Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula Tema 5 Questionario

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Ciências Contábeis Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina Processos Administrativos Nome Tutor Presencial Daniel Carvalho Nome Professor EAD Carolina Lino Martins Nome Aluno(a) Francisco Weyton Rodrigues de Lima RA 269697 ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial…

Indisciplina Escolar e a Visão do Professor Relatório de descrição e conclusão sobre projeto desenvolvido em caráter de conhecimento como parte do conteúdo do curso de Projeto de pesquisa social, sob orientação da professora Heloisa Garcia. São Paulo / SP 2012 SUMÁRIO 1.RESUMO ...........................................................................................................................4 2.INTRODUÇÃO .

você já possui ou pretende ter um negócio, o curso Microempreendedor Anexo 5 de nov Sem estrela Sebrae MEI: Benefícios do MEI - Olá, Samanta! Tudo bem? Ser MEI traz vantagens como: Possuir cobertura previdenciária (aposentadoria, 5 de nov Sem estrela sebrae Recuperação de Senha EAD - SEBRAE - Prezado(a) Samanta Carneiro de Aguiar, Conforme solicitação, segue abaixo a senha de acesso ao 5 de nov Sem estrela Senado - ILB - Instituto.…

ICARO SOUSA FERREIRA DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Disciplina: Ética e Responsabilidade Socioambiental Profª: Silvia Morais SÃO PAULO 2011 INTRODUÇÃO O trabalho apresenta o tema “Desenvolvimento Sustentável”, o tema foi escolhido por ser um dos assuntos mais comentados mundialmente nos últimos anos, é algo atual, interessante e foi bastante comentado em sala de aula. O desenvolvimento sustentável fala sobre o crescimento econômico, garantindo o equilíbrio ecológico. CONCEITO …

que os professores enfrentam na hora de planejar as aulas sobre Educação Ambiental. Vivemos numa era global onde os problemas ecológicos se tornaram lugar-comum no discurso da sociedade principalmente no âmbito escolar, sendo assim vê-se a necessidade de se introduzir nas escolas uma educação ambiental voltada para a sustentabilidade que desperte o interesse dos alunos e que o leve a agirem numa perspectiva preventiva quanto aos problemas do meio em que vivem. A Educação Ambiental é…

alunos. Foram identificados na escola alguns problemas ambientais de infraestrutura e também relacionados ao comportamento das pessoas. Para contribuir nas soluções, foram propostas práticas educativas que estimulassem a autonomia, a cidadania e a responsabilidade, bem como reflexões acerca destes problemas. O desenvolvimento da Agenda teve início com ações de menor impacto, de acordo com as possibilidades daquele primeiro momento para posteriormente ser enriquecido pela ampliação do…

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente Nome Tutor Presencial Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui Nome Professor EAD Edilene Maria de Oliveira Nome Aluno(a) Digite seu nome aqui RA Número ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:

1. - TEMA RESÍDUOS SÓLIDOS DOMICILIARES 1.1 - DELIMITAÇÃO DO TEMA PROBLEMAS GERADOS DEVIDO AO MAU ACONDICIONAMENTO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DOMICILIARES EM BARBACENA. 1.2 – PROBLEMA O que fazer para reduzir o número de acidentes gerados pelo mau acondicionamento dos resíduos sólidos domiciliares? Em que a educação ambiental pode interagir para a diminuição destes problemas? Qual o nosso papel como cidadãos para contribuir com a educação das gerações atuais e futuras? De que forma…

Após os estudos realizados, discuta com seus colegas as seguintes questões: 1) Quais atividades podem ser trabalhadas na escola para o desenvolvimento do tema "lazer"? 2) As atividades propostas estão relacionadas a quais conteúdos do lazer? 3) Como desenvolver as suas três dimensões? Pontuação A interatividade vale de 0 a 0,5. Introdução A espécie humana sempre buscou formas de diversão no seu cotidiano, e isto é tão importante quanto as formas de trabalho, religiosidade,

CAPÍTULO I 1.1. ÁREA DO PROBLEMA Na cidade de Estolcomo, na Suécia, no período de 5 à 16 de junho de 1972, foi realizada a Conferência da ONU sobre o Ambiente Humano (The United Nations Conference on the Human Environment). Segundo Dias (2004) foi na conferencia de Tibilisi que se definiu, pela primeira vez, a importância da ação educativa nas questões ambientais, reconhecendo a necessidade do desenvolvimento de uma educação ambiental. Assim sendo, surgiu a Educação Ambiental como uma nova