Relatório De Soluções Coloidais

RELATORIO DE QUIMICA GERAL PRATICA Nº 2: EVIDENCIAS DE REAÇÃO ALUNO: ALICE CRISTINA BIZERRA LIMA MATRICULA:376396 CURSO: OCEANOGRAFIA TURMA:2015.1 PROFESSORA: SANDRA DE AGUIAR SOARES DISCIPLINA:QUIMICA GERAL PARA OCEANOGRAFIA FORTALEZA-CEARA 2015 Sumário INTRODUÇÃO 3 OBJETIVOS 4 PARTE EXPERIMENTAL 5 RESULTADOS E DISCUSÃO 6 CONCLUSÃO 8 REFERENCIAS 9 INTRODUÇÃO As reações

Faculdade Araguaia Curso de Engenharia Ambiental Profª Orientadora: Aysha Jussara I. Carrim Relatório 1- CONCEITO. Solução é toda e qualquer mistura homogêneos, seus componentes (soluto e solvente) não podem ser separados por decantação ou filtração, em razão de as partículas do soluto serem muito pequenas. Já uma dispersão, mistura heterogênea, apresenta partículas grandes o suficiente para serem separadas pelos métodos citados, por exemplo, grãos de areia misturados à água,…

substâncias químicas, níveis de contaminação e pH, dentre outros. Um dos parâmetros muito importantes para qualidade da água, a turbidez é relacionada à matéria suspensa e coloidal que interfere na transparência do meio aquoso. A clarificação, uma das etapas de tratamento de águas, objetiva a remoção dessa matéria suspensa e coloidal, e envolve três partes: coagulação, floculação (que ocorrem praticamente em simultâneo) e sedimentação ou flotação. Materiais de tamanhos maiores, como…

Relatório Centro de ciências Departamento de química orgânica e inorgânica Prática no laboratório: evidências de reação Aluno: Diego torres Matricula: 353427 Turma: 2013.2 Data: 18/09/2013 Introdução As reações químicas referem-se ao reagrupamento dos átomos entre as substancias de um dado sistema. Tal fato é representado por uma equação química, que deve conter as substancias que iram reagir e o produto formado de tal maneira que essa reação esteja devidamente

Relatório de Química Disciplina de Laboratório de Química Aluno: Professor: Data da Prática: 01/01/2015 Data da Entrega: 01/01/2015 Foto Do Símbolo Da instituição Evidências de Reação 1. Introdução Diversas vezes as transformações que acontecem constantemente no universo à nossa volta ocorrem de forma imperceptível. Entender como ocorrem tais transformações é uma tarefa bastante complexa e que requer, na maioria das vezes, análises muito aprofundas sobre…

MO + O2  MM anaeróbias: MO  MM + MO 2.3.2 Conseqüências Físicas Cor É causada por substâncias dissolvidas: carbono húmico; ácido fúlvico; ácido himatomelânico, ácido húmico e colóides (35 a 100m). Turbidez É causada por partículas em suspensão coloidal  argila-silte. cor turbidez UC - Unidade de Cor 1 1000m UT - Unidade de Turbidez Odor  É resultado da decomposição de vegetais (algas), podendo ser imprópria ou não ter conseqüências;  Fenol + Cl2  Clorofenois (odor);  Os…

DESCRIÇÃO DOS MÉTODOS Parte 1: Mudança de cor. Em tubos de ensaio foram misturados 1 ml das seguintes soluções: 1- 0,2M de CuSO4 e 0,2 M de Fe2(SO4)3; 2- 0,2M de CuSO4 e 3M de NH4OH. Os reagentes foram observados por alguns minutos para identificar evidências de reação. Parte 2: Tipos de precipitado. Em tubos de ensaio foram misturados 1 ml das seguintes soluções: 1- HCl 1 M + AgNO3 0,1 M; 2-BaCl2 0,1 M + H2SO4 1 M; 3- MgCl2 1 M + NaOH 3 M; …

Bromatologia, sob a coordenação realizou-se o procedimento de caramelização. O objetivo da aula foi de verificar a formação da reação de caramelização da sacarose com diferentes pHs, temperatura e reagentes. No decorrer do relatório a amostra 3 será mais evidenciada que as outras. Materiais • água; • açúcar “Itamarati”®. • vinagre “Castelo”® de álcool com acidez 4%; • bicarbonato de sódio “Mika”®. Vidrarias • balança; • bastão; • copo de…

EM QUÍMICA DECANTACÃO, FLOCULAÇÃO E FILTRAÇÃO HÉLEN NADINE BUDAL ARINS JÉSSICA DOS SANTOS FERREIRA RODRIGO HOBOLD WEBER YOHANNA BISEWSKI TOMASCHITZ Relatório de aula prática Joinville– SC 2015 2 HÉLEN NADINE BUDAL ARINS JÉSSICA DOS SANTOS FERREIRA RODRIGO HOBOLD WEBER YOHANNA BISEWSKI TOMASCHITZ DECANTACÃO, FLOCULAÇÃO E FILTRAÇÃO Relatório de aula prática apresentado à disciplina de Processos Industriais ao curso Técnico em Química do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial…

usados na química passa pelo preparo das soluções. Este fato ressalta a importância de se ter conhecimento da maneira correta de usar os equipamentos e utensílios de um laboratório bem como de entender os cálculos necessários à realização dos trabalhos. Definem-se soluções como misturas homogêneas de duas ou mais substâncias que podem ser encontradas em qualquer um dos três estados da matéria (sólido líquido e gasoso). Misturas gasosas necessariamente são soluções, pois sempre são…