Relatorio Conclusivo De Estagio Pedagogia

FACULDADE DE PINHAIS ROSA Marly LOURENÇO ESTÁGIO SUPERVISIONADO SUMARÉ 2010 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ROSA MARLY LOURENÇO Trabalho apresentado à Faculdades de Pinhais, disciplina de Estágio Supervisionado, para conclusão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Orientadora Profª Márcia Maria Pereira. SUMARÉ 2010 ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÉRIES INICIAIS …

I - Introdução No âmbito do Estágio Pedagógico, este relatório surge como umas das etapas finais do processo de formação do Mestrado em Educação Física para os Ensinos Básico e Secundário realizado sob a tutória da Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade de Coimbra e caracteriza-se como um momento de reflexão aprofundada do trabalho que foi desenvolvido durante a formação, coleccionando um leque de aprendizagens que contempla ocasiões de alegria, de…

à ela e entre si. Ao final, quase como um acessório, o estágio, onde milagrosamente deverá ocorrer a articulação entre os diversos conteúdos trabalhados de forma segmentada. (1992, p. 52-53). A mencionada autora faz a crítica à concepção que alicerça a organização curricular das universidades brasileiras, observando que os currículos são aplicados como um pacote de conhecimento preexistente, com conteúdos desarticulados e os estágios adicionados, desvinculados das práticas que os…

Adoção (CPA) B 4 – Livro de Registro de Crianças e Adolescentes em condições de ser adotados B 5 – Livro de Registro de Pessoas Atendidas sem Processo C – Fichas D – Planilha do Movimento Judiciário dos Setores Técnicos Registro Estatístico E – Relatório Anual F – Prazos G – Manuseio do Processo BIBLIOGRAFIA 45 45 46 47 48 49 50 51 52 52 54 56 57 CAPÍTULO 4 : O JUÍZO DA INFÂNCIA E JUVENTUDE Parte I A – Considerações Iniciais B – Competência do Juízo da Infância e…

Processos Escolares IV - Agente Educacional § 1º - São Professores os servidores que têm formação específica de magistério e que ministram o ensino. § 2º - São Especialistas em Educação os servidores que têm formação específica de nível superior em pedagogia e desempenham atribuições nas áreas de Planejamento, Orientação Educacional, Administração Escolar, Supervisão Escolar, Inspeção Escolar. § 3º - São Tecnólogos em Processos Escolares os servidores que têm formação específica de nível…

concernentes ao desenvolvimento do educando, garantindo a | | | |continuidade do processo educativo, mediante registros diários e relatórios com periodicidade estabelecida pela | | | |equipe de gestão e pela Secretaria;

inserido no âmbito da disciplina Iniciação à Prática Profissional I, visa apresentar todas as vivências por mim realizadas durante a concretização da minha Prática Pedagógica no decorrer das 60horas, orientada na E.S.E. pela minha Orientadora de Estágio, Antonieta Gonçalino e na Instituição EB1/JI Charneca da Caparica pela Orientadora Cooperante, Filipa Santos, com o intuito de compilar toda esta informação por forma a criar o meu próprio Portfólio. Deste modo vou proceder à seguinte…

ACADÊMICO-CIENTÍFICO......... 30 QUADRO 4 - EXPRESSÕES LATINAS EM TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS................57 QUADRO 5 – EXEMPLO DE ELABORAÇÃO DE QUADRO..............................................................60 FIGURA 1 - REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE RELATÓRIO .......................................................... 15 FIGURA 2 - MODELO DE CAPA........................................................................................................ 34 FIGURA 3 - MODELO DE FOLHA…

PETROLINA DE GOIÁS – GOIÁS SETEMBRO – 2011 MODERNA EDUCACIONAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPEDAGOGIA Tânia Bueno Estudo de caso. Trabalho apresentado na disciplina Estagio Supervisionado, no curso de pós-graduação em neuropedagogia para obtenção do titulo de especialista sob a orientação da Profª:Adelaides Damas de Deus e do profº Eds ANAPOLOIS-GO

Desafio de Aprendizagem Responsabilidade Social e Meio Ambiente Faculdade Anhanguera Sorocaba Pedagogia – 2º semestre ¬¬_ Sorocaba Sustentabilidade Diante do aumento constante e acelerado das transformações provocadas pelo ser humano na natureza, que têm acarretado inúmeros problemas ambientais de amplitude global, a humanidade assumiu para seu desenvolvimento e como seu principal desafio, o alcance da sustentabilidade. Considerando-se a sustentabilidade uma totalidade complexa…