadernos, criar condições para a realização de…

grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Carla Patrícia…

PARA O ESPORTE ESCOLAR¹ Isa Aurora Lopes Dias² Juliane Truccolo³ Resumo Este trabalho teve o propósito de verificar, de forma simplificada, com apenas uma questão simples e direta, o que leva os alunos a participar do esporte escolar, nas aulas de Educação Física. A pesquisa foi aplicada para 268 alunos, de 12 a 14 anos, de quintas e sextas séries, de ambos os sexos, de sete escolas, sendo quatro municipais e três estaduais, da área urbana da cidade de Itaqui/RS. No resultado…

Plano de aula 6. Considerações Finais 7. Referências Introdução O estágio supervisionado é o momento de melhor aperfeiçoar os conhecimentos e habilidades na profissão do futuro docente e tem como função a integração da teoria com a prática. O estágio supervisionado proporciona ao estagiário a participação em situações reais da vida e do trabalho, além de ser visto como articulador da produção dos conhecimentos adquiridos. O estágio supervisionado ocorreu no período de 02/06/2014 ao…

a nossos familiares pelo incentivo para que iniciássemos e prosseguíssemos no curso e pela paciência nos momentos em que nos ausentamos para realizar a pesquisa. Agradecemos, também, às Professoras Sylvia Vergara, que nos auxiliou na escolha do tema, e Vera Corrêa que nos orientou no desenvolvimento do mesmo. Pela atenção dedicada, agradecemos aos colegas que responderam ao questionário e aos servidores da Coordenadoria de Comunicação Social, Imprensa e Editoração do TCERJ, em…

por José António Rousseau 29-07-2014 O futuro não é ficção, o futuro é sempre o amanhã, e o depois de amanhã, do presente. Por vezes, existem visões que até parecem estar para além do futuro revestindo uma a... IADE na maior 28-07-2014 Fernando Carvalho Rodrigues coordenador científico do IADE está na maior. A Ottagono, famosa revista italiana de design e arquitectura, elegeu as 10 universidades de todo... IADE no top 11 das melhores escolas de design 28-07-2014 A revista…

Aula 1 DPP1 Questão 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é considerada como mais atual IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita…

alternativas anteriores. Sua resposta: 4 - Europeu Questão 2: Nota: Não gerada “Acolhendo a concepção dominante na sociedade burguesa de que aos problemas sociais estavam associados problemas de caráter, ela concebia a tarefa assistencial como eminentemente reintegradora e reformadora de caráter.” (Martinelli, 2007, p. 106). Estamos nos referindo a: Alternativas: 1 - Florence Nightingale 2 - Maria Kiehl 3 - Alice Salomon 4 - Adèle de Loneux 5 - Mary Richmond Sua…

fortalecer a relação teoria e prática baseada no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. A teoria é uma ferramenta essencial na vida do indivíduo para a consolidação da…