TCC - Literatura de Edgar Allan Poe

MORAIS MONTEIRO EDGAR ALLAN POE SÃO PAULO - 2013 Trabalho de Conclusão de Curso – Literatura (Edgar Allan Poe) 1 Caroline de Lima Paulino Filipe Augusto da Silva Stella Morais Monteiro Edgar Allan Poe Trata-se de um trabalho que visa proporcionar ao educando a possibilidade de desenvolver uma atividade, voltada à metodologia científica e de cunho didático cultural. EMEF Prefeito José Carlos de Figueiredo Ferraz São Paulo – 2013 Trabalho de Conclusão de Curso – Literatura (Edgar Allan Poe) 2 Folha de Agradecimento A todos do Figueiredo Ferraz, que nos permitiram tomar contato com a literatura gótica de Edgar Allan Poe, o que despertou em nós além do interesse, o amor pela leitura e o conhecimento transmitido pelo escritor. Especialmente, às senhoras Miriam Monteiro, Rosemeire Francisca e Valdirene Paulino, que garantiram a tranquilidade durante a nossa monografia. A toda a equipe de coordenação e apoio, que abriram as portas e a mente para que nós déssemos mais este passo. A turma do 9º Ano B, pela diversão, pela convivência e pela amizade. Ao grupo de estudo, liderado pelos professores Luís Alberto e Jefferson Ferreira, por ampliarem nosso campo de visão e conhecimento. A todos os que contribuíram com suas reflexões para o desenvolvimento desta monografia. A nós mesmos, pelas iniciativas, dedicações, esforços e motivações ao decorrer desde trabalho. Trabalho de Conclusão de Curso – Literatura (Edgar Allan Poe) 3 …

ALTO COM LITERATURA 2012 Em parceria com a Editora Nova Fronteira LIVRO: Histórias Extraordinárias AUTOR: Edgar Allan Poe TRADUÇÃO e ADAPTAÇÃO: Clarice Lispector CAPA E PROJETO GRÁFICO: Andréa de Almeida Vilela Imagem de capa: Gato, de Andy Warhol, 1976 ASSESSORA: Patrícia Talhari OBJETIVOS:  Explorar a narrativa, em especial o conto;  Identificar e relacionar os conteúdos listados abaixo, na coletânea, com a construção de sentidos de cada conto. CONTEÚDOS  Romantismo…

justamente para essa transcendência, que não deve ser negada ao leitor com literaturas de fácil assimilação, ele necessita antes de desafios cognitivos para o seu desenvolvimento crítico-social, uma vez que a inquietação gerada pelo contato com novas experiências, esse desconcerto indispensável, sobrepuja a obra literária, passando a fazer parte do indivíduo. Joaquim Maria Machado de Assis e José Maria de Eça de Queirós são grandes nomes da literatura do século XIX, que ecoam pela…

pelas prateleiras, me “servindo” de alguns títulos, quando, num certo corredor, dou de cara com uma atendente que olha o primeiro livro da minha pilha e já começa a falar comigo como se me conhecesse há anos: “Ah, você vai amar este livro! É o meu preferido. Me apaixonei pelo Park... Daria tudo pra ser Eleanor!... Quem não daria?! Mas estou com medo”. (E finalmente fez uma pausa, claro que esperando que eu perguntasse o motivo do medo, o que eu fiz. Até então eu só sorria para ela.) “Ah,…

LITERATURA NO ESTUDO DO INDIVÍDUO COM BASE NA TEORIA CRÍTICA NI V AL DO A L E XAND RE DE F RE I T AS SÃO PAULO 2013 ii UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA REFLEXÕES ACERCA DA PSICANÁLISE E DA LITERATURA NO ESTUDO DO INDIVÍDUO COM BASE NA TEORIA CRÍTICA (Versão original) NI VAL DO AL E XANDRE DE F RE I T AS Tese apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo como parte dos requisitos para a obtenção do título de Doutor em…

histórias giram em torno da elucidação de crimes, também possuem peculiaridades que transcendem esse gênero – ou essa “fórmula”, como dizem certos teóricos, como John G. Cawelti em seu livro Adventure, mystery, and romance: formula stories as art and popular culture (1977). Logo, percebe-se que as obras que compõem o nosso corpus são essencialmente formas desviantes do romance policial inglês de enigma e do romance negro (ou noir) norte-americano, as narrativas policiais que nos…

- Computadores com acesso à internet - Projetor de imagens Flexibilização Para alunos com deficiência visual Antes das aulas, converse com os alunos sobre os tipos e gêneros textuais. Leia em voz alta com a turma textos diferentes como cartas, receitas, poesia e o trecho de um roteiro e destaque as características de cada um. Isso ajuda a reconhecer como um roteiro é construído. Para disponibilizar o material em braile, solicite a ajuda do professor da sala de Atendimento…

direta e indiretamente, da missão da empresa, que era vasta, monopolista e de abrangência quase ilimitada. Ainda assim, por mais ampla que fosse, o assunto principal tratado pela empresa de telefonia permaneceu um pouco fora de foco. Em 1948 mais de 125 milhões de conversas passavam diariamente pelos 222 milhões de quilômetros de cabos da Bell System e por 31 milhões de aparelhos telefônicos.4 O Bureau Censitário relatou esses fatos sob a rubrica “Comunicações nos Estados Unidos”,…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ENSINO MÉDIO Este livro é público - está autorizada a sua reprodução total ou parcial. Governo do Estado do Paraná Roberto Requião Secretaria de Estado da Educação Mauricio Requião de Mello e Silva Diretoria Geral Ricardo Fernandes Bezerra Superintendência da Educação Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde Departamento de Ensino Médio Mary Lane Hutner Coordenação do Livro Didático Público Jairo Marçal Depósito…

http://groups.google.com/group/digitalsource CARTAS Caio Fernando Abreu C135 Caio Fernando Abreu: cartas / Organização Italo Moncont. — Rio de Janeiro : Aeroplano, 2002. 536p.; 14 x 21 cm ISBN: 85-86579-39-4. 1. Abreu, Caio Fernando, 1948-1996 2. Escritores brasileiros — Correspondência 1. Moriconi. Italo. CDD B869.6 Produção editorial Christine Dieguez SELEÇÃO FINAL E REVISÃO GERAL Itala Maduell Assistente de pesquisa Fábio Fabretti Projeto gráfico Fatima Agra Capa Victor…