Resenha Serviço Social Na Contemporaneidade

INSTRUMENTALIDADE NO TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL Resenha do artigo: Guerra, Yolanda. A Instrumentalidade no Trabalho do Assistente Social. Publicado nos Cadernos do Programa de Capacitação Continuada para Assistentes Sociais, “Capacitação em Serviço Social e Política Social”, Módulo 4: O trabalho do assistente social e as políticas sociais, CRESS/ ABEPSS- UNB, em 2000. Yolanda Aparecida Demétrio Guerra é assistente social, mestre e doutora em Serviço Social pela Pontifícia…

MARIA DO SOCORRO Q. F. DE ALENCAR RESENHA: O PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NA ATUALIDADE IAMAMOTO, Marilda Villela. O serviço social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. In: O serviço social na contemporaneidade. 21 ed. São Paulo: Cortez, 2011. Marilda Villela Iamamoto, Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1B. Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1971), mestrado em Sociologia Rural pela Universidade de São…

sociológico em relação à disciplina Arte. Esse recorte, caracterizado pelo enfoque nas relações entre o homem, a sociedade e a expressão artística, se propõe a entender o papel da arte na sociedade, a função social do artista, o sentido dos signos das linguagens artísticas num determinado contexto social, o processo de consagração artística, a dinâmica do processo artístico e a relação existente entre a arte consagrada e a de vanguarda. Nas palavras da autora: “[...] a presente obra não…

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I PROFESSOR AXEL Resenha do texto: Na prática a teoria é outra? A formação e intervenção profissionais do assistente social estão marcadas pelos inúmeros dilemas da contemporaneidade, e isso evidencia o nível da complexidade que marca o Serviço Social e a conseqüente necessidade de competência dos seus profissionais para enfrentá-la . Essa abordagem é relacionada a diversos assuntos e, entre eles, sobre a diferença que se…

CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL GERUZA DE JESUS JÚLIA MARIA FERNANDES SILVA TERESA CRISTINA LIMA ARAUJO Resenha Salvador 2012 GERUZA DE JESUS JÚLIA MARIA FERNANDES SILVA TERESA CRISTINA LIMA ARAUJO Resenha Atividade apresentada como requisito parcial para…

Disciplina: Elaboração e Avaliação de Políticas Públicas e Projetos Sociais em Previdência Aluno: Pontuação: 15 de 40. TAREFA 1 SEMANA 2 TAREFA 1: Resenha Crítica(15 pontos) Construa uma resenha crítica, com até 3 (três) laudas, sobre o Capítulo 1, do material didático, falando sobre a atuação profissional do Gestor Social perante a Elaboração de Políticas Públicas . Estrutura da resenha crítica: CAPA 1. INTRODUÇÃO 2. DESCRIÇÃO DO ASSUNTO 3. APRECIAÇÃO CRÍTICA 4. CONSIDERAÇÕES

UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE - PPGEduC / Mestrado e Doutorado LINHA TRÊS: Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável Disciplina: Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável - Semestre: 2014.1 Professores: Dr. Eduardo José F. Nunes, Dr. Avelar Luiz Bastos Mutim e Dra. Francisca de Paula Santos da Silva TÍTULO DA RESENHA CRÍTICA: Educação e Território: estratégias de desenvolvimento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA DISCIPLINA: TEORIA POLÍTICA Profº: PABLO ALUNO: ADILSON FELIPE RESENHA CRÍTICA “As Funções da Política Social no Capitalismo” Resenha Crítica apresentado Ao Professor Pablo, da disciplina Teoria…

Resenha de Iamamoto Sobretudo com Iamamoto no inicio dos anos 80 que a teoria socialde max inicia sua efetiva interlocução com a profissão. Como matriz teórico-metodológica esta teoria apreende o ser social a parti de mediações. Ou seja parte da posição de que a natureza relacional do ser social não é percebida pela sociedade. ultimas décadas ,em meio ao legado marxista e tendo como contraponto o movimento de conceituação. A premissa desta análise é que as particularidades da polêmica

|Questão Social no Brasil |Semestre |3º | |Profª.: |Daniela Sikorski, Paulo Sérgio Aragão, Sergio Goes Barboza, Giane Albiazzetti | |Pasta: | - inserir até o dia | Objetivo: Proporcionar ao aluno a reflexão crítica acerca das questões sociais e suas…