Resenha

Resenha Filme Adorável Professor Olá pessoal! Iniciamos aqui mais uma postagem, a penúltima, em nosso blog, onde vocês devem postar as resenhas do filme "Adorável Professor" ao qual assistimos em aula e sobre ele fizemos um belo debate acerca das questões educacionais que apareceram ao longo do filme. Lembro que todos os textos aqui postados devem estar devidamente corrigidos para que possamos ter um trabalho de qualidade demonstrado através das produções de vocês. Aproveito para parabenizá-los de antemão, pois apesar do trabalho exaustivo neste final de 2011 e início de 2012, ao revisar cada texto que me chegou por e-mail, pude perceber o crescimento de cada um de vocês, bem como o empenho em melhorar, resultando em algo bastante produtivo, relevante e de uma reflexão bastate elaborada! Parabéns a todos! Um abraço a todos e bom trabalho! Profa. Aden Postado por Profa. Aden às 10:15 Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no Orkut 40 comentários: 1. bruna13 de janeiro de 2012 13:54 Universidade Federal do Pampa Acâdemica: Bruna da Silva Aliandro Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Leitura e Produção Textual Período: II Semestre ADORÁVEL PROFESSOR (MR. HOLLAND). Opus; Gênero: Drama; Duração: 140 min.; Ano de lançamento (EUA): 1995; Distribuição: Buena Vista Picture; Direção: Stephen Herek. Resenha crítica O adorável professor de Herek Stephen conta a história de um homem…

ÍNDICE: 1. Resenha / introdução 2. Breve histórico 3. Software livre 1. Free Software foundation 2. Open Source Initiative 4. Código aberto 5. Ideologia: As diferenças entre software livre e aberto 1. Vantagens e desvantagens do software livre 2. Modelos de negócio com software livre 3. Software livre nos governos 6. Centro de competência em software livre(CCSL-IME) 7. Copyright 8. Copyleft 1. Copyleft parcial 2. Copyleft completo 9.…

tona as vinculações éticas entre o tema da Memória e as novas modalidades de construção de projetos de identidade, nos quais a Memória projeta-se como força propulsora para a construção de sentidos de continuidade da vida. Hoje as projeções de futuro estão fortemente vinculadas a um desejo de Memória e resvalam numa produção excessiva do que Nora (1993) chamou lugares de memórias. Diante da permanente possibilidade de esquecimento disseminada em uma sociedade que produz, diariamente,…

sala. Aqui os alunos não são obrigados a usar uniforme. Todos os alunos se vestem com sua própria roupa usada no dia-a-dia. A professora pegou seu livro, canetão e escreveu no quadro: “Correção da atividade da pág. 168 e 169”; eram as respostas (copiadas do livro do professor) da tarefa para que os alunos conferissem com o que tinham respondido no caderno. Alguns acompanharam e corrigiram outros não. Quando a professora terminou de escrever, fez a chamada por nome e, como…

...............................................................................4 2. Discussão sobre legislação atual..........................................................................................5 2.1 Constituição Federal......................................................................................................5 2.2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96.............................................10 2.3 Plano Nacional da Educação Lei nº…

Anúncios | 2. Convites | 3. Atas | 4. Avisos | 5. Programas de auditório | 6. Bulas | 7. Cartas (pessoal, comercial, etc.) | 8. Comédias | 9. Contos de fadas | 10. Convênios | 11. Crônicas | 12. Editoriais | 13. Entrevistas | 14. Ensaios | 15. Circulares | 16. Contratos | 17. Decretos | 18. Discursos políticos | 19. Histórias | 20. Instruções de uso | 21. Letras de musica | 22. Leis | 23.…

do Rio Grande do Sul - UFRGS Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação - CINTED Linux Educacional Versão para impressão Módulo 1 Ministério da Educação Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação - CINTED Curso Linux Educacional Versão para impressão Olá, Cursista! Seja bem-vindo ao Curso Linux Educacional! Esta é uma iniciativa do Ministério da Educação que, através da formação…

existência de um sujeito ético que insiste pela verdade, regulando a si e os outros. As práticas sociais na modernidade revelam-se no saber elaborado com base científica colocada em confronto com as ciências humanas, ordenados através do jogo das representações do sujeito, considerado como objeto e como conhecimento. Palavras - chave: Educação, subjetividade, sujeito, objeto, praticas sociais e conhecimento. (no máximo três palavras chave) Plagius: 1%…

de aprendizagem” (VALENTE, 1998, p. 18). Na educação, a tecnologia pode contribuir tanto para facilitar o entendimento sobre algum conteúdo, como também para facilitar a socialização do que o aluno aprendeu e de suas idéias. “As tecnologias, dentro de um projeto pedagógico, facilitam o processo de ensino-aprendizagem: sensibilizam para novos assuntos, trazem informações novas, diminuem a rotina, nos ligam com o mundo, com as outras escolas, aumentam a interação (redes eletrônicas),…

atender às normas da ABNT concementes à elaboração de resumos. O tema "seminário" mereceu destaque, sendo tratado em um capítulo à parte, dada a relevância que esta técnica possui tanto nos cursos universitários como nos congressos e encontros científicos. Mais uma vez desejamos agradecer ao professor Heitor Matailo Jinior, da Universidade Federal do Piauí, e aos nossos colegas do Instituto de Filosofia da Puccamp, autores desta obra que, ora enriquecida, esperamos possa atender ainda…