Relatório Estágio Supervisionado Engenharia Cefet

5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 12 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 22 22 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 23 26 26 27 6.4. 6.5. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS 28 30 7.…

estudo funda-se nos elementos e conceitos contemplados pela Ciência das Ciências – Cientometria -, como objeto de estudo, no processo de avaliação praticado e, como método, na análise bibliográfica dos documentos de área, documentos normativos e relatórios de avaliação, o que permitiu analisar e compreender o processo de avaliação e suas implicações. Como resultado, espera-se haver explicitado o grau de convergência entre os critérios de avaliação praticados pelas instâncias acima…

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Curso de Engenharia Elétrica Trabalho de Conclusão de Curso II IMPLEMENTAÇÃO DE UM MÓDULO DE AQUISIÇÃO DE DADOS DE 24 BITS COM COMUNICAÇÃO SERIAL RS485 VIA PROTOCOLO MODBUS-RTU Tatiani Aguiar Coimbra 01/12/2010 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais– CEFET-MG Departamento Acadêmico de Engenharia Elétrica -DAEE Laboratório de Eletromagnetismo Aplicado e Controle de processos Industriais - LEACOPI Av. Amazona…

família. § 3º O adotante há de ser, pelo menos, dezesseis anos mais velho do que o adotando. § 4º Os divorciados e os judicialmente separados poderão adotar conjuntamente, contanto que acordem sobre a guarda e o regime de visitas, e desde que o estágio de convivência tenha sido iniciado na constância da sociedade conjugal. § 5º A adoção poderá ser deferida ao adotante que, após inequívoca manifestação de vontade, vier a falecer no curso do procedimento, antes de prolatada a…

entrevistas individuais semiestruturada. Como documentos institucionais foram analisados o Projeto Pedagógico Institucional de uma universidade pública do Paraná e os currículos de seus cursos de licenciatura. Além desses documentos, fez-se a análise de relatórios de observação em um evento da referida Instituição. Para a entrevista foram escolhidos intencionalmente dez (10) professores que faziam parte do grupo de discussão sobre as licenciaturas. Com os resultados desta fase,…

de Pós-Graduação em Engenharia de Produção Isabela Cristini Gonçalves de Oliveira (6758785$ '( 5(/$&,21$0(172 81,9(56,'$'( ( 6(725 (035(6$5,$/ &21&(%,'$ 3$5$ &(17526 '( ,1)250$d­2 %$6($'26 1$ ,17(51(7 Dissertação de Mestrado Florianópolis 2003 i Isabela Cristini Gonçalves de Oliveira (6758785$ '( 5(/$&,21$0(172 81,9(56,'$'( ( 6(725 (035(6$5,$/ &21&(%,'$ 3$5$ &(17526 '( ,1)250$d­2 %$6($'26 1$ ,17(51(7 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção…

Tecnológica Celso Suckow da Fonseca CEFET/RJ, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre. Orientadores: Marina Rodrigues Brochado, D. Sc. José Luiz Fernandes, D. Sc. Rio de Janeiro Setembro de 2010 ii ESTUDO EXPERIMENTAL DA VARIABILIDADE DA TEMPERATURA INTERNA EM AMBIENTES CONSTRUÍDOS Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação de Tecnologia do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca CEFET/RJ,…

depreen‑ didas no material (elementos provocadores) utilizado na prova oral (Lima, 2008) e em alguns vídeos que compõem parte dos textos de partida para a realização de tarefas co‑ municativas propostas na prova escrita. ANA ELISA FERREIRA RIBEIRO (CEFET MG) Resumo de Paper 18 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada GLOBALIZAÇÃO E CULTURA: PENSANDO A TRADUÇÃO DE NOVELAS A INSERÇÃO DOS QUILOMBOS NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA ANA ELISA…

Araraquara AVR – Campus Avaré BRA – Campus Bragança Paulista BRI – Campus Birigui BTV – Campus Boituva CA – Centro Acadêmico CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAR – Campus Caraguatatuba CBT – Campus Cubatão CEFET-SP – Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo CEMUS – Centros de Educação Municipais de Salto CEPRO – Centro Educacional Profissional CIEE – Centro de Integração Escola Empresa CJO – Campus Campos do Jordão CLP-…

Quadro 2 – Evolução de matrículas e concluintes............................................................. 107 Quadro 3 – Número de servidores docentes e técnico-administrativos efetivos............... 108 vi LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS CEFET – Centro Federal de Educação Tecnológica CENAFOR - Centro Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal para a Formação Profissional CNE – Conselho Nacional de Educação COAGRI - Coordenadoria Nacional de Ensino Agropecuário CONDIR – Conselho…