manual de visita tecnica

fornecendo diretrizes amplas e sugestões da Universidade Paulista (UNIP), adaptadas para contemplar os conteúdos constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades complementares as que o aluno desenvolve dentro e fora da universidade. Dentre os vários tipos de atividades que o aluno pode realizar, citamse as de extensão à comunidade, as culturais e esportivas, as de estudo e pesquisa, entre outras. Elas podem abranger um enriquecedor leque de práticas complementares às aulas incluindo palestras, visitas, leituras e estudos dirigidos, peças teatrais, semanas e atividades culturais, filmes, cursos de extensão, etc. Trata-se, pois, de uma fabulosa complementação às atividades didático-pedagógicas comuns desenvolvidas em sala de aula, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional e social do aluno. Assim, espera-se do futuro egresso uma visão generalista, humanista, crítica e reflexiva sobre sua função social como profissional. As “Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Farmácia”, instituídas através da Resolução CNE/CES 2, de 19 de fevereiro de 2002, em seu artigo 8º, transcrito abaixo, estabelecem a obrigatoriedade da inclusão de Atividades Complementares na matriz curricular, o…

fornecendo diretrizes amplas e sugestões da Universidade Paulista (UNIP), adaptadas para contemplar os conteúdos constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades complementares as que o aluno desenvolve dentro e fora da universidade. Dentre os…

amplas e sugestões da Associação de Ensino Superior do Piauí (AESPI), adaptadas para contemplar os conteúdos constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da AESPI desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades complementares as que o aluno desenvolve dentro e fora da universidade. Dentre os…

PROFESSORA: Débora Dummer Meira EMENTA Entender a importância das enzimas nos processos de biotecnologia dentro dos aspectos da análise clínica e indústria farmacêutica, levando em consideração as diferentes fontes, produção e purificação das proteínas. Conhecer o potencial de microorganismos produtores de biomassa e de metabólitos secundários através dos processos fermentativos, dentro do conceito clássico de biotecnologia. Entender os processos gerais da clonagem molecular…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR EM SAÚDE CAMPUS ANÍSIO TEIXEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FARMÁCIA PÚBLICA RONALDO ALVES DE ALMEIDA JUNIOR VITÓRIA DA CONQUISTA - BA, NOVEMBRO / 2011 RONALDO ALVES DE ALMEIDA JUNIOR RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FARMÁCIA PÚBLICA…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CURSO: BACHARELADO EM FARMÁCIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A FARMACIA PROFª: MAYARA LADEIRA COÊLHO PERÍODO: 2013.1 VISITA A UMA FARMÁCIA COMUNITÁRIA (DROGARIA) RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA SILVESTRE DE SOUSA DA COSTA TERESINA – PI JULHO DE 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO (LOCAL VISITADO) 04 2.2 DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 05 3…

Cada semestre do curso contempla uma atividade profissional, compreendendo as áreas de farmácia hospitalar, farmácia comunitária, farmácias de manipulação, unidades de saúde pública municipal e estadual, indústria de medicamentos e cosméticos, vigilância sanitária, controle de qualidade, atenção farmacêutica, laboratório de análises clínicas, indústria de alimentos e farmácia homeopática. Após passar por essas diversas áreas do conhecimento, o aluno, no 9º período, escolhe uma para…

Relatório Encontros de Professores de Deontologia Farmacêutica CONSELHO REGIONAL DE FARMÁCIA DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DAS COMISSÕES ASSESSORAS COMISSÃO ASSESSORA DE EDUCAÇÃO FARMACÊUTICA Relatório Encontros de Professores de Deontologia Farmacêutica 1ª Edição São Paulo 2011 Relatório Encontros de Professores de Deontologia Farmacêutica Conselho Regional de Farmácia do Estado de São Paulo São Paulo / 2011 DIRETORIA Presidente Vice-Presidente…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CURSO DE AGRONOMIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À AGRONOMIA Visita Técnica Amidonaria C Vale Assis Chateaubriand - PR PALOTINA-PR 1° SEMESTRE DE 2012 Relatório Visita Técnica Amidonarias C-Vale Alex Soratto Eduardo Barbosa Lucas Dos Santos Dierings ------------------------------------------------- Relatório da Visita Técnica apresentado à disciplina de Introdução a Agronomia, UFPR. -------------------------------------------------…

RELATÓRIO PARA A VISITA TÉCNICA EM ESTABELECIMENTO DE SAÚDE DIAGNÓSTICO SITUACIONAL INSTITUIÇÃO: Maternidade Barbara Heliodora. SETOR: UTI/UCI Neonatal. ATIVIDADES REALIZADAS NESSE SETOR: São realizadas nesse setor de UTI/UCI Neonatal, atividades de assistência direta e indireta. Fazem parte da assistência indireta: Nutricionista, farmacêutica (assistência farmacêutica), higienização, segurança e manutenção. Os que realizam as atividades de assistência direta são: Médicos, enfermeiros,…