Resenha Do Livro Fundamentos Filosóficos Da Educação

Resenha Crítica do Livro Em Busca de Identidade FACULDADES ADVENTISTA DA BAHIA SEMINÁRIO ADVENTISTA LATINO-AMERICANO DE TEOLOGIA Mestrado intra corpus em Teologia, 2011 Wanderson Vieira da Silva RESENHA CRÍTICA 1.Bibliografia - KNIGHT, George R. Em busca de identidade: o desenvolvimento das doutrinas adventistas do sétimo dia. Tatuí, SP: Casa Publicadora Brasileira, 2005, 220p. R$ 32,00. 2. Biografia – George Raymond Knight (1941 -) é um historiador e educador…

Científico. O conhecimento e seus níveis Introdução Em um mundo onde o saber teológico e naturalista não atende mais todas as expectativas da comunidade, não responde mais como verdade absoluta, surge a necessidade de resgatar o saber filosófico e até mesmo lançar novos saberes que contemplem a real conjuntura social. É nesse contexto, inebriado de provocações que surge o saber científico e o Método que responderá a todas as angústias da humanidade, classificam, atestando…

revista e ampliada Uberaba ­ MG 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância Série Metodologia do Trabalho Científico ã 2006 by Universidade de Uberaba Todos os direitos de publicação e reprodução em parte ou no todo, reservados para Universidade de Uberaba. P rodução e Supervisão: Programa de Educação a Distância Revisão Textual e Tratamento Didático­P edagógico: Marco Antônio Escobar Capa: Layout e arte final: Ney Braga e Programa de Educação a Distância Colaboração: Eliane…

metodológica. Existem várias, mas as mais comuns são segundo os objetivos, as coletas de dados, os procedimentos e a natureza. Leia sobre os diferentes tipos de pesquisas e veja em qual o seu trabalho melhor se enquadra. Uma sugestão é a leitura do livro da autora: Elisa Pereira. Nas referências desse modelo estarão alguns referencias teóricos para sua consulta. Na biblioteca e na apostila você encontrará melhor esclarecimento sobre como classificar sua pesquisa. Este item é primordial…

universal. Embora procedimentos variem de uma área da ciência para outra (as disciplinas científicas), diferenciadas por seus distintos objetos de estudo, consegue-se determinar certos elementos que diferenciam o método científico de outros métodos (filosófico, algoritmo – matemático etc.). Devido à necessidade de o discente elaborar um trabalho de conclusão de curso (TCC) e realizar pesquisas, as Instituições de Ensino Superiores passaram a inserir nos componentes curriculares a…

RESENHA DA OBRA – O DISCURSO DO MÉTODO – RENÉ DESCARTES O DISCURSO DO MÉTODO – RENÉ DESCARTES RESENHA DA OBRA - ELABORADO PELO PROF. REINALDO FONTELES Possibilidades do Conhecimento Somos capazes de conhecer a verdade? É possível ao sujeito apreender o objeto? Afinal, quais são as possibilidades do conhecimento humano? As respostas dadas a essas questões levaram ao surgimento de duas correntes básicas e antagônicas na história da filosofia. Uma é

Filosofia e Educação. A filosofia, não podendo atingir a verdade, poderia ajudar a repensar a educação, desde que tome consciência da subjetividade da área. O espaço ocupado pela tradição humanista, com o ensino da história da filosofia, deveria ser ocupado por um sentido relativista. O intuito da filosofia não deveria ser preencher mentes com conhecimento humanista, pois não existe uma verdade, mas sim edificar a construção do conhecimento. Seu lema deveria ser modificar o homem por…

Resenha Descritiva do livro “O ato de ler” de Ezequiel T. da Silva. SILVA, Ezequiel Theodoro. O ato de ler: fundamentos psicológicos para uma nova pedagogia da leitura. 10 ed. Editora: Cortez. São Paulo, 2005. Dados do Autor: EZEQUIEL THEODORO DA SILVA Possui Graduação em Língua e Literatura Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1971), Mestrado em Educação - Leitura - University of Miami (1973) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia…

RGM: 131606-1 Resenha do livro: A escola e o conhecimento fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo 2013. Fernanda Lessa Gonçalves Dos Santos Pedagogia: Educação, Movimentos Populares e Transformação O crescimento da Educação. Curso: Psicologia. Turma: Pedagogia: Educação, Movimentos populares e

estabelece entre os fenômenos relações universais e necessárias – e não pode ser de outra maneira – COMO ENCONTRAR OBJETIVIDADE EM UM FATO, SE NENHUM É IGUAL AO OUTRO? A resposta é simples: SÓ HÁ OBJETIVIDADE NA REALAÇÃO ENTRE OS FATOS. 3. FILOSÓFICO As ciências estudam uma parte da realidade sensível, a filosofia questiona todas as coisas, procurando saber sua essência (o que é?), sua origem (de onde vem?), seu destino (para onde vai?), seu sentido (por quê?). A filosofia é mais…