Relatorio De Estagio Supervisionado I Em Serviço Social L

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA RELAÇÃO DE ESTÁGIO E A POSSÍVEL CARACTERIZAÇÃO DO VÍNCULO DE EMPREGO João Clair dos Santos Neto Jorge Luiz Abatti Colares Lucas Vitório da Silva Eduardo Peres Araranguá 2014 RESUMO O estágio é um excelente instrumento para a preparação do aluno no mercado de trabalho. Dentro do estágio será desenvolvido todo o aprendizado de competências técnicas próprias da atividade profissional assimilada em aula. Alguns empregadores, agindo de má-fé ou por não

RELAÇÃO DAS PASTAS 1. 1) A - B - D ABAIXO ASSINADO ASCOM ASSOCIAÇÕES COMUNITÁRIAS (AÇÃO SOCIAL) ATESTADO (DIRETORIA/CENTRO2005) AUTORIZAÇÃO DE DESCONTO AUTORIZAÇÃO PARA USO DE IMAGEM BIBLIOTECA BOLSA DE ESTUDO BOLETOS PAGOS VARIADOS FLF BOLSAS EDUCAÇÃO FÍSICA BOLSAS SESC DECLARAÇÃO DE ISENÇÃO DO IMPOSTO DE RENDA DECLARAÇÕES EXPEDIDAS DECLARAÇÕES RECEBIDAS DECRETOS DILIGÊNCIAS DIRETORIA DO INSTITUTO DISCURSOS FLF DOAÇÃO DE COMPUTADORES DOAÇÕES/SOLICITAÇÕES …

FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI – FACECAP CURSO DE ADMISTRAÇÃO DE EMPRESAS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EVERTON FURLAN CAPIVARI 2009 1 FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI – FACECAP CURSO DE ADMISTRAÇÃO DE EMPRESAS EVERTON FURLAN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO FACULDADE CAPIVARI – APRESENTADO Á CENECISTA FACECAPDE COMO UM DOS PRE- REQUISITOS PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO. CAPIVARI 2009 2

FACULDADE PITÁGORAS – CAMPUS DIVINÓPOLIS CURSO PSICOLOGIA WLIHANIE MARIA CAMPOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DIVINÓPOLIS 2014 WLIHANIE MARIA CAMPOS RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Relatório de estagio supervisionado do curso de Psicologia da faculdade Pitágoras Campus Divinópolis, Minas Gerais sob a orientação do Professor Anderson Matos na matéria Estagio Básico I. O estágio foi realizado na Clinica Escola da faculdade Pitágoras campus Divinópolis. …

PASTA DE ATIVIDADES ESTÁGIO SUPERVISIONADO MÓDULO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – PRÁTICA PENAL ALUNO(A): ___________________________________________________________ R.A. : _____________________TURMA: _______ SEMESTRE: _________________ PROFESSOR DA DISCIPLINA: HEITOR OLIVEIRA MÜLLER LABORATÓRIO DE PEÇAS PROCESSUAIS O aluno neste semestre deverá elaborar três peças processuais na área cível/empresarial, devendo seguir as instruções abaixo: 1. O trabalho deverá ser

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Mogi das Cruzes 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PERITIBA – SC 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS DELAIR ANA DELAZARI DALL ORSOLETTA relatório de estágio supervisionado em psicopedagogia clínica PERITIBA – SC CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PSICOPEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÌNICA

Endereço: R= 02 DE JULHO N=75 CENTRO EUNÁPOLIS -BA D. Projeto: EJA E. Nome do supervisor de campo: ROSILDA ROSA DE JESUS BARREIROS F. CRESS:CRESS/BA 10197 G. Período previsto para a realização do estágio:10/03/2014 á 28/05/2014 H. Dias e horários de estágio: De segunda a sexta I. Dias e horários reservados para a supervisão de campo: Turno Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Vespertino 13:00h às 16:00h 13:00h às 16:00h 13:00h às 16:00h 13:00h às 17:00h 13:00h. ás…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJ ETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA · I – Identificação: · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Denominação: Curso de Pedagogia · Modalidade : Licenciatura · Ano de início do funcionamento do Curso: 1959 · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Duração : ü mínimo de 04(quatro) anos; ü máximo de 07(sete) anos; ü proposto de 05(cinco) anos. · Regime Acadêmico : seriado anual · Tur nos :…

emancipação social, colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente, Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração Regional, Programas de Desenvolvimento e Implantação de…