Resenha Do Filme Uma Mente Brilhante Psicologia

trabalho pelo grande Machado de Assis. Essa admiração trouxe a um texto acadêmico o desejo de que fosse estabelecida uma cumplicidade com o leitor, evidente em Machado, por exemplo, nas páginas iniciais das Memórias Póstumas de Brás Cubas, onde o brilhante escritor, mesmo em dúvida se deveria ser considerado um autor-defunto ou um defunto-autor, estabelece na primeira página de sua obra uma premissa por demais insólita para os padrões da época. 18 Nem por segundo, aqui se…

Republicana. Por fim, aparece a questão sindical como subsídio ao debate contemporâneo. Os textos subseqüentes apresentam temática variada. Um trata de religiosidade, outro de questões dentro de espaços municipais. Em seguida vêm críticas de arte e resenhas. Na costumeira sessão de páginas da saudade, aparece uma palestra sobre o monsenhor Olímpio Campos, cujo centenário de morte celebramos em novembro do ano passado. É uma versão que tenta evitar o tom apologético do seu principal…

minha vida profissional. Uma vez estabelecido, utilizei essa dieta pacientemente, aperfeiçoei-a incessantemente e lhe dei forma com minhas próprias mãos, para transformá-la na dieta que, atualmente, me parece ao mesmo tempo a mais adaptada à psicologia extremamente peculiar do obeso e a mais eficaz em termos de emagrecimento. Enquanto isso, à medida que o tempo passa, constatei amargamente que as dietas de emagrecimento, tão eficazes e bem-conduzidas quanto possam ser, não …

O Vítor não sai com os tios que são “do crime”, “só com os trabalhadores”. Um fusca inteiro depenado. Mais fliperama e mesa de sinuca. Quatro adolescentes na esquina, um barzinho. Casas de frente pequena que têm até três andares. Clarice fez psicologia na PUC (Pontifícia Universidade Católica), contou apaixonada de um caso que ela atendia no CEDECA. Um menino de 18, viciado em crack, que estava jurado de morte, mas que até hoje não morreu. Mais uma mulher e uma criança no colo.…

recuperação da subjetividade depende sobretudo de um fortalecimento da autonomia do indivíduo, plenamente tragado para dentro das exigências da sociedade de controle, da sociedade pós-modema. No lugar de promover a adaptação, a reação somente pode vir das mentes capazes de veicula­ rem a resistência.1 Por isso, se deve repetir o que se lê em “Educação -p a ra quê?” : “Eu diria que hoje o indivíduo só sobrevive enquanto núcleo impulsionador da resistência” (Adorno, Educação e emancipação,…

médicos e enfermeiros. Sem cumprimentar ninguém, ordenou: - Tirem a roupa dele. Enquanto os enfermeiros se esforçavam para mover aquele corpo inerte e despi-lo do terno de linho branco, Ackerman tirou da malinha um pequeno instrumento de metal brilhante, como uma colher de café de cabo desproporcionalmente longo. Deu dois passos até a cama e iniciou um exame clínico sumário. Ao abrir as pálpebras do doente, deparou com duas pupilas baças que pareciam anunciar que aqueles olhos…

turno da noite como estudo de caso. Como se deu minha entrada nessa escola de ensino médio? Na primeira vez, enquanto eu procurava o portão de entrada daquele enorme colégio, rodeando a quase metade do quarteirão que a escola ocupa, veio à minha mente a imagem que aquela escola representou para várias gerações: “um bom colégio público de ‘elite’” Lembrei de vários amigos, hoje profissionais bem sucedidos em diversas áreas, que ali estudaram. Naquele momento começara a se esboçar…

confirmar teorias e ou autores proeminentes, mas sim centrar o debate em pesquisas teoricamente orientadas, dando proeminência aso fenômenos empiricamente observados; 3) evitar as simplificações das análises dualistas do tipo trabalho x lazer, corpo x mente; 4) desenvolver as pesquisas afastando-se das pressões de momento, paixões, ansiedades e preocupações. Pretendo centrar minha argumentação focalizando mais detidamente a questão das emoções Elias (2009) formula algumas hipóteses…

bracelete brazo m. braço brea f. breu, piche brear v. maltratar, judiar brebaje m. beberagem brecha f. brecha brega f. briga bregar v. brigar breña f. brenha breve adj. e m. breve brevedad f. brevidade breviario m. breviário brillante adj. e m. brilhante brillantina f. brilhantina brillar v. brilhar brillo m. brilho brindar v. brindar brindis m. brinde brío m. brio brisa f. brisa británico adj. e m. britânico broca f. broca broma f. brincadeira bromear v. gracejar bronce m. bronze…

Podemos encontrar distinções entre uma descrição literária e outra técnica. Passaremos a falar um pouco sobre cada uma delas:  Descrição Literária: A finalidade maior da descrição literária é transmitir a impressão que a coisa vista desperta em nossa mente através do sentidos. Daí decorrem dois tipos de descrição: a subjetiva, que reflete o estado de espírito do observador, suas preferências, assim ele descreve o que quer e o que pensa ver e não o que vê realmente; já a objetiva traduz…