Relatório Oficina Horta

Juchem Lays Silveira Solheid Gravidez, maternidade e adolescência. Marisa Braz Silveira O impacto da morte no sistema da família Ana Cecyra Freire de Oliveira 1º O paradoxo da diarréia e a teoria da rolha (duas cópias) Rogério Lessa Horta O terapeuta de família. Ana L. G. da Silva Radzink Os extremos da apresentação/ Stela Maris Silveira Bohn 2º Paciente grave, o médico e a família. Beatriz Lodeiro Proíbo amar Suzana Richter Pelisoli Tomando Contato com as…

Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na Escola Municipal Paulo Freire no município de Campina Grande - PB, no período de 3 a 9 de setembro de 2013. O objetivo do estágio foi colocar as estagiárias frente às situações vividas em sala, compreendendo a forma como estão sendo desenvolvidas e sua relação com o contexto, bem como resgatar os conhecimentos das construções das práticas educativas articulando à temática Meio Ambiente. O…

comunidade através de um programa de reeducação alimentar; * Promover uma maior aceitação pelas crianças de uma alimentação mais variada, nutritiva e saborosa; * Colaborar na implantação do Projeto Horta Escolar, com a colaboração de alunos, professores e comunidade; * Incentivar o cultivo de hortas domésticas; * Reservar os restos não aproveitáveis dos alimentos para reaproveitar em adubo orgânico; * Estabelecer a relação entre o valor nutritivo dos alimentos cultiváveis e a…

alimentação. Ø Prevenir-se das doenças transmitidas por alimentos. Ø Identificar alguns tipos de dietas. Ø Saber conservar corretamente os alimentos. Ø Aproveitar alimentos na época da safra. Ø Classificar a origem dos alimentos. Ø Utilizar a horta doméstica. Ø Identificar os nutrientes, suas fontes e funções. Ø Valorizar a profissão. III – Desenvolvimento: Ø Leituras diversas Ø Músicas Ø Poesia Ø Caça-palavras Ø Cruzadinhas Ø Cardápios Ø Tabelas Ø…

mesmo; 15/08 – O que é um seminário como faze. (Auxilio do livro didático de português “Porta Aberta” Pagina 82,83,84,85); 16/08 – Aula campo com visita as pontes do Rio Vermelho e Rio Itapira (elaboração de relatório perceptivo); 19/08 – Questionário sobre a aula campo: leitura dos relatórios e re-escrita; 20/08 – Organizando um seminário (pág. 108 do livro Porta aberta de português 5º ano); 21/08 – Confecção de cartazes e atividades feitas pelos alunos; 22/08 – Confecção de…

Produto 6 – Relatório de Compatibilização de Planejamento – RCP, o Produto 7 – Relatório de Programas, Projetos e Ações - RPPA; e o Produto 8 - Relatório de Ações Emergenciais e Contingências – RAEC; que abrangem os programas, projetos e ações necessárias para atingir os objetivos e as metas, de modo compatível com os Planos Plurianuais e demais planos governamentais, identificando possíveis fontes de financiamento para a universalização dos serviços de saneamento básico. Esse…

criatividade; Mostrar que a reciclagem traz inúmeros benefícios para a sociedade, reduzindo o volume de lixo enviado aos aterros sanitários e ajudando a manter a cidade limpa, além de promover economia de matéria–prima. Levar o aluno a reciclar em oficinas de materiais recicláveis, as sucatas encontradas no meio em que vive. Estabelecer relações entre texto escrito e ilustrações; Pesquisar com autonomia; Promover o trabalho e a colaboração entre grupos; Reconhecer que o homem…

horas; Atividades para trabalhar com os órgãos dos sentidos; Atividades com tintas, modelagem, recorte e colagem, dobraduras; Atividades de mercadinho, utilizando dinheiro de brincadeira. (compra e venda); Passeio ao mercado e sacolão local; Relatório oral e através de desenhos sobre as visitas; Brincadeiras cantadas e de movimento no pátio. Avaliação: A avaliação será realizada durante todo o decorrer do projeto através de observações, anotações pela professora, pelas…

sejam possíveis de serem alcançados na realidade dos alunos, por exemplo: As ações em educação nutricional devem considerar os hábitos alimentares como expressão de manifestações culturais regionais e nacionais; Deve ser estimulada a produção de hortas escolares para a realização de atividades com os alunos e a utilização dos alimentos produzidos na alimentação ofertada na escola. “A educação nutricional na escola deve levar ao desenvolvimento de habilidade e comportamentos…

vínculos; Rede de Serviços locais (Assistência Social, Educação, Saúde, etc). As atividades realizadas foram: Recepção e acolhida; Reuniões; Acompanhamento de famílias; Acompanhamento de indivíduos; Visitas Domiciliares; Busca Ativa; Grupo/Oficina de Convivência e atividades sócio-educativas com famílias; Palestras; Ações de capacitação e de inserção produtiva; Campanhas sócio-educativas; Encaminhamento de famílias ou indivíduos; Articulação e Fortalecimento de grupos…