Relatorio De Esquemas Intermitentes

AEC I Relatório 3 Professor Daniel Fonteles 1) Resultados (ver Moreira e Medeiros, 2007, pp.202-203) a) Tabela comparando os resultados do CRF II com as sessões de reforço intermitente (ver Moreira e Medeiros, 2007, p.203) i) Indicar a sessão experimental, o número total de respostas e o número total de reforços ii) Exemplo: Tabela 1. Desempenho do Sujeito A45 na sessão experimental de CRF II e FR Sessão Total de respostas Total de reforços 68 68 CRF II 114 34 Primeira sessão de

seguindo o experimento com a aplicação de técnicas como modelagem, reforçamento positivo, controle de estímulos (estímulo discriminativo e estímulo delta) e suspensão do reforço para estudar a extinção do comportamentos aprendidos. Utilizou-se também o esquema de reforçamento razão fixa em três etapas, cada uma com um determinado número de respostas. O experimento foi realizado em laboratório de informática com o sujeito Sniffy o rato virtual, versão pro 2.0, por dupla de alunas,…

Análise do Comportamento Relatório Nº 1 Gaiola Nº 9 16 de maio de 2008 Turma A RESUMO Pretendeu-se, através do relatório apresentado e das práticas efetuadas a verificação do comportamento emitido pelo sujeito laboratorial diante dos esquemas de reforçamento intermitente. Os experimentos realizados em laboratório se propuseram à verificação de respostas (pressões à barra) em dois diferentes tipos de reforçamento intermitente: razão fixa e variável. No esquema de razão fixa, as…

.......... 4 Avaliação e Atividades prevista no 3o bimestre........................................................ 5 Roteiros de aulas MANHÃ 3.01 Esquemas de Reforço I: Conceitos sobre esquemas de reforço intermitente de razão e intervalo ....................................................................................... 6 3.02 Esquemas de Reforço II: Manutenção de comportamentos ............................... 7 3.03 Controle de Estímulos I: Caracterizando relações de controle…

INTRODUÇÃO No presente relatório descreveremos os experimentos realizados em laboratório com o objetivo de observar as proposições teóricas acerca dos métodos de condicionamento por esquemas de reforço intermitente de razão fixa e esquemas de reforço diferencial discriminativo no comportamento de apertar a barra em ratos. Os Esquemas de Reforço são regras que controlam sob quais critérios se dará ou não o reforçamento do comportamento desejado. O conceito

AULA PRÁTICA VI - RECUPERAÇÃO ESPONTANIA [RECUPER] III. AULA PRÁTICA VII - ESQUEMA DE REFORÇAMENTO INTERMITENTE - RAZAO FIXA CAPÍTULO VIII - AULA PRÁTICA VII - ESQUEMA DE REFORÇAMENTO DE RAZAO FIXA V. AULA PRÁTICA VIII - ESQUEMA DE REFORÇAMENTO INTERMITENTE - RAZAO VARIÁVEL CAPÍTULO IX - AULA PRÁTICA VIII - ESQUEMA DE REFORÇAMENTO DE RAZAO VARIAVEL [VR] CAPÍTULO VI - AULA PRÁTICA V - EXTINÇÃO [EXT] APRESENTAÇÃO Este relatório trata-se da observação do rato virtual Sniff na aula…

EXTINÇÃO DE RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA, ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO – REFORÇAMENTO INTERMITENTE E RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO, RAZÃO VARIÁVEL, ESQUEMA DE RAZÃO FIXA E EXTINÇÃO APÓS REFORÇAMENTO INTERMITENTE COM AS RATAS ALBINAS BENEDITA E LÚCIDA. Alunas: Khrystine Isabelle Eckel e Vanessa Da Silva Professora Pollyana Weber da Maia Powlowytsch Fundação Universidade do Contestado – FunC – Campus Mafra Método experimental do comportamento II Relatório nº.1 Setembro 2012 4ª fase de…

EXTINÇÃO DE RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA, ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO – REFORÇAMENTO INTERMITENTE E RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO, RAZÃO VARIÁVEL, ESQUEMA DE RAZÃO FIXA E EXTINÇÃO APÓS REFORÇAMENTO INTERMITENTE COM AS RATAS ALBINAS BENEDITA E LÚCIDA. Alunas: Khrystine Isabelle Eckel e Vanessa Da Silva Professora Pollyana Weber da Maia Powlowytsch Fundação Universidade do Contestado – FunC – Campus Mafra Método experimental do comportamento II Relatório nº.1 Setembro 2012 4ª fase…

FRANCA RELATÓRIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS 4, 5,6,7 E 8: REFORÇO INTERMITENTE E DISCRIMINAÇÃO RESUMO A atividade desenvolvida pelos alunos do 1° ano de Psicologia,refere-se à pesquisa experimental, com metodologia Behaviorista, a atividade utilizou um rato virtual,com o nome de Joaquim, na caixa de B. F. Skinner,desenvolvida no programa Sniffy instalado em um microcomputador modelo Pos Móbile Z85.Nessa pratica aprendemos sobre os principais…

liberação da água (reforço). Tal resposta foi modelada e, em seguida, submetida aos procedimentos de reforçamento contínuo (CRF), extinção e discriminação. Realizaram-se as sessões, na expectativa de se observar como o comportamento varia, em função dos esquemas de reforçamento. Os resultados apontam que os experimentos atingiram objetivos esperados e confirmam as proposições feitas pela literatura do condicionamento operante. Palavras Chaves: Aprendizagem; Comportamento;…