Relatório De Observação Diário De Educação Infantil Segunda Etapa

| UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍTAIANE HAUBERTSer professor na Educação Infantil: saberes e práticasBALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC2012/ISUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO..............................................................................04 2.DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE CAMPO DE ESTÁGIO 2.1 Aspectos históricos, socioeconômicos e culturais.............................................05 2.2 Infraestruturafísica..............................................................................

EMENTA: Atividades em sala de aula e relacionadas às disciplinas eletivas I, II e III. Observação, participação e atuação junto à direção e orientação das instituições de educação infantil e básica. Observação, participação e atuação nas disciplinas pedagógicas no curso de ensino médio – modalidade normal. Propostas de inovação na educação relacionadas ao curso de Pedagogia. Discussão dos relatórios de estágio realizados em grupo ou individualmente. 2. OBJETIVOS

.......................................... 37 ANEXO XIV – AVALIAÇÃO DO MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO......................... 38 ANEXO XV – AVALIAÇÃO DA SOCIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO......................................... 39 ANEXO XVI – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO...................................................................... 40 ANEXO XVII – ESTÁGIO – PESQUISA EM DOCÊNCIA NO NORMAL MÉDIO OU NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL........................................... 41 ANEXO XVIII –…

755478 RELATÓRIO DE ESATÁGIO SUPERVISIONADA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) BELO HORIZONTE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NORMA SUELI SILVA PINTO RU; 755478 RELATÓRIO DE ESATÁGIO SUPERVISIONADA-EDUCAÇÃO· DE JOVENS E ADULTOS (EJA) RELATÓRIO DE ESATÁGIO APRESENTADAO A UTA EDUCAÇÃO E DIVESIDADE DO CURSO DE PEDAGOGIA. TUTORA; FERNANDA NUNES. Belo horizonte 2015 INTRODUÇÃO. O presente relatório de estágio tem como alvo…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULADADE DE EDUCAÇÃO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ADRIANA JESUS SANTOS ROSANA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO III CRECHE DAS IRMÃS MISSIONÁRIAS DA CARIDADE Salvador 2012 ADRIANA JESUS SANTOS ROSANA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO III CRECHE DAS IRMÃS MISSIONÁRIAS DA CARIDADE PROJETO MULTIPLICANDO SABERES Trabalho apresentado ao…

Alexandra Estevão da Silva – R.A 347418 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL ASSIS - SP 2012 Alexandra Estevão da Silva – R.A 347418 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. ASSIS - SP 2012…

BENTES A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 03 A 05 ANOS PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS (D. M.) NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Belém – Pará Universidade da Amazônia 2001 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 03 A 05 ANOS PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS (D. M.) NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Edilene Andrade Costa Kérina Bentes Lobato Avaliado por: __________________________ Celso Michiles Barreto Data: ___ / ___ / ___

INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo relatar as vivências do graduando do Curso de Pedagogia no processo de estágio realizado na instituição publica de ensino. O Estágio consiste em trabalho obrigatório de campo, pois propicia ao graduando a oportunidade de contato direto com a realidade exercida nas instituições de ensino na etapa da Educação Infantil. Tal vivência tem a finalidade de complementar o repertório de conhecimento do graduando a fim de garantir oportunidade

ideologia da escola está embasada numa época em que a inversão de valores está mos levando ao caos, precisamos fortalecer qualidades que visem o surgimento de futuros cidadãos comprometidos com o resgate social deste homem que hoje não tem casa, comida, educação de qualidade e saúde. Fundamentamo-nos práticos e teoricamente em reintegrar a criança e os jovens adolescentes com seu “EU”, porque acreditamos que se não formos uma unidade, não podemos dizer que somos pessoas equilibradas e…

SEMESTRE ANA LIDIA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL LAGOA DA PRATA 2014 ANA LIDIA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:…