Resenha Pedro Demo

corroídos pelo morbo e pelos miriápodes! Em breve seremos novamente uma colônia da Inglaterra ou da América do Norte!... Por isso e para eterna lembrança destes paulistas, que são a única gente útil do país, e por isso chamados de Locomotivas, nos demos ao trabalho de metrificarmos um dístico, em que se encerram os segredos de tanta desgraça: "POUCA SAÚDE E MUITA SAÚVA, OS MALES DO BRASIL SÃO." Este dístico é que houvemos por bem escrevermos no livro de Visitantes…

montar esse jogo simples, mas eficiente, e que torna possível o ensino da soma e subtração de números inteiros. O mentor desse jogo afirma que o professor não deve “querer encontrar tudo pronto, a metodologia está aí, os textos, artigos, livros, resenhas, estão espalhados por bibliotecas, internet, etc.” (Bragança 2007 p. 01). Na 6ª Série o aluno apresenta uma noção bastante elementar do conjunto dos números inteiros que são números positivos e negativos, e cabe ao professor nessa série…

referência”. É a parte em que se explicitam a(s) teoria(s) que embasa(m) a pesquisa. Consiste, pois, na explicitação das teorias e conceitos que ajudarão na compreensão do objeto da pesquisa em questão. A revisão da literatura não significa elencar resenhas ou sínteses de obras, mas na elaboração de um texto pelo aluno, no qual se articulam as proposições teóricas das fontes de referência. A revisão da literatura, na visão de Luna (1998), que dá um quadro completo sobre a questão…

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tempos atuais. 3 Caracterização do Universo da pesquisa, análise do estudo de campo 3.1 Materiais e Métodos Este estudo de monografia se caracterizou como pesquisa científica, exigindo uma metodologia específica e sistematizada, que segundo Demo (1987) é um instrumental na construção científica no cuidado com os procedimentos, as ferramentas e os caminhos a serem seguidos para a concretização dos objetivos propostos. Já Barros (2000) descreve este aspecto como o estudo dos…

referência”. É a parte em que se explicitam a(s) teoria(s) que embasa(m) a pesquisa. Consiste, pois, na explicitação das teorias e conceitos que ajudarão na compreensão do objeto da pesquisa em questão. A revisão da literatura não significa elencar resenhas ou sínteses de obras, mas na elaboração de um texto pelo aluno, no qual se articulam as proposições teóricas das fontes de referência. A revisão da literatura, na visão de Luna (1998), que dá um quadro completo sobre a questão…

Este Manual, portanto, objetiva orientar estudantes e professores da Univates a planejar, elaborar e apresentar trabalhos acadêmicos dentro de regras mínimas necessárias, especialmente na produção e formalização de textos regulares de aula, como resenhas, resumos, paráfrases, e nos de maior complexidade, como trabalhos de final de curso em forma de monografias, artigos científicos, dissertações, teses, dentre outros. O material contempla as principais normalizações (Normas…

aparecem no cotidiano escolar, mas que a escola não consegue resolver por si só. Aprender é a profunda competência de desenhar o destino próprio, de inventar um sujeito crítico e criativo, dentro das circunstâncias dadas e sempre com sentido solidário. (DEMO, 2000) Aprender é trabalhar com inteligência as incertezas, logo, o aprender pertence ao educador, ao educando e a todos que, com inteligência, desafiam as incertezas e procuram soluções para os problemas surgidos. Como a pessoa…

Federativa do Brasil. Brasília: Senado, 2002. BRASIL. Decreto-lei nº 5.542, de 2 janeiro de 1945. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 4 jan. 1945. Disponível em: . Acesso em: 12 mar. 1999. CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia científica. 4. ed. São Paulo: Makron Books, 1996. CHIZZOTI, Antonio. Pesquisa em ciências humanas e sociais. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2000. COSTA, Antonio Fernando Gomes da. Guia para elaboração de…

.... 13 3.1.7 Fichamento .............................................................................................. 14 3.1.8 Resumo .................................................................................................... 14 3.1.9 Resenha ................................................................................................... 15 3.2 ESTRUTURA DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS ............................................ 15 3.2.1 Estrutura de Projeto de Pesquisa ................