Resenha critica de fontes de energia” de josé william vesentini;

COORDENAÇÃO DEGEOGRAFIA | FORMULÁRIO DO PLANEJAMENTO AUXILIAR DEENSINOATIVIDADE INTEGRADORACIRCUITO 11 - 4º PERIODO | POLO PRESENCIAL: | UP- Brejões | TUTOR: | Sueli Moura | ALUNO: | Márcia Dias Brandão | OBSERVAÇÕESAVALIATIVAS SOBRE OSPROCESSOS DIDÁTICOSMETODOLÓGICOSANTERIORES | Adaptar-se se que a dificuldade dos alunos está na orientação ou na interpretação das informações. | CARGA HORÁRIA | 03 horas/aulas | DETERMINAÇÃO DOSOBJETIVOS | Distinguir a diversidade presente em sala e a importância da convivência pacífica frente às diferenças, visando a construção de uma postura de tolerância e respeito ao outro. | SELEÇÃO EORGANIZAÇÃO DOSCONTEÚDOSPROGRAMÁTICOS | Identidade, diversidade | SELEÇÃO EORGANIZAÇÃO DOSPROCEDIMENTOS DEENSINO | Aulas expositivas com o uso recursos áudio visuais. | SELEÇÃO DOSRECURSOS | Lápis de cor Giz de cera Folhas de papel sulfite Livro “Mirradinho” Data show | SELEÇÃO DOSPROCEDIMENTOSDEAVALIAÇÃO | Como critério serão considerados os índices de envolvimento do aluno na atividade | BIBLIOGRAFIA | SOUZA, Irene Sales de. Trabalhando como preconceito e a discriminação na escola: Relato de uma experiência. In: Pedagogia Cidadã – Cadernos de Formação – Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação. São Paulo. Unesp, Pró Reitoria de Graduação, 2003. | COORDENAÇÃO DEGEOGRAFIA | FORMULÁRIO DO PLANEJAMENTO AUXILIAR DEENSINOATIVIDADE INTEGRADORACIRCUITO11 - 5º PERIODO | POLO PRESENCIAL: | UP- Brejões | TUTOR: |…

RESENHA CRÍTICA – AS FONTES DE ENERGIA VESENTINI, José William. Sociedade & Espaço, Brasil. Geografia do Brasil, 30ª edição, reformulada e atualizada, 2ª impressão, Editora Ática. José William Vesentini é Doutor e Livre Docente em Geografia, Professor e Pesquisador no Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP). Leciona e orienta alunos nos cursos de graduação e pós-graduação (mestrado e…

contaminar lençóis de águas subterrâneas. Podem também chegar aos rios, contaminando a água usada para abastecer populações humanas ou como local de reprodução de peixes. Outra atividade de exploração do solo que causa grande impacto nas paisagens é a extração de recursos minerais, como o zinco e o carvão mineral. • Uso de rios e oceanos O represamento de rios para gerar energia elétrica ou irrigar plantações e a mudança dos cursos de água para favorecer a ocupação humana são…

EM GEOGRAFIA José Carlos C. Bezerra ATIVIDADE INTEGRADORA DE GEOGRAFIA ECONÔMICA GAMA – DF FEVEREIRO / 2012 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA UP – GAMA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Trabalho de Atividade Integradora de Licenciatura em Geografia da FTC – Faculdade de Tecnologia e Ciências, para a disciplina Geografia Econômica. Tutor: Profº…

Ensaios de Geografia Crítica José William Vesentini Ensaios de Geografia Crítica História, epistemologia e (geo)política EP Editora Plêiade São Paulo 2009 Copyright © 2009, José William Vesentini Direitos Reservados. Proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização expressa do autor e do editor. Capa: Débora Gomes Déscio. Revisado pelo autor. Ficha de Catalogação V575e Vesentini, José William Ensaios de geografia crítica:…

Programa Nacional do Livro Didático (PNLEM) 2009 – Geografia, elaborado pelo próprio PNLEM que foi distribuído no ano de 2008 para as diversas escolas públicas. Após a apresentação dos critérios e orientações indicados pelo PNLEM, é feito algumas críticas com embasamento em alguns autores que estudam a política e a seleção do Livro Didático. Finalmente no terceiro capítulo são apresentadas de forma esquematizada as obras e suas resenhas analíticas contidas no Catálogo do Programa…

Lima Elizangela Carvalho dos Santos Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Equipe de Apoio Administrativo - SEB Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Equipe do FNDE Sonia Schwartz Edson Maruno Auseni Peres França Millions Rosalia de Castro Sousa Projeto Gráfico e Diagramação Karen Rukat Carlos DTarso Dados…

em suas relações com ele, não mais como uma realidade estática, mas como uma realidade em trans‑ formação, em processo. (FREIRE, 2004, p. 71) Há muitas perguntas sobre o mundo a serem feitas pelo educando, e é justamente a nossa capacidade de apreender a realidade que nos permite transformá­‑la e reconstruí­ la. Mas essa apreensão não se dá sem a utilização ‑ de uma metodologia adequada, sem o rigor exigido pela construção do conhecimento ou, como diz Freire, sem transformar a…

-------------------- neomalthusianas, elaborador de uma teoria demográfica, era de se esperar u‟a maior presença nos livros relativos a estes temas, inclusive nos didáticos. Análise do Tema Foram investigados alguns livros didáticos de Geografia do Brasil para o ensino médio. Imaginava-se que, com a marcante atuação das correntes que integravam a chamada Geografia Crítica, ele estaria mais presente, notadamente nos capítulos relativos à fome e à questão demográfica, pois…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis na forma Integrada, presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis na forma Integrada, presencial Eixo Tecnológico: Produção Industrial Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira…