Relatorio De Estagio Supervisionado No Eja Educação Fisica

Intelectus - Pólo Cabo Frio ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I ESCOLA MUNICIPAL EDILSON VIGNOLI MARINS SETOR: EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL OBSERVAÇÃO REALIZADA NO PERÍODO DE 20 DIAS, SENDO 2 HORAS DIÁRIAS NO TOTAL DE 40 HORAS. Coordenadora Pedagógica : Delvira Azeredo Barbosa Formação Nível Superior em Pedagogia (CEDERJ) Intelectus - Pólo Cabo Frio

DE ARAUJO PORTIFÓLIO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CURITIBA 2008 AGNALDO MELLO DE ARAUJO - RU 150.535 PORTIFÓLIO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Trabalho apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Ao Departamento de Educação a Distância no Curso de Graduação em Pedagogia na disciplina de Educação de Jovens e Adultos e Educação e Diversidade, sob orientação dos professores: Prof.ª

Centro de Educação Aberta e à Distância RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV EM MATEMÁTICA: PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NO ENINO MÉDIO GENILSON EVARISTO CARVALHO 1 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV EM MATEMÁTICA: REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO GENILSON EVARISTO CARVALHO LUZILÂNDIA 2014 3 4 GENILSON EVARISTO CARVALHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL SEABRA 2013 MARIA DOS SANTOS ALIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre

CARLOS AUGUSTO REPOLHO BATISTA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL BALBINA – PRESIDENTE FIGUEIREDO AM. AGOSTO 2011 O NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Balbina Titulo do Trabalho Desenvolvimento motor CARLOS AUGUSTO REPOLHO BATISTA Professora Regente: Sheila Afonso soledade Professora Tutora virtual: Marcia Pertussatti Professora Tutora Presencial: Claudia Magalhães Escola Municipal de Balbina…

1. INTRODUÇÃO: Esse relatório de estágio relata especificadamente o que o pedagogo faz na escola. Observar a gestão escolar leva o acadêmico de pedagogia refletir o que aprendeu na teoria e contribui para o desenvolvimento do mesmo. O Estágio Supervisionado é um instrumento imprescindível, e tem como objetivo proporcionar ao aluno, o contato com a realidade na qual o mesmo atuará. Caracteriza-se como um momento de análise e compreensão do contexto real, sendo um elemento fundamental para

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Girau do Ponciano - Alagoas 2012 ROSIMAR DOS SANTOS SOARES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Girau do Ponciano - Alagoas 2012 Nome da Instituição: Centro Universitário UNISEB Interativa Nome do estagiário (a): Rosimar dos Santos Soares Código do Aluno: 90621 Tutor Presencial: Rodolfo Rodrigues Pereira dos Santos Nome da disciplina de estágio: Estágio

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS GAMA – DISTRITO FEDERAL CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I FRANCISCA DAS CHAGAS ALVES FERNANDES GAMA 2012 FRANCISCA DAS CHAGAS ALVES FERNANDES RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I Relatório elaborado como requisito parcial para validação do Estágio Supervisionado I do curso de Biologia da Faculdade de Tecnologia e Ciências-FTC. Orientador: Professor Lucas Soares Silva GAMA 2012…

CRISTIANI CARINA NEGRÃO GALLOIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III BARREIRAS 2013 CRISTIANI CARINA NEGRÃO GALLOIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório da disciplina Estágio Supervisionado III apresentado ao Professor Edson Fernando Oliveira Silva, como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado III, ministrada durante o…

Resumo O presente relatório refere-se à prática de Estágio Supervisionado realizado na Escola Municipal Rui Barbosa, numa turma do 7º ano do Ensino Fundamental II, turno vespertino, no período de 27 de fevereiro a 31 de julho do ano corrente, com carga horária de 75 horas. O Estágio é um momento importante para mesclar teoria e prática em sala de aula, fazendo a transposição do saber acadêmico para o saber escolar, proferida com uma concepção de educação e de História. O mesmo foi…